(* ̄ー ̄)<国公立の医学部を普段から対応してて私立医学部を感じると何だか新鮮ッ!!)
カテゴリー: 13.医学部医学科への道
2012医学部医学科
2012医学部医学科16名合格*合格率72.7%
現役 11名/14名
イチ浪 05名/08名
京都大学 1名(現役1名 イチ浪0名)
大阪大学 1名(現役1名 イチ浪0名)
神戸大学 2名(現役1名 イチ浪1名)
広島大学 1名(現役1名 イチ浪0名)
岡山大学 1名(現役0名 イチ浪1名)
信州大学 1名(現役1名 イチ浪0名)
岐阜大学 1名(現役1名 イチ浪0名)
愛媛大学 1名(現役0名 イチ浪1名)
島根大学 1名(現役0名 イチ浪1名)
鳥取大学 2名(現役2名 イチ浪0名)
香川大学 1名(現役1名 イチ浪0名)
九州大学 1名(現役0名 イチ浪1名)
大阪市立大学 1名(現役1名 イチ浪0名)
京都府立医科大学 1名(現役1名 イチ浪0名)
医学部医学科への道、を幅広く底深く支えるにあたり一昨年程度前からの経緯を考えても受験塾家庭教師では恐らく最大で20名程度が限界のような気がしています。何が起こるか分からない受験だからこそ、雲を掴むような受験だからこそ、必死になるが故の受験だからこそ止むを得ません。とは言っても事態如何にしても大変な引き金を御気軽な感じでサクッと引いてしまう私の性分が大きな原因とはなっているようで、反省すべき点は多いです。なんせ困っている有志を放っておくなんて出来ません。
医学部医学科受験を全身全霊で支えるにあたり、世に出ている情報、過去に発信された情報なんてのは参考程度にしかなりません。合格を果たす為の要素になるかと思うと、断然そうではありません。最も大切なモノは幾つもの要素が集まった集合体となっており、かつ、それらがバランスよく機能している必要がございます。頭がとことんお利口さんでも、試験では常日頃からオール満点を確保し続けていた実態があって も、たった5分程度の面接で「不向き」と位置付けられてしまうと即ボツッ!!!。逆に面接が良かったとしても、学力的な面が合格圏内に達していなければ即ボツッ!!!。そんな訳で何かに気に入られようとして説明会やオープンキャンパスで幾度と無くアプローチ(良い顔)をしても無駄な抵抗。大学陣営が欲するにニーズには到底、及ぶものではありません。こんなのは間違いなくツマらなぁ〜〜〜いぃ衝動としか言いようが無い。少なくとも彼等は馴れ合いを欲している訳ではなく、将来を担える医師としてサバイバルを勝ち抜いていけるような人材を欲しており、入学後は直向きにベクトルを合わせられる者のみを必要視しています。医療のスペシャリストであり続けなければならないからです。
そこで今年度は私にとって反省の年であり試練の年で ありました。なぜなら志半ばにして脱落してしまった医学科受験生が4名もいたからです。誰もが知る大変な諸行であるが故、厳格な学習指導になりがちなのは 百も承知だったはずなのに、それでも言い訳しながら後退りしてフッと消える灯火の瞬間を見た時には正しく堪え難い気持ちとなりました。本当に残念、という 一言に尽きます。
「いよいよ後1年だ!!」という時に誠心誠意が維持出来ず脱落した受講生、センター試験直前になってからもアァだコォ〜だと不思議発言を繰り返し脱 落した受講生、ご本人の甘さ以上に親御様の甘さにより止む無く士気を失い脱落した受講生、学習塾や予備校やその他様々な業者さんのツマミ食いを繰り返した 挙げ句に情報の波に溺れて時間を失い脱落した受講生、、、。思い浮かべながら様々な視点から反省をすべく彼等に共通して言えるポイントを見付けました。それは、失敗しないように負けないようにしようとして途 中半ばで簡単に考えを改めてしまう、という衝動が存在しているという事です。これは、決断をする、という一世一代の瞬間を結果的に軽いモノにさせてしまっ ています。失敗するとか成功するとかは別として、一度決めた決断をそう簡単に捻じ曲げてはならない、と思いますし、そういう環境で挑戦し続けなければなら ないと思いました。
今後これ以上このような悲しい事を引き起こさせない為にも受講生や親御様に対する支えの幅と深さに、より一層の情熱を注いでまいるつもりです。反省 すべき点は随時シッカリ反省し、さらなる向上さらなる飛躍を目指して全身全霊に取り組んでまいります。医学部医学科への道、は厳しく険しい道ですがヤリガ イ満点な道と言えます。楽しくて仕方ありません!!!
