カテゴリー: 14.高校生に贈る

受験塾家庭教師はその時々の状況に応じて最善の策を講じます。そこでこの度は「ベビーシッター派遣事業割引券等使用事業主等承認通知書」を得ることでした。

お客様からご依頼をいただい当初，ほぼ満員状況だったので断っても良かったんですが，とにかく白陵高等学校に通う兵庫県高砂市のお客様の息子様のために時間の確保に力を尽くしました。まずは社員に相談し，ベビーシッターを雇ってでも対応できるようにスケジュールを調整しました（この時点で採算度外視）。これで「成り立つ！」とする結論に至りましたが・・・事態は急変し以下↓↓↓のような大変残念なことになってしまいました。

結局のところ「親御様のプライド」が「息子様の進級」よりも優先されてしまったってことで・・・汗。お客様そして息子様が置かれている状況を弁えておられれば，矛盾の狭間に身を置くこともなかったはずです。来年2月3月には明らかになりますが例え「進級」できたとしても，その先もまた「進級」のサイクルは根強く絡まります。せっかく学校生活を謳歌できつつあったのですが・・・。とても不憫でなりません。本来，解決できていたにも関わらず「親御様のプライド」が優先されてしまい，解決に至らないまま時間が過ぎてしまいます。

本当のところは「自分達の思い通りにして欲しい」だったということ。

・1ヶ月で偏差値20アップなら100人抜きなはず。この夏ほんとに良く頑張りました！，白陵高等学校
・夏季課題（英語）への対応と手法（単語と和訳と英作）を伝授する。白陵高校1年生
・【白陵高校1年生への夏休み対応642題への挑戦】数学2，409題。数学C，88題。数学1，120題。数学A，25題。
・兵庫県高砂市お客様ご子息様のためだけにつくりました。夢と希望を失わなくていいんですよ！
・【白陵高等学校に通う兵庫県高砂市のお客様のために！】ベビーシッター派遣事業割引券等使用事業主等承認通知書

（1） スケジュール調整とご了承いただきたいことについて
当方のスケジュール解放については本日11:00に停止の通知を全スタッフへ送信しました。ただこの度，・・様と弊社とのご契約内容のやりとり（3度のご提案発出，高校への事情聴取，など）につきまして既に10日以上も経過しており，正式にご依頼としてお受けしたタイミングも本日としております。

そのため度重なる機会損失（ならびに信頼損失）の兼ね合いから，スタッフにおけるご対応可能とするスケジュールにつき一部調整が必要な状況となっております。もし万一その調整がつき難いもしくはつかない場合，以下の調整事項にご了承いただくことで以後，本契約を進行することが可能です。
「（調整事項）ベビーシッターを確保できない場合，目の届くところで子供を座らせたかたちでお客様へ学習指導を実施させていただくこと」

以上の調整事項をご了承いただければ，スケジュールの一部調整も不要となり引き続き，正式にご契約を進行することが可能でございます。ご了承いただけますでしょうか？

【結果】了承を得られなかったということでしょう。「進級に向けた対応をして欲しい」ということですので如何なる状況が伴ったとしても成果は織り込み済みです。決してブレることはございませんでした。

『「自分達の思い通りにして欲しい」のか，「進級に向けた対応をして欲しい」のか，いずれでしょうか？』という質問に対する回答が本当のところは「自分達の思い通りにして欲しい」だったということ。この思いが進級に向けた対応になっておられれば進級できるし，そうでなければ進級できないというだけのこと。

息子様が復活できつつあっただけに，この期に及んでは深く疑問の残る決着となり大変残念でございます。ご家族が願う進級も，息子様が想う工学部への進学も，すべて潰えてしまいました。

状況を甘く考え過ぎです。恐れながら申し上げますと，「おりあい」がつきそうにないから依頼をやめる，というような状況でもございません。藁にもすがるような状況なのに・・・。「こんな藁は嫌だ！，こんな感じの藁にして欲しいのに〜，こんな藁だったらすがらないッ！」っと言っておられます。

