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カテゴリー: 22.小学生、幼稚園児の為に

2018ピックアップブログ【小学生・幼稚園の為に】45

【お知らせ】２０１８年０１月０１日 ００：００元旦予約開始

２０１８年０１月０１日 ００：００元旦予約開始

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２０１８年０１月０１日
００：００元旦予約受付
限定２０名様★先着順★
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１月２月３月に指導開始
成田麻菜がスグ対応可能
和田成博も準備万端ＯＫ
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予約方法メールフォーム
１月４日より順次ご連絡
一生懸命に頑張ります！
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成田　麻菜

絶対に学力を伸ばすんだ！，とにかく合格を掴みます！，決して諦めてはいけない！，正に『情熱』の塊。笑顔の奥に秘められた強い気持ちが奮い立ちます。将来を見据えて直向きに努力する姿勢は本当に素晴らしいです。

兵庫県ほぼ全域を対応させて頂いております！
姫路，高砂，加古川，明石，神戸，芦屋，西宮
三田，三木，加東，小野，西脇，たつの，相生

（１）大学受験生ならびに高校生への対応

英語（筆記・リスニング）
数学（１Ａ・２Ｂ）
国語（現代文・古文・漢文）
理科（生物基礎・生物・化学基礎・化学）
社会（日本史・世界史・地理）

東大京大・旧帝大・地方国公立・国公立医学科
私立医学科・早慶上理・MＡＲＣＨ・関関同立
日東駒専・産近甲龍・センター９０%・その他

（２）高校受験生ならびに中学生への対応

英語・数学・国語・理科・社会

白陵・関学・須磨・滝川
公立・高専・基本・標準

（３）中学受験生ならびに小学生への対応

算数・国語・理科・社会

白陵・関学・須磨・滝川
公立・高専・基本・標準

n.mana

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和田　成博

決して諦めない！，を常に意識し日々闘い続けるプロ家庭教師であり，受験塾家庭教師（株式会社nawadan）の創業者です。徹底した情報収集，戦略戦術の構築，迅速かつ鋭敏な判断力そして実行力を武器として漸進あるのみです。時には厳しく，時には優しく，懇切丁寧な学習指導が多くの御子様達そして親御様達に影響を与え，成功成長へと導いております。

兵庫県・大阪府・京都府，そして東京都から日本全国各地へ！

（１）大学受験生ならびに高校生

英語（筆記・リスニング）
数学（１Ａ２Ｂ３）
国語（現代文）
理科（物理基礎・物理，化学基礎・化学，生物基礎・生物）
社会（地理，現代社会，政経倫理，政治経済，倫理）

東大京大・旧帝大・地方国公立・国公立医学科
私立医学科・早慶上理・MＡＲＣＨ・関関同立
日東駒専・産近甲龍・センター９０%・その他

（２）高校受験生ならびに中学生

英語・数学・理科・社会・国語（現代文）

灘・白陵・関学・須磨・滝川
公立高専・基本標準・その他

（３）中学受験生ならびに小学生

算数・国語・理科・社会

灘・甲陽・白陵・六甲・関学・女学院
海星・淳心・須磨・滝川・基本＆標準

（４）小学受験生ならびに幼稚園児

読み・書き・学び・知恵・面接

関学・雲雀・小林・海星・須磨浦

はじめましてm( _ _ )m和田成博と申します！！
トツゲキ人生・シーズン１
トツゲキ人生・シーズン２
トツゲキ人生・シーズン３スタート「出航」
nawadan出版
nawadan fund いよいよ始動

Naruhiro_Wada

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★ご新規様ご予約受付中★２０１８年１月２月３月からスタート可能。

jyukenjyuku_logo

超短編ノンフィクション電子書籍『サバイバル一等賞』

Amazonで『サバイバル一等賞』を購入する！

超短編ノンフィクション電子書籍
『サバイバル一等賞』
ISBN : 978-4-9909761-0-1 C7037 ¥499 E
著者：和田成博
発売：nawadan出版

【内容】
退学か留年か，高校入学を果たした一学期にしては多少，過酷な選択肢。この事態から生還すべく，一人の高校生と一人のプロ家庭教師が悪戦苦闘に立ち向かう日々の生活。様々なアクシデントに見舞われる中で，一つ一つ乗り越えながら成長を果たす。将来を考え，夢を持ち，実現しようとする姿は必見です。