医学部医学科への道、つくれますよぉ===ッ☆
(1)学習指導教科
英語(筆記、リス)・数学(123ABC)・国語(現文、古典)・理科(物理、化学)・社会(日本史)
(2)学習指導教材(※別紙、明細書参照)
センター試験過去問、国公立大学前期個別過去問、私立大学過去問、即戦ゼミ11・8・3、笠原メソッドCD、4ステップ123ABC、古文読解教則本、漢文句法ノート、徹底化学トライアル化学12、トライアル物理12など
(3)学習指導内容
2012年2月17日のお打ち合わせで承りました内容に基づきまして、以下の内容で学習指導プロセスをご提案申し上げます。学習指導開始から受験本番までのタイムラインは以下の内容でのご提案を致します。
<一年間のスケジュール>
2012年3月ー2012年11月
センター試験・個別前期試験・私立一般入試の対策を行います。まずはセンター試験の内容から始めます。まずはセンター試験で9割の得点率を目指すための学習を集中的に行います。その間志望校の選定と方針の決定を行いまして、個別前期試験の対策及び私立一般入試の対策へと繋げます。
2012年12月ー2013年1月18日
センター試験の詰め、及び私立一般入試の詰めを行います。
2013年1月21日ー私立一般まで
私立大学一般入試対策の詰めの作業を行います。また同時に国公立大学入試個別前期試験の詰めの作業を行います。
2013年2月24日まで
約30日間で個別前期試験対策の詰めの作業に集中します。約10ヶ月間でやってきた内容の総ざらいを行います。この時点までに作成したノートの復習など全ての内容の復習を行います。
<一日のタイムスケジュール>
上記の学習内容をこなすために1日の学習計画は次のような内容をご提案致します。学習指導開始の後は、各科目の学習内容について以下のスケジュールに基づいて細かな計画を立てさせて頂きます。
07:00 ー 08:00 起床・朝食 1h
08:00 ー 12:00 勉強 4h
12:00 ー 13:00 昼食・休憩 1h
13:00 ー 16:00 勉強 3h
16:00 ー 17:00 休憩 1h
17:00 ー 20:00 勉強 3h
20:00 ー 21:00 夕食・風呂 1h
21:00 ー 25:00 勉強 4h
<英語>
2012年3月ー2012年11月30日
まずはセンター試験対策に集中します。そしてごく基本的な内容から始め、センター試験過去問で9割得点ができるようになることを目標にし、大きく文法と読解に分けて学習指導を行います。文法は即戦ゼミ11
・8・3の内容につき完璧に理解することと、例文の暗唱を徹底的に行います。長文についてはセンター試験の過去問の全訳作業を行います。また同時に英作作業を徹底的に行うことによって、身につけた文法を自在に使えるようになることを目指します。これらの学習を通して、読解力と表現力そして応用力を鍛えます。単語の暗記についてはシステム英単語を使用した計画的な暗記とセンター過去問から抽出した単語の暗記を行います。センター試験過去問の全訳作業がひととおり終了した段階で、この時期にはおそらく決定しているであろう国公立大学個別前期試験の長文と私立一般入試の過去問を使って長文の読解と英単語・英作作業を行います。また英単語についてはこの時期までにはシステム英単語とセンター試験の単語を完璧に終わらせ、国公立大学と私立一般の対策へと移る頃には医学部入試に特化した内容の単語暗記を行います。リスニングについては笠原メソッドCDを毎日聞くという作業を行うとともに、和訳した英文の音読作業を通じて基礎力を鍛えます。ひと通り対策を行った後は、センター試験過去問及びセンター試験問題集を使用して実戦練習を行います。
2012年12月1日からセンター試験本番1月18日
この期間の約49日間を使ってセンター試験の詰めの作業と私立一般入試の詰めの作業を行います。この期間では問題練習とこれまでの内容の復習が中心になります。この期間ではセンター試験の過去問につき問題練習を何度も繰り返し、全ての年度において満点が獲れるようになることを目標にして何度も繰り返します。私立大学の過去問についても同様です。手に入りうる全ての年度の過去問について問題練習を何度も行い、こちらについても全ての年度において満点を獲れるようになることを目標にして問題練習を何度も繰り返します。