もう少し謙虚に物事を捉えていただきたかったです。「自分達の思い通りにして欲しい」を聞き入れればスムーズにご依頼も進行し良かったのでしょうが，そうするとお客様の息子様が進級するには及びません。なぜなら現状を作り出してしまっている思考をお持ちの方々の言うことを聞き入れると，現状から脱却することができなくなるからです。

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【志望】
　　工学部を有する大学への進学を志望する。

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【目標】
　　第一目標
　　　大学入学共通テスト得点率60%程度または当該テストならびに学校偏差値50程度
　　　（参考）令和8年度大学入学共通テスト平均点　→　目標点
　　　　　　　　国語　　116.37点/200点　→　117点
　　　　　　　　英語R　　62.81点/100点　→　73点
　　　　　　　　数学1A　　47.20点/100点　→　48点
　　　　　　　　数学2BC　　54.52点/100点　→　55点

（参考）兵庫県立大学工学部機械工学コースの偏差値（共通テスト）と合格最低得点率（一般選抜前期日程）をだしてみた。

　　第二目標
　　　大学入学共通テスト得点率70%程度または当該テストならびに学校偏差値55程度
　　　（参考）令和8年度大学入学共通テスト平均点　→　目標点
　　　　　　　　国語　　116.37点/200点　→　167点
　　　　　　　　英語R　　62.81点/100点　→　75点
　　　　　　　　数学1A　　47.20点/100点　→　60点
　　　　　　　　数学2BC　　54.52点/100点　→　67点

（参考）神戸大学工学部機械工学科の偏差値（共通テスト）と合格最低得点率（一般選抜前期日程）をだしてみた。

　　第三目標
　　　大学入学共通テスト得点率80%程度または当該テストならびに学校偏差値60程度
　　　（参考）令和8年度大学入学共通テスト平均点　→　目標点
　　　　　　　　国語　　116.37点/200点　→　167点
　　　　　　　　英語R　　62.81点/100点　→　88点
　　　　　　　　数学1A　　47.20点/100点　→　73点
　　　　　　　　数学2BC　　54.52点/100点　→　80点

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① 単語暗記の手法を伝授する。
180分×3回
→ 語彙力が乏しいことを確認できたため
・7月下旬開始当初，CROWNにて対応を進めるが，7/30頃に発出された課題（連続英単語）へ対応を移行するため一旦停止する。
→ 夏休み課題であったことと休み明けテストに反映されるため
・90％の得点率を合格と定める。
・ノートページ数は33ページある。ページあたり18語を25分で90％正解できることが確認できたので手法伝授を決着する。
→ 以後13時間45分を要する。
・範囲内820語程度のうち少なくとも90％程度の理解に努めた。
※ ちゃんとルールに従って対応しておられるならば膨大な量の単語帳とその練習帳が存在します。

② 英文和訳英作を伝授する。
180分×3回
→ 和訳を確認するも文法事項について所々，理解していたり理解していなかったりする箇所を確認したため（スポンジのような理解）
→ 和訳を通して多少あやふやな文法事項については整合性を図ることができることを確認したため
・7月下旬開始当初，Bring up より407文相当の文章を抽出（ある一定の手順で抜き出す作業）するが7/30頃に発出された課題（スクランブル問題集，概算で560文相当）へ対応を移行するため一旦停止する。
・当該手法を通して本当に「わからない」とする文法事項を掘り起こすことに成功した。これにより過去の取り返しで費やす時間を節約することができるとわかる。
→ 9月以降，2学期中の定期考査範囲と併せて上記「わからない」とする文法事項に対応することを予定した。
・スクランブル問題集に取り組む前段階の手法として英文和訳英作を実行しました。
→ 実行後，スクランブル問題集（ページ数93ページ分，560問相当）の問題に対してはほぼ正解状態で進行する。なお8/22仕上がり予定として決着した。
※ ちゃんとルールに従って対応しておられるなら膨大な量の英文和訳英作ノートとその練習帳が存在します。