【著者】
受験塾家庭教師を運営する 株式会社 nawadan 代表取締役社長 和田成博 。生粋のＢ型，典型的な獅子座，流暢な播州弁。兵庫県・大阪府・京都府から日本全国へ！，御子様の大喜び，親御様の大満足，を追求中。毎日ブログ＆毎週メルマガ＆nawadanTV絶賛公開中ちなみにUUUM所属。

top Survival First prize

兵庫県で白陵と言えば受験塾家庭教師

http://www.jyukenjyuku.jp

（３）学習指導教科
数学　英語

（４）学習指導教材
学校問題集，市販問題集，その他

（５）学習指導内容
【戦略】
①科目
・数学3科目のいずれか2科目
・英語2科目のいずれか1科目
②対策
・定期考査対策
③目標
まずは自分の足で本来進むべき道を歩み，その末で成績向上に努める。
④留意
全国模試における結果の向上を図る対応には及びません。
⑤志望
今後，見据えてまいります。

【戦術】
中高一貫６カ年を通し，計画的かつ効率的な日々の学習習慣を身に付けられるように学習指導を実施致してまいります。具体的には，まず定期考査（実力考査を除く）におきまして当該指導科目で偏差値５０ないしは学年平均点の確保、なおかつ，安定的な得点率で推移させることを第１段階の目標とし，これら目標を達　成する為，早急な対応に努めてまいります。そして当該標達成後は以後，段階的に目標を上げてまいります。第２段階の目標と致しましては，学内偏差５５ないしは平均点プラス１２.５点を確保し，そして第３段階の　目標と致しましては，偏差値６０ないしは平均点プラス２５点の確保に挑んでまいります。この間，極端な上振れ下振れが生じないように安定的な得点率の推移を継続させてまいります。安定し続けるには，分からないところを残さない，という見直し姿勢の強化を図ることで当該実現に繋げます。その為，事前に計画し　た戦略に基づき，学識情報の戦略的整理，効率効果的な反復学習，それぞれが重要となります。理解出来ていない，暗記出来ていない，といった要素のみ含まれる情報をまとめたノートの作成，ならびに，当該ノートを活用した反復学習による学識の穴を埋める特訓，それぞれ大切であり，直ぐにでも取り組むべき戦術です。全ての範囲におきまして教科書の内容を根本要素として捉え，試験で使える形で理解・記憶を徹底させた学習指導に努めます。

（英語）まずは身の回りの単語の読み書き，挨拶の読み書き等その他，を練習します。学校の進度に沿った形で，be動詞の肯定文・否定文・疑問文を読めること書けること，一般動詞を使っても同様のことが出来ることを目標として進めてまいります。また同時に本文の暗唱も宿題に出すようにし，耳・口・目・手をフル活用した学習に取り組み，新しく習う内容を一つずつ身に付けてまいります。英語を正しく書く，単語を覚えて適切に使えるようにする，文法問題について理詰めで理解する，といった三種の力を身に付けることで目標実現に繋げます。単に文法事項をバラバラに学習するのではなく，各単元の内容について相互のつなが　りを理解しつつ，教科書本文の和訳が正しく出来る，といった力を身に付ける学習方法を基軸として学びます。このような進め方で学校の授業の先取り学習に繋げ，学校での授業が復習となる，といったスタンスを早い時期に完成させます。またこれまでよりも遥かに多い日々の学習，試験に対する提出物の進捗状況を逐一確認し，遅滞に及ぶことなく提出出来るよう計画立てて課題を課し続けます。並行して，単語イディオム等の小テストも適時行い，試験前に慌てることの無いよう計画的に進めてまいります。次に，学校よりも一歩二歩先へ進む予習，置き去りとなった過去の復習，それぞれの目的に従い学習指導を進めます。知識のインプットとして教科書を主軸とし，典型的な問題の解き方のパターンをチャート的な要素を踏まえて進めてまいります。知識の内容を深く理解し，それを自由自在に使い熟せるようになるために，例えば公式や定理についても，なぜそうなるのか，というところから根拠や説明といった論説を踏まえたうえで理解して頂き，そして応用出来るように導いてまいります。そして，そこで得た学識を桐原ラインまたはZ会ラインの問題群を使用し，実践を通して知識の使い方を学びます。よって，日々の学習においては専ら補足型で，今の範囲の理解・記憶に力を注ぐべきでしょう。また身に付けるべき情報量がかなり多い為，より効率性が重要視されます。そしてそのために必須的な取り組みは，まずは教科書から理解・記憶するべき内容を抽出し暗記をするべきノートを作成することです。とことん拘りを呈して過去を蘇らせるための学習指導に活かします。教科書の基本的な問題に結び付けるかたちで各種問題における例題部分を中心に，まずは身に付けてしまわなければならない典型問題の解き方・考え方・捉え方について，ノートまとめに注力することで，単に解答解説を書く，ということに終始するのではなく，解答を進めるにあたって考えるべき内容，注意しなければならない点等や，難関大学入試問題を解くうえで必要な知識など付加情報についても随時書き込み，後に随時復習できるような戦略を呈したノートまとめを実現することが狙いです。そして随時復習を行った後．問題練習を通して間違えた問題や気付けなかった問題を中心に自分に足らない情報を当該ノートに書き加え続けます。当該ノートを活用し各単元の事象を記憶することが出来れば、各種問題集の問題に取り組むことにより，弱点の発見や暗記できていない部分の補充を行うと同時に，その情報を書き加えていくことで，自分にとって本当に必要な内容が集約された第二の頭脳ツールとなったノートに結び付きます。後は当該ノートを活用して反復学習を繰り返し，該当範囲全ての要素を頭に入れます。そして各種試験後，例えば全国模試，受験勉強において新しい情報が出てくるたび書き加えます。最後の最後に受験におきまして大きな効果を発揮してくれるはずです。このような方法を組み込みながら，特に苦手な課程を潰すことにより，入試まで計　画的かつ効率的に指導致してまいります。