2013年1月21日ー私立一般入試
約5日間を使って私立対策として行ってきた全ての内容について復習を行います。これまでのノートの中でもさらに苦手なものについて集中的に復習を行います。また約2ヶ月程の間遠のいていた国公立大学の内容についての復習を同時進行で行います。
私立一般入試ー2013年2月24日
この約30日間で国公立大学個別前期試験の復習を集中的に行います。全てのノートの復習を行うとともに過去問の問題練習を徹底的に繰り返して、全ての年度において満点の確保を目指します。
<数学>
2012年3月ー2012年11月30日
数学1A・2B・3Cの学習を計画的に行います。まずは数学1と数学Aを同時進行で各テーマ毎に計画的に行います。最初に基本的な内容と例題レベルの問題についての解説を行った後、4ステップを使用して基本知識の定着と応用力の養成を図ります。約2.5ヶ月を目処にして4ステップを制覇することを目指します。その後は数学1Aについてはセンター試験の過去問を使用した過去問対策と数学2Bの学習へと移ります。数学1Aについてはそれまでに身につけた知識をもってセンター試験の過去問を解き進めます。同時に数学1Aと同じ方法で4ステップ2Bの学習を進めます。約2.5ヶ月を目処に学習を行います。その後はセンター試験過去問2Bの対策へ移るとともに、数学3Cの学習へと進みます。センター試験2B過去問・4ステップ3Cの学習を行います。これについては3ヶ月を目処にして進めます。その後は国公立大学前期個別試験の過去問と私立大学の過去問を使用した過去問対策に集中します。
2012年12月1日ー1月18日
この約49日間においてセンター試験の過去問と私立大学一般入試の過去問対策を集中的に行います。これまでに取り組んできた内容の復習を行うとともに、問題練習を繰り返し各過去問において満点の確保を目標として学習します。
2013年1月21日ー私立一般入試
この期間においては私立大学の過去問練習とこれまでの私立大学対策で行ってきたノートの復習を徹底的に繰り返します。
私立一般入試ー2013年2月24日
この期間約30日間においては国公立大学前期個別試験の過去問対策を集中的に行います。これまでに取り組んできた内容のノートの復習を行うとともに、過去問練習を繰り返して行うことによって各過去問につき満点の確保を目指し、その達成まで何度も何度も繰り返します。
<国語>
2012年3月ー2012年1月18日
まずは古典の内容について最初に行うべき文法学習を徹底的に行います。古典文法および漢文句法の学習を徹底的に行います。各文法・句法の解説とともに、短文の現代語訳を通して知識を定着させるとともに長文の現代語訳を行うに足りる基礎力の養成を図ります。また基本的な単語についても一般的な単語帳を使用して身につけます。約1ヶ月を目処にして進めます。その後は現代文の問題練習を開始すると同時に古典についても長文の現代語訳を通して応用力を身につけます。現代文についてはセンター試験の過去問を使用した問題練習と作文添削を中心にして読解力を養います。また古典についてもセンター試験の過去問を使用して現代語訳の特訓を行います。全ての内容の現代語訳が終了した段階で問題練習を繰り返し、実際のセンター試験の問題で高得点を確保する方法を学びます。また同時にセンター試験用の問題集を併用することによって多くの問題にあたり、応用力を磨きます。
<化学>
2012年3月ー2013年1月18日