【対応後の状況】
・課題提出期日前に提出準備を整えた。
・休み明けテスト対策に取り組むことができた。
・英文に慣れる（読める字で書く）
・和訳できる（辞書を用いて和訳する，自身が英作しやすいように和訳できる）
・英作できる（自身の和訳でも英文に直せる）
・文法事項についてあやふや曖昧な事項については自然とできるようになる。
・本当に「わからない」とする文法事項を判明させることに至る。
・英語で消費したノート冊数がある。

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【志望】
　　工学部を有する大学への進学を志望する。

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【目標】
　　第一目標
　　　大学入学共通テスト得点率60%程度または当該テストならびに学校偏差値50程度
　　　（参考）令和8年度大学入学共通テスト平均点　→　目標点
　　　　　　　　国語　　116.37点/200点　→　117点
　　　　　　　　英語R　　62.81点/100点　→　73点
　　　　　　　　数学1A　　47.20点/100点　→　48点
　　　　　　　　数学2BC　　54.52点/100点　→　55点
　　第二目標
　　　大学入学共通テスト得点率70%程度または当該テストならびに学校偏差値55程度
　　　（参考）令和8年度大学入学共通テスト平均点　→　目標点
　　　　　　　　国語　　116.37点/200点　→　167点
　　　　　　　　英語R　　62.81点/100点　→　75点
　　　　　　　　数学1A　　47.20点/100点　→　60点
　　　　　　　　数学2BC　　54.52点/100点　→　67点
　　第三目標
　　　大学入学共通テスト得点率80%程度または当該テストならびに学校偏差値60程度
　　　（参考）令和8年度大学入学共通テスト平均点　→　目標点
　　　　　　　　国語　　116.37点/200点　→　167点
　　　　　　　　英語R　　62.81点/100点　→　88点
　　　　　　　　数学1A　　47.20点/100点　→　73点
　　　　　　　　数学2BC　　54.52点/100点　→　80点

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【戦術】

学習指導としては数学英語国語に対応します。期間内にてローラー作戦的に取り組んでまいります。担当者は和田成博を主とし，原則としてチーム和田メンバーの人員で構成致します。

極端な上振れ下振れが生じないように安定的な得点率の推移を継続させてまいります。安定し続けるには，分からないところを残さない，という見直し姿勢の強化を図ることで当該目標の実現に繋げます。その為，事前に計画した戦略に基づき，学識情報の戦略的整理，効率効果的な反復学習，それぞれが重要となります。理解出来ていない，暗記出来ていない，といった要素のみ含まれる情報をまとめたノートの作成，ならびに，当該ノートを活用した反復学習による学識の穴を埋める特訓，それぞれ大切であり，直ぐにでも取り組むべき戦術です。全ての範囲におきまして教科書の内容を根本要素として捉え，試験で使えるかたちで理解・記憶を徹底させた学習指導に努めます。

※留意点※
実力考査ならびに課題考査または校外模試への対応には及びません（原則）。評定平均値の算定により基本的には定期考査（中間考査，期末考査）への対応に準ずる。

“取り返しをつける”ということに可能な限り取り組みました。まずは1学期の内容，そして夏休み課題（数学と英語）に取り組ませていただきました。その結果，取り組んだ問題数として数学600題以上，英語では英文和訳英作と単語の暗記それぞれ手法を伝授したうえで夏休み課題に注力しました。さすがです！

