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残された時間で何をどのように対応するかを知る。【自分の学力と大学の偏差値差から導きだす対策でリスクにも気づく。自宅浪人でも大丈夫!】(3)

【 残された時間 】

・1日あたりの勉強時間
  24時間 ー( 睡眠時間7時間 + 休憩時間4時間 )= 13時間
・1週間あたりの勉強時間
  13時間 × 7日間 = 91時間
・残された週間
  2026年8月23日から2027年1月16日まで(21週間)
  2027年1月17日から2027年1月30日まで(2週間)
  2027年1月31日から2027年2月20日まで(3週間)
  2027年2月20日から2027年3月13日まで(3週間)

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【 期間,教科(科目),教材類 】

a.期間
   2026年8月23日から2027年3月13日まで(29週間)
    <2026年8月度から2027年3月度まで(8ヶ月)>
     ① 2026年8月23日から2027年1月16日まで(21週間)
       国語(共通テスト)
       社会(共通テスト) 
       数学(共通テスト,兵庫県立大学,関西学院大学,京都先端科学大学)
       理科(共通テスト,兵庫県立大学,関西学院大学,京都先端科学大学)
       情報(共通テスト)
       英語(共通テスト,関西学院大学,京都先端科学大学)
     ② 2027年1月17日から2027年1月30日まで(2週間)
       数学(兵庫県立大学,関西学院大学,京都先端科学大学)
       理科(兵庫県立大学,関西学院大学,京都先端科学大学)
       英語(関西学院大学,京都先端科学大学)
     ③ 2027年1月31日から2027年2月20日まで(3週間)
       数学(兵庫県立大学)
       理科(兵庫県立大学)
     ④ 2027年2月21日から2027年3月13日まで(3週間)
       理科(兵庫県立大学)

b.教科(科目)と問題集   
   国語
    共通テスト対策
     ① 現代の国語
     ② 言語文化
     ③ 近代以降の文章
     ④ 古文

     ⑤ 漢文
      → 古典文法基礎ドリル(河合出版)
        漢文句形ドリルと演習(河合出版)
        入試頻出漢字+現代文重要語彙TOP2500(いいずな書店)ないしお手持ちの漢字教材
        オリジナルの古文単語ノート①②(60ページ)
        オリジナルの漢文単語ノート(18ページ)
        大学入学共通テスト演習古典(いいずな書店)
        大学入学共通テスト演習現代文(いいずな書店)
        共通&旧センター過去問(河合出版)
        志望大学の過去問(教学社)
        その他,お客様がお手持ちの学校教科書,ワークなど
   英語
    共通テスト対策 私立一般入試対策
     ① 英語コミュニケーション1

     ② 英語コミュニケーション2
     ③ 英語コミュニケーション3
     ④ 論理表現1
     ⑤ 論理表現2
     ⑥ 論理表現3
      → ターゲット1900(旺文社)ないしお手持ちの単語帳
        頻出英語整序問題850(桐原書店)
        ネクストステージ(桐原書店)ないしお手持ちの文法教材(スクランブル等)
        頻出英文法・語法(桐原書店,ネクステージ完了後)
        共通&旧センター過去問(河合出版)
        志望大学の過去問(教学社)
        その他,お客様がお手持ちの学校教科書,ワークなど
   数学
    共通テスト対策 個別試験対策 私立一般入試対策
     ① 数学1
     ② 数学2
     ③ 数学3
     ④ 数学A
     ⑤ 数学B(数列)
     ⑥ 数学C(ベクトル,平面上の曲線と複素数平面)
      → 4step(数研出版)
        数学問題精構(旺文社)
        チャートチャート(数研出版)
        共通&旧センター過去問(河合出版)
        志望する大学の過去問(教学社)
        その他,お客様がお手持ちの学校教科書,ワークなど
   社会
    共通テスト対策
     ① 地理総合・地理探究
      → 要約ノート
        一問一答(山川出版)
        共通&旧センター過去問(河合出版)
        志望する大学の過去問(教学社)
        その他,お客様がお手持ちの学校教科書,ワークなど
   理科
    共通テスト対策 個別試験対策 私立一般入試対策
     ① 化学基礎
     ② 化学
     ③ 物理基礎
     ④ 物理
      → 要約ノート
        リードα(数研出版)
        問題精構(旺文社)
        チャート(数研出版)
        共通&旧センター過去問(河合出版)
        志望大学の過去問(教学社)
        その他,お客様がお手持ちの学校教科書,ワークなど 
   情報
    共通テスト対策
     ① 情報1
      → 要約ノート
        ニューステップアップ(東京書籍)
        演習問題集(数研出版)
        その他,お客様がお手持ちの学校教科書,ワークなど

「精査作成」と「課題提起」で志望校合格を目指す。【自分の学力と大学の偏差値差から導きだす対策でリスクにも気づく。自宅浪人でも大丈夫!】(2)

「精査作成業務とは?」
ご提案段階で学習指導では思いの外,学習指導時間を要してしまうことが判明した際,その料金を少しでも節約するために対応させていただく措置です。「精査作成」とすることで受験生ご本人様と志望校との結びつき強化を図ります。料金の問題によって対応科目を減らすことで生じるリスクが回避され,対応科目そのままに安全安心を担保しつつ,料金を減らせることが特徴です(限定的ではございますが多少,学習指導を含むお得な対応)。

一言で言うと,
「学習指導時間を減らして授業料を安く抑えつつ、対応科目を削らずに合格力を引き上げるサービスです。」

「なぜやるの?」
学習指導時間が長くなると事前予算をオーバーする恐れがございます。「料金を理由に科目を減らす」と合格点に達しないリスクが生じるため,それを防ぐための措置です。