化学1及び化学2の内容について、徹底化学12を使用して基本知識から復習を行うと同時に、トライアル化学1及びトライアル化学2を使用して問題練習を反復して行います。6ヶ月を目処にひと通りの内容を通します。その後は約4ヶ月を目処として、センター試験過去問及び国公立大学個別前期試験過去問・私立大学一般入試の過去問を使用して過去問対策を行うとともに、その都度テキストに戻って復習を行います。過去問対策については、センター試験の過去問対策から始めます。この期間までに志望校の選定を行い、その内容に基づきまして具体的な大学の過去問対策へと進みます。2013年12月後半からはセンター試験の過去問対策に集中し、センター試験前日まで過去問練習を繰り返して行います。また同時進行で私立大学の過去問対策を問題練習とこれまでの復習という形で進めます。また国公立大学入試において化学が必要な場合、私立大学入試の後は国公立大学入試過去問の対策を問題練習を繰り返すという形で行います。
<物理>
2012年3月ー2013年1月18日
物理1及び物理2の内容について、基本知識から復習を行うと同時に、トライアル物理1及びトライアル物理2を使用して問題練習を行います。化学同様6ヶ月を目処にひと通りの内容を通します。約4ヶ月を目処として、センター試験過去問及び国公立大学個別前期試験過去問・私立大学一般入試の過去問を使用して過去問対策を行うとともに、その都度テキストに戻って復習を行います。過去問対策については、センター試験の過去問対策から始めます。この期間までに志望校の選定を行い、その内容に基づきまして具体的な大学の過去問対策へと進みます。2013年12月後半からはセンター試験の過去問対策に集中し、センター試験前日まで過去問練習を繰り返して行います。また同時進行で私立大学の過去問対策を問題練習とこれまでの復習という形で進めます。また国公立大学入試において物理が必要な場合、私立大学入試の後は国公立大学入試過去問の対策を問題練習を繰り返すという形で行います。
<日本史>
2012年3月ー2013年1月18日
日本史について以下の内容で学習指導を行います。まずは日本史の流れについて骨格となる知識を中心に学習指導を行い、全体的な歴史の流れを身につけます。その後歴史の骨格を身につけた後は、各時代について細かく学習指導を進めるとともに、ノートを作成し、各時代の骨組みに肉付けを行う形で進めます。そして各テーマの進行に合わせて問題練習を行います。古代終了時点でセンター試験過去問第2問の問題練習を行い、不足している知識の肉付けを行います。中世終了時点で第3問、近世終了時点で第4問、近現代進行時点で第5問という形で過去問対策を行います。ひと通り学習を通したあとはノートの暗記作業の継続と過去問全体の問題練習を反復して行います。またセンター試験過去問だけではなくセンター試験問題集をも使用して問題練習とノートまとめ、そしてその暗記作業を行います。
現段階では以上の内容で学習指導を予定しておりますが、随時ご要望を承りまして、授業内容に反映させます。何卒よろしくお願い致します。
医学部医学科への道「12ケ月の挑戦」
リズム
[1]2012・02/25 ー 2012・11/30(279日間)
センター・個別前期・私立一般
[2]2012・12/01 ー 2013・01/18(49日間)
センターの詰め・私立一般の詰め
[3]2013・01/19 ー 2013・01/20(2日間)
センター
[4]2013・01/21 ー 私立一般(5日間程)
私立一般の詰め・個別前期の詰め
[5]私立一般 ー 2013・02/24(30日間程)
個別前期の詰め
[6]2013・02/25・26(2日間程)
個別前期
[7]2013・02/27 ー 個別後期(12日間程)
個別後期の詰め
スタイル
07:00 ー 08:00 起床・朝食 1h
08:00 ー 12:00 勉強 4h
12:00 ー 13:00 昼食・休憩 1h
13:00 ー 16:00 勉強 3h
16:00 ー 17:00 休憩 1h
17:00 ー 20:00 勉強 3h
20:00 ー 21:00 夕食・風呂 1h
21:00 ー 25:00 勉強 4h
鳥取大学医学部医学科オープンキャンパス@本番当日
< Twitter ・ 受験塾家庭教師 和田成博 nawadan >
おはようさん( ´ ▽ ` )ノ
7時間前
朝ごはんナウ
7時間前
お味噌汁めっちゃ美味い
7時間前
ごちそうさまε=ε=ε=ε=ε=ε=┌(; ̄◇ ̄)┘
7時間前
夜は開けた、いざ出陣じゃ!!