【白陵高校1年生への夏休み対応606題への挑戦】数学2，210題。数学C，88題。数学1，120題。数学A，25題。数学163問題。

【 残された時間 】

・1日あたりの勉強時間
　　24時間 ー（ 睡眠時間7時間 ＋ 休憩時間4時間 ）＝ 13時間
・1週間あたりの勉強時間
　　13時間 × 7日間 ＝ 91時間
・残された週間
　　2026年8月23日から2027年1月16日まで（21週間）
　　2027年1月17日から2027年1月30日まで（2週間）
　　2027年1月31日から2027年2月20日まで（3週間）
　　2027年2月20日から2027年3月13日まで（3週間）

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【 期間，教科（科目），教材類 】

ａ．期間
　　　2026年8月23日から2027年3月13日まで（29週間）
　　　　＜2026年8月度から2027年3月度まで（8ヶ月）＞
　　　　　① 2026年8月23日から2027年1月16日まで（21週間）
　　　　　　　国語（共通テスト）
　　　　　　　社会（共通テスト）　
　　　　　　　数学（共通テスト，兵庫県立大学，関西学院大学，京都先端科学大学）
　　　　　　　理科（共通テスト，兵庫県立大学，関西学院大学，京都先端科学大学）
　　　　　　　情報（共通テスト）
　　　　　　　英語（共通テスト，関西学院大学，京都先端科学大学）
　　　　　② 2027年1月17日から2027年1月30日まで（2週間）
　　　　　　　数学（兵庫県立大学，関西学院大学，京都先端科学大学）
　　　　　　　理科（兵庫県立大学，関西学院大学，京都先端科学大学）
　　　　　　　英語（関西学院大学，京都先端科学大学）
　　　　　③ 2027年1月31日から2027年2月20日まで（3週間）
　　　　　　　数学（兵庫県立大学）
　　　　　　　理科（兵庫県立大学）
　　　　　④ 2027年2月21日から2027年3月13日まで（3週間）
　　　　　　　理科（兵庫県立大学）

ｂ．教科（科目）と問題集　　　
　　　国語
　　　　共通テスト対策
　　　　　① 現代の国語
　　　　　② 言語文化
　　　　　③ 近代以降の文章
　　　　　④ 古文

　　　　　⑤ 漢文
　　　　　　→　古典文法基礎ドリル(河合出版)
　　　　　　　　漢文句形ドリルと演習(河合出版)
　　　　　　　　入試頻出漢字＋現代文重要語彙TOP2500(いいずな書店)ないしお手持ちの漢字教材
　　　　　　　　オリジナルの古文単語ノート①②(60ページ)
　　　　　　　　オリジナルの漢文単語ノート(18ページ)
　　　　　　　　大学入学共通テスト演習古典（いいずな書店）
　　　　　　　　大学入学共通テスト演習現代文（いいずな書店）
　　　　　　　　共通&旧センター過去問（河合出版）
　　　　　　　　志望大学の過去問（教学社）
　　　　　　　　その他，お客様がお手持ちの学校教科書，ワークなど
　　　英語
　　　　共通テスト対策　私立一般入試対策
　　　　　① 英語コミュニケーション1