「具体的に何をするの?」
受験塾家庭教師のプロ家庭教師が事前に志望校の出題傾向やご本人の課題を徹底的に分析(精査)し,やるべきことを絞り込んだ学習内容(作成)を用意し提供します。

【 学習指導(課題提起ならびに精査作成) 】

 (1)精査作成業務
    ① 内勤 週10時間 × 23週間 = 230時間
      ・2026年8月23日から2027年1月16日まで(21週間)
      ・2027年1月17日から2027年1月30日まで(2週間)
    ② 内勤 週5時間 × 6週間 = 30時間
      ・2027年1月31日から2027年2月20日まで(3週間)
      ・2027年2月20日から2027年3月13日まで(3週間)
 (2)課題提起業務
    ① 対面による対応 週6時間 × 28週間 = 168時間
      ・2026年8月30日から2027年1月16日まで(20週間)
      ・2027年1月17日から2027年1月30日まで(2週間)
      ・2027年1月31日から2027年2月20日まで(3週間)
      ・2027年2月20日から2027年3月13日まで(3週間)
    ② オンラインによる対応 週3時間 × 22週間 = 66時間
      ・2026年8月30日から2027年1月16日まで(20週間)
      ・2027年1月17日から2027年1月30日まで(2週間)

志望校選定には戦略的かつ計画的に行う。【自分の学力と大学の偏差値差から導きだす対策でリスクにも気づく。自宅浪人でも大丈夫!】(1)

(一例)

【 志望校 】

・兵庫県立大学工学部工学科化学コース
・京都先端科学大学(バイオ環境学部もしくは工学部,2026年8月19日時点)

※1 鳥取大学工学部化学系学科を志望校とするには「数学B」で①統計的な推測(確率分布、正規分布、標本調査、仮説検定),②数学と社会生活(社会の事象を数学的に捉えて解決する内容),それぞれ課程を追加で勉強する必要がある。

※2 関西学院大学理学部化学科を志望校とするには数学理科英語における偏差値として59.117(共通テストベースの偏差値)を達成する必要がある。なお2026年8月19日時点算出のご本人における偏差値は・・.・・・(共通テストベース)である。

お子様への教育は「消費」ではなく「投資」です。奨学金対策と万が一の準備【”腹を括る”ということ】

とても貴重なお言葉を賜りましたm(_ _)m。こちらこそお仕事させて頂きまして本当にありがとうございます。今後とも一生懸命がんばってまいりますので何卒,宜しくお願い申し上げます。

受験塾家庭教師 代表 和田成博

とても素晴らしい親御様であり,お客様でございます。

誰のために何のために働いているのか,その頑張り(時間と資金)をどこに注ぐのか,最後の最後の最後まで何があっても決して屈することなく,例え紆余曲折が生じたとしても一喜一憂せずジタバタせず,途中で投げ出さずにお子様をしっかり支えておられます。「腹を括る」と申しておりましたが,いつでも解けるような「蝶々結び」ではなく「固結び」である,ということを日頃より痛烈に感じます。これは親御様ご自身のことよりも何よりも,心の底からお子様のことを優先する気持ちに満ち溢れているからでしょう。

今なお弟様へのご対応に努めさせて頂いておりますが,弟様におきましても大学進学については心配無用です。もちろん大学卒業後のリスクについても心配無用です。世の中のこと(制度や資金運用など)を知っているだけで,先の見通しの立て方はぜんぜん変わってきます。

① 目先か,,,

② 将来か,,,

これら選択を,親御様における主観的かつ衝動的なお考えで判断を誤りますと,お子様の将来は親御様の思う枠を飛び越えることなく相応程度で留まってしまいます。

【 「学生支援機構」での支援区分[ Ⅰ ]という効果(本人名義) 】

今のところ,①入学金 ¥260,000減免,②2年間の授業料¥1,400,000減免,③給付金¥919,200支給,それぞれが確定した状態で大学生活を過ごしておられます。「お金」の問題で大学進学どころか中学校3年生から抱いていた夢を諦めてしまうところでしたが,そのリスクは解消されました。

【 「日本政策金融公庫」で万が一のため準備(親名義) 】

「お金のこと」についてもお話させて頂きました。借入額や借り方,そして返済方法など計画を立てさせて頂き,『このぐらいなら毎月返済している感覚もなく,知らないウチに消えてますよ!』ということで落ち着きました。

【 お子様には「奨学金返済」という大学卒業後のリスクを残さない! 】

(16)経済的な事情があっても大学への進学を成し遂げられる世の中

「学力アップ100%合格体験記」を詳しく知りたい方はコチラ

(15)不登校でも浪人生でも定時制でも通信制でも高卒認定でも大丈夫

「学力アップ100%合格体験記」を詳しく知りたい方はコチラ

(7)志望理由書や自己推薦書など小論文も面接も何の心配もいりません。

(5)勉強の仕方は時と場合によって一人一人に応じた細やかな工夫が必要

「学力アップ100%合格体験記」を詳しく知りたい方はコチラ

浪人生,不登校,定時制高校生,通信制高校生,高卒認定受験生を支えます。人生まだまだ捨てたもんじゃありません!

実際に私自身,中学校時代は訳あって2年半ぐらい不登校でした。そこから自力で復活し高校,大学への進学を経て「今」があります。当時,周囲の大人は誰一人も助けてくれませんでした。30年以上が経ってもその記憶は鮮明に残ってます。そのような経験は経験した者でしかわかりません。

①不登校になってしまった中学生や高校生への学習指導(受験対策を含む)ならびに進学相談,②定時制高校生や通信制高校生への大学受験対策(総合型選抜や学校推薦型選抜や一般入試),③高卒認定受験生への学習指導(受験対策含む)ならび進学相談,いずれの対応も対策も万全です!