7時間前
潜入成功。@鳥取大学医学部医学科
6時間前
1番前の右から2番目に座ってます。@鳥取大学医学部医学科
6時間前
ちなみに私は、1番前の1番右に座ってます。@鳥取大学医学部医学科
6時間前
いよいよ、や!!
6時間前
隣の従人は時に嘘っぱちだか、時には良いコト言うてる。
5時間前
オワタ
4時間前
鳥取大学行ってきた!!さぁ~、勉強じゃ。
3時間前
米子道にて。帰路
3時間前
大山PAで平成生まれがブレイク中に隠れてやろうと思ったのに。一歩遅かった。
3時間前
勝央SAにて、ホルモンうどん、
2時間前
山崎なう
1時間前
福崎なう
1時間前
三田市到着る!!ただいま。( ´ ▽ ` )ノ
1時間前
お疲れナウ(=´∀`)人(´∀`=)
33分前
鳥取大学医学部医学科オープンキャンパス@まえのり
< Twitter ・ 受験塾家庭教師 和田成博 nawadan >
いよいよ鳥取遠征。その前に準備!!
8月5日
洗車、朝コーヒー、、、
8月5日
スタンバイ・オッケー
8月5日
11:00集合場所。チャク
8月5日
本人確保。未だに、なんで鳥取いかんとアカンのか、わからん。。。とりあえず出発!!
8月5日
平成生まれはマニュアル知らんみたいや、、、
8月5日
福崎なう
8月5日
地図みてこい、中国道で迷子なう
8月5日
せーーーふ
8月5日
前持って調べるワケがない
8月5日
何が一キロや。15キロもあるやん。ハラヘリや。
8月5日
隣に嘘つきがすわってる。
8月5日
米子道なう
8月5日
平成生まれの昭和遊び、トンネルで息が持たない
8月5日
1時間45分で蒜山サービスエリア。
8月5日
第二ラウンドスタート!!いざ、米子市へ。。。
8月5日
まさかの渋滞?
8月5日
やっと動いた
8月5日
米子市なう
8月5日
降り口迷うナウ、ノープランで
8月5日
せーーーふ
8月5日
早く着き過ぎたので、水木しげるロードへ行くぞ。
8月5日
境港なう
8月5日
平成生まれが、キャラクター知らない、という発言。ネコ娘をガンコちゃんという始末、、、
8月5日
(; ̄O ̄)
8月5日
たいきゃぁ~~~くε=ε=ε=ε=ε=ε=┌(; ̄◇ ̄)┘
23時間前
コンパウンド2段
23時間前
旅館みたいな、ホテルみたいな、泊まるところチェック。
22時間前
米子市街地へ555ぉ~~~。
21時間前
29なう
21時間前
ごちそうさまε=ε=ε=ε=ε=ε=┌(; ̄◇ ̄)┘
20時間前
ホテルにてパソコン発見!!やったー
19時間前
風呂に入りたいのに平成生まれが大浴場に着いてきてくれへん。。。
19時間前
10時に寝るとか不可能やわ。
16時間前
ピンポン押しても出てこぉ~へん。
16時間前
18にイタズラを決め込まれた32
16時間前
ふんッじゃあぁ~~~ね!、と言いながら寝るよった(; ̄O ̄)おまえ、勉強せぇ~よ。
16時間前
ぶつぶつ言いながら寝てしまいました(^O^)まだまだ子供です。滅多に出来ない経験をさせてヤリました。明日は、いよいよオープンキャンパス。スタンバイ完了です!!
15時間前
私はまだまだ仕事が終わりそうにありません。
15時間前
れんらくちょう?、しゅくだいちょう?