（数学）基本的には英語同様のスタンスで１つ１つ丁寧に進めてまいります。定期考査における安定的な学力の推移，入試における対応力の育成，それぞれの学力養成を目標として学習指導に徹します。まずは教科書をベースとした基本知識を理解することを目的とした学習指導に徹します。例題部分ならびに設問を中心に正確に記述し正解出来るようになること，また各定理についても説明内容を含め正確に理解し暗記できるようにします。そして該当範囲について理解した後は，ワークを使用した問題練習へと進みます。定期考査毎にワークの問題を全て解けるようになることに努めてまいります。ワークを解くにあたっては，間違えた　問題や苦手な問題を中心として，何度も何度も繰り返し克服する努力を幾度と無く行います。そして最終的に，分からない問題がゼロになる，ということを着地点とした反復学習を随時行います。また各種問題について学習を進める際に，各問題ひとつひとつを全く別のものとして捉えるのではなく，知識の本質を理解して，各種問題においてその知識を応用させて対応できるように学習指導を行います。解き方を覚えるのではなく，知識を基にして考える力を鍛えます。そしてそれによって初見の問題にも対応できる力を身に付けます。上述第１目標の通り，まずは安定的に平均点を確保できるように，文章題や関数といった代数そして平面や空間といった幾何の利用等といった比較的つまずきやすい範囲が出題される範囲においても上記の目標達成を目指します。当該目標達成の後は徐々に目標を向上させ，上位の席次を目指しつつ，2年後の高校入　学に備えます。以後，「演習を宿題で行う。解けなかったものを授業で解説。自力で解けるようになる。」という流れを出来る限り繰り返します。宿題で取り組む問題は，学校で使用している教科書やテキストのものを中心にしますが，他のテキストを活用した問題を出題することも考えており，苦手なタイプのものから順番に指示を出して潰してまいります。英語同様，教科書・演習テキストで解けない問題がない，という状態が望ましいです。前提と致しまして，既存学識の把握ならびに補足学識の注力に繋げるべく，教科書ベースとした基本知識の理解に加えて，一等賞を目指す希望に満ちた学習指導に徹します。例題部分や基本事項を中心として正確に記述し，正解出来るようになること，また各定理についても証明を含め正確に理解し暗記できるようにします。そして該当範囲について理解した後は，ワークを使用した問題練習へと進みます。ある一定の期日までにワークの問題を全て解けるようになることに努めてまいります。ワークを解くにあたっては，間違えたものや苦手なものを中心に何度も繰り返し克服してまいります。

家庭教師で姫路市と言えば受験塾家庭教師

http://www.jyukenjyuku.jp

（３）学習指導教科
算数

（４）学習指導教材
塾テキスト　問題集　など

（５）学習指導内容
２０１７年２月８日の体験学習ならびに進学相談をもとに以下の内容でご提案申し上げます。志望校合格に向けて、弊社協議の上、ご提案書を１通作成致しますので、吟味ご検討くださるようお願い申し上げます現状、基本問題については、迷うところや計算ミスが少しありながらも答えまでは辿り着けています。応用問題になったときに、複数のことを順序立てて考えるのが苦手そうでした。○○を求めるためには△△を求め、△△を求めるためには□□を求めるといった一連のプロセスを自分で説明できることが目標になってきます。

【算数】

まずは、四谷大塚テキストの６年上を塾の授業が終わった後に復習形式で行っていきます。練習問題や応用問題を用いて、思考プロセスを自分で考える練習と、場合によっては基本問題を用いて定着の確認を行っていきます。塾で習ったことの復習をすることで、知識の取りこぼしや弱点を発見し、直ちに対応、週末の四谷大塚テストでの高成績を狙っていきます。また、時には５年生テキストに戻って、応用問題を解き直すことで、組分けテストなどの実力テストにも対応できる実力を養います。もちろん、bコースからcコースに上がることが前提で、cコースに上がったあと、白陵レベルを意識した授業展開を予定しています。