　　　　　② 英語コミュニケーション2
　　　　　③ 英語コミュニケーション3
　　　　　④ 論理表現1
　　　　　⑤ 論理表現2
　　　　　⑥ 論理表現3
　　　　　　→　ターゲット1900(旺文社)ないしお手持ちの単語帳
　　　　　　　　頻出英語整序問題850(桐原書店)
　　　　　　　　ネクストステージ(桐原書店)ないしお手持ちの文法教材(スクランブル等)
　　　　　　　　頻出英文法・語法(桐原書店，ネクステージ完了後)
　　　　　　　　共通&旧センター過去問（河合出版）
　　　　　　　　志望大学の過去問（教学社）
　　　　　　　　その他，お客様がお手持ちの学校教科書，ワークなど
　　　数学
　　　　共通テスト対策　個別試験対策　私立一般入試対策
　　　　　① 数学1
　　　　　② 数学2
　　　　　③ 数学3
　　　　　④ 数学A
　　　　　⑤ 数学B（数列）
　　　　　⑥ 数学C（ベクトル，平面上の曲線と複素数平面）
　　　　　　→　4step（数研出版）
　　　　　　　　数学問題精構（旺文社）
　　　　　　　　チャートチャート（数研出版）
　　　　　　　　共通&旧センター過去問（河合出版）
　　　　　　　　志望する大学の過去問（教学社）
　　　　　　　　その他，お客様がお手持ちの学校教科書，ワークなど
　　　社会
　　　　共通テスト対策
　　　　　① 地理総合・地理探究
　　　　　　→　要約ノート
　　　　　　　　一問一答（山川出版）
　　　　　　　　共通&旧センター過去問（河合出版）
　　　　　　　　志望する大学の過去問（教学社）
　　　　　　　　その他，お客様がお手持ちの学校教科書，ワークなど
　　　理科
　　　　共通テスト対策　個別試験対策　私立一般入試対策
　　　　　① 化学基礎
　　　　　② 化学
　　　　　③ 物理基礎
　　　　　④ 物理
　　　　　　→　要約ノート
　　　　　　　　リードα（数研出版）
　　　　　　　　問題精構（旺文社）
　　　　　　　　チャート（数研出版）
　　　　　　　　共通&旧センター過去問（河合出版）
　　　　　　　　志望大学の過去問（教学社）
　　　　　　　　その他，お客様がお手持ちの学校教科書，ワークなど　
　　　情報
　　　　共通テスト対策
　　　　　① 情報1
　　　　　　→　要約ノート
　　　　　　　　ニューステップアップ（東京書籍）
　　　　　　　　演習問題集（数研出版）
　　　　　　　　その他，お客様がお手持ちの学校教科書，ワークなど

「精査作成業務とは？」
ご提案段階で学習指導では思いの外，学習指導時間を要してしまうことが判明した際，その料金を少しでも節約するために対応させていただく措置です。「精査作成」とすることで受験生ご本人様と志望校との結びつき強化を図ります。料金の問題によって対応科目を減らすことで生じるリスクが回避され，対応科目そのままに安全安心を担保しつつ，料金を減らせることが特徴です（限定的ですが多少，学習指導を含むお得な対応）。

一言で言うと，
「学習指導時間を減らして授業料を安く抑えつつ、対応科目を削らずに合格力を引き上げるサービスです。」

「なぜやるの？」
学習指導時間が長くなると事前予算をオーバーする恐れがございます。「料金を理由に科目を減らす」と合格点に達しないリスクが生じるため，それを防ぐための措置です。

「具体的に何をするの？」
受験塾家庭教師のプロ家庭教師が事前に志望校の出題傾向やご本人の課題を徹底的に分析（精査）し，やるべきことを絞り込んだ学習内容（作成）を用意し提供します。

【 学習指導（課題提起ならびに精査作成） 】

　（1）精査作成業務
　　　　① 内勤　週10時間 × 23週間 ＝ 230時間
　　　　　　・2026年8月23日から2027年1月16日まで（21週間）
　　　　　　・2027年1月17日から2027年1月30日まで（2週間）
　　　　② 内勤　週5時間 × 6週間 ＝ 30時間
　　　　　　・2027年1月31日から2027年2月20日まで（3週間）
　　　　　　・2027年2月20日から2027年3月13日まで（3週間）
　（2）課題提起業務
　　　　① 対面による対応　週6時間 × 28週間 ＝ 168時間
　　　　　　・2026年8月30日から2027年1月16日まで（20週間）
　　　　　　・2027年1月17日から2027年1月30日まで（2週間）
　　　　　　・2027年1月31日から2027年2月20日まで（3週間）
　　　　　　・2027年2月20日から2027年3月13日まで（3週間）
　　　　② オンラインによる対応　週3時間 × 22週間 ＝ 66時間
　　　　　　・2026年8月30日から2027年1月16日まで（20週間）
　　　　　　・2027年1月17日から2027年1月30日まで（2週間）