具体的で、かつ、計画的な連絡帳。1人1人に応じて宿題の書き方を使い分けていますが、そんなコトは当たり前なんでしょうねぇ〜!?。必要なコトを必要なだけ、妥当性に富んだカタチで子供達に打つけています。そうそう、この宿題帳ってのは私1人で作れるものではありません。子供達と相談しながら作成していってます。それは宿題に対して興味を示してもらえるコトに繋がるからです。
秒単位、分単位で御本人のキャパシティーを考慮に入れて作成したものですので、若干の無理が効いているはずです。もともとヤリたないコトをヤラなアカンのですから、何か旨味みたいなモンが無いと彼等もやらんですよ!!目先の事を追っていては遠い目標を叶えるコトなんて出来ませんから、目標を叶える為には成すべき業でしょう。
余談ですが、これは私が作成した宿題帳。御覧頂きまして御理解頂けると思いますが、切ったり張ったりしながら歴史を刻んでいるワケです。今では数学3Cを飛び越えて、センター数学12AB、生物1、化学1、地理Bへ挑戦しております。。。え!?はい、そうです。こんだけを私1人で対応させて頂いております。出来るようになるまでコツコツと磨き上げてきた対応力。
最初っから、もともと全部が全部出来る人間なんておりません。心底、子供達の事を1番に考えて長い歳月を掛ければ結果として、築き上がった力、だと思っています。キレイ事では出来ない仕事が、家庭教師、ってヤツです。まぁ〜「仕事」って、そんなモンなんでしょうねぇ〜。ちなみに医学部受験生だったりしますm( _ _ )m
2011・医学部医学科への道を親も子も地道に歩んだ結果!!
2011・医学部医学科への道を親も子も地道に歩んだ結果!!合格率87.5%☆☆☆
(現役) 15名/17名
(イチ浪) 6名/ 7名
東京大学 理科Ⅲ類 1名 現役1名、イチ浪0名
京都大学 医学部医学科 1名 現役1名、イチ浪0名
大阪大学 医学部医学科 2名 現役1名、イチ浪1名
神戸大学 医学部医学科 3名 現役3名、イチ浪0名
広島大学 医学部医学科 2名 現役1名、イチ浪1名
岐阜大学 医学部医学科 1名 現役1名、イチ浪0名
信州大学 医学部医学科 1名 現役0名、イチ浪1名
東北大学 医学部医学科 1名 現役1名、イチ浪0名
鳥取大学 医学部医学科 2名 現役1名、イチ浪1名
福井大学 医学部医学科 2名 現役2名、イチ浪0名
島根大学 医学部医学科 1名 現役0名、イチ浪1名
徳島大学 医学部医学科 1名 現役1名、イチ浪0名
愛媛大学 医学部医学科 1名 現役1名、イチ浪0名
大阪市立 医学部医学科 2名 現役1名、イチ浪1名
医学部医学科への道、を支えるにあたっては受験塾家庭教師では恐らく最大でも24名が限界。その理由を一言で申し上げると、とにかく大変だからッ。それに加えて今年度は、前年度を遥かに上回るぐらい大変でした。火に油を注いだ感じで、久し振りに関東ド真ん中と関西ド真ん中との誤差を埋めるのに四苦八苦しました。けれども、とてもヤリガイがありましたネッ。私も、また1つ成長したような気がします。何度も、何度も申しますが、本当に今年度は大変だったんです(笑)!!!
久し振りに切迫した緊張感が常に見舞われる毎日。つまり、ワクワクな日々。センター終わった後に、私がイタズラにも一言発したのがキッカケでした。
和田「せっかくやから、東大理Ⅲでも受けてみたらええのに、」
A君「え、そんなん無理ですよ!!天才がいくとこでしょッ!?」
和田「天才やろうと、盆栽やろうと、みんな同じ人間やないか!!」
A君「先生ぇ〜、いっつもムチャクチャやなッ。規模がデカイねん(笑)」
和田「男やったら、一度は、東京見とかなアカンっ」
何が起こるか分からない受験だからこそです。雲を掴むような受験だからこそ、もう何と言うか必死だけしかない受験でしたッ(笑)!!だいたい大変になってしまう引き金は、私が要因となっているようです。けれども、周囲の方々が見えない何かを私には見えているようで、まさか!?な可能性も有しているには違いありません。例えば初回指導日前とか出願前とか、あるいは受験前とか合否前とかに、この子は合格するだろうとか、しないとか、そんなコトが見えちゃいます。別にスピリチュアルでも何でもありません。これまで培わせて頂いた経験によるものですm( _ _ )m
医学部受験を支えるにあたり、、、
世に出ている情報、過去に発信された情報なんてのは参考程度にしかならず、合格を果たす為の要素になるかと思うと、断然、そうではありません。最も大切なモノは幾つもの要素が集まった集合体となり、かつ、それらがバランスよく機能している必要があります。
頭が良くても、試験でオール満点を確保した実態があっても、たった5分程度の面接で「不向き」と位置付けられてしまうと、即ボツッ。逆に面接が良くても、学力的な面が合格圏内に達していなければ即ボツッ。また、気に入られようとして説明会やオープンキャンパスにアプローチをしても無駄な抵抗。大学関係者が欲するにニーズには到底、及ぶものでは無い。これは正に、つまらん衝動。
彼等は馴れ合いを欲している訳ではなく、将来を担える医師としてサバイバルを勝ち抜いていけるような人材を欲しており、入学後は直向きにベクトルを合わせられる者のみを必要視しているんです。人の命を救い、そして、人の健康を支えていくスペシャリストであるからこそ言えるコトなのでしょう。
(; ̄= ̄)<医学部医学科への道を歩む勇士達へ!!必ず読んでおいた方が良いぞッ)
(1)医学部医学科・受験生諸君!!必ず確認すべき8つの国公立☆
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=3890
(2)センター化学!!特に、炎色反応が、、、
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=4174
(3)センター生物で8割前後を確保する恐らく究極の勉強方法
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=3406
(4)センター試験で数学B「ベクトル」が必要な高校生へ!!
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=3161
(5)英文和訳英作
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=2818
(6)大きくなる前に、自己解決能力を養おう!!
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=4638
(7)2010 大学 入学試験 合格実績
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=2622
(8)医学部医学科へ大きく合格達成!!
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=2134
(9)浪人生は、一刻も早く『受験塾家庭教師』に急げっ!!!
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=4489
(10)大学浪人するというコト
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=2629
(11)受験塾家庭教師で医学部医学科に挑んでいる受講生諸君!!
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=2085
(12)推薦入試、AO入試、これが受験塾家庭教師の秘策だ!!!
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=4796
(13)子供達を認める、というコト。
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=6722
(14)特別な意味を持つ合格3・22合格=愛媛大学医学部
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=1306
(15)医学部入学生=個別試験結果
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=11
(16)10年も一緒に付き合ってます!!そして、これからも・・・
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=4821
(17)推薦入試、AO入試、これが受験塾家庭教師の秘策だ!!!
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=4796
(18)中学受験生・諸君☆『受験塾家庭教師』どう!???
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=1044
(19)「小学生のみんな☆お医者さんになろう!!」
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=927
(20)受験塾家庭教師の卒業生が兵庫県で夏休み!!
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=522
兵庫県で予備校考えてるなら受験塾家庭教師も考えてみてッ!!
高校卒業後のイチ年間を決意した若人達へ。。。
1.受験塾家庭教師が、次の5ツを全力でサポート!!!
学習指導 (授業時間、カリキュラム、等)
進学相談 (状況報告、志望校への可能性、等)
毎日生活 (タイムスケジュール、生活リズム、等)
検定試験 (AO・推薦入試への戦略、等)
出願手続 (検定試験、センター、志望校、等)
2.エントリー、進学相談、無料体験、、、
2011・2/ 1、Tue、11:00。から
2011・3/31、Thu、21:00。まで
3.対象
高校3年生(卒業見込)
4.方法
(1)お電話>050−3786−3108
(2)メール>http://www.jyukenjyuku.jp/contact.html
5.エントリーから学習指導開始まで
http://www.jyukenjyuku.jp/guidance_beginning.html
6.心構え
イチ浪・戦略を支えるうえで。。。
私、個人的に大学受験イチ浪の経験は、一切ありません。ただ社会的に認められて活躍させて頂くまでには、10年もの歳月を要しました。ちょっと大袈裟に言うと、社会人受験ジュウ浪ということになります。社会へ出てご飯を食べるには、計り知れない状況に飲み込まれ、そして、そのうえで類い稀無い努力が必要!!その都度、その都度、覚悟を決めて決断してまいりました。もちろん、頑張り底無しで体と頭を動かしたのは当然です。ですから、イチ浪そのもの、イチ年足踏みを軽く思ったりはしておりません。御金の有り難み、御家族の有り難み、そして、時間の有り難みをヒシヒシと理解し、そのうえで覚悟を決めて臨む、という意味合いを肝に銘じております。
こんな社会人受験ジュウ浪の末、大凡、合格を果たした時には、年金機構に認められて、兵庫労働局に認められて、多くのスタッフに囲まれて、多くの関係各所の取引先様と良い関係を結ぶことが出来ていました。取り組んだ当初から考えると副産物だらけの想像を遥かに越えた結果になっておりました。動き出した当初に結果有り気で事を決めて動いていては、こんな状態には至らなかったはずです。そう考えると、絶対に1番になってやると思ってガムシャラに勉強しまくっていた極限状態の高校時代を思い出します。気が付けば学年1番。実は今も、あの時と同じような感覚になっていたりするんです。調子にのって階段を駆け上がろうとすると肉離れを起こしそうになり、我に返ります。
良い学校を出て、良い就職先に就いて、順風満帆な生涯を送る。まぁ〜、それも確かに良かったはずですが、私には私にしか出来ないヤルべき志が存在していたということもあって、今となっては当時に残る未練の欠片は1つも存在していません。こんな紆余曲折だらけの社会人ジュウ浪の末、手に入れることが出来たのは、多くの素晴らしい出会いと感動でした。培ってきた経験を、より一層、深める為にも私も含めて受験塾家庭教師のスタッフ達は、いかなる場合でも歩みを進める所存であります。皆が皆、幸せになってもらいたいからこそです!!
私は、受験塾家庭教師のスタッフ一人一人に心より敬意を払っております。。。
大学を浪人したり留年したり、高校を浪人したり留年したり、大学院生活に疑問を感じたり、社会で挫折を味わったり、本質的な自分の甘さを社会から間接的に知らされたり、そんな多種多様で強弱極まり無い人生を皆が皆それぞれに必死で歩んだ経験を有しています。虫も食わない学歴、つまらんプライド、くだらない見栄、そして世間体といった、そんなこんななステータスを重視して彼等を採用してはおりません。人の痛みを理解したプロ意識の高いスタッフになり得るような人柄と能力の存在を重視しております。そこで、これは確実に言える事ですが、少なくとも私よりは優秀なスタッフばかりですので、御安心下さい。
プロという家庭教師に必要なのは人間性。寸分の可能性を信じて、頭と体を全力で動かしまくってれないと受験塾家庭教師のスタッフとしては決して務まりません。そして何より御客様の満足を獲得することが出来ません。逆境にこそ喜びを感じ、出来ないコトを出来る、に変える達成感を同時に感じられるような喜怒哀楽なイチ面も必要です。学習指導をさせて頂いている御子様達、我が子の成長に出来る限り参加したい親御様、そして御家族の皆様であらば御理解頂いている通りでございます。私は、よく怒り、よく笑い、よく凹み、よく泣きます。そして、それに加えて、よく動き、よく考えます。
彼等一人一人が受験塾家庭教師で己を磨き、自分以外の全ての方々の為、全力で目標達成に勤しむ必要性を自覚しております。そんな彼らは確実に真っ直ぐしか見えておらず、時には御客様より有り難い叱咤激励を賜ることも多少なりともございます。もちろん、即時、誠心誠意込めて対応させて頂いている次第でありますので、最終的にはより大きな信頼性に繫げる事が出来ている次第であります。神ではなく、あくまでもプロとして、そして子供達に一番近い存在として、これからも受験塾家庭教師は、一生懸命に、一目散に、コダワリを持って、尽力を果たしてまいります!!
7.関連ブログ
10年も一緒に付き合ってます!!そして、これからも・・・
彼とはもう10年程度も付き合っている事になります。もちろん私からの卒業生!!!小学校、中学校、高校の頃を考えると今では、だいぶんアカ抜けてきている。むしろ我々の予備軍化しつつありますねぇ〜ッ(笑)。。。 小学校の頃はオボコイ感じだったんですが、それが10年程も経つとこんな状態になってしまうんです(笑)いやぁ〜ッ、何とも言えません☆世も末です。(; ̄■ ̄)<まるで◯◯◯やん!!)
当時は私の素性をあんまり話する事なかったのですが、今では少しずつ話が出来るようになりました。だからと言って、かなり今更な感じがしていましたので、どちらかと言うと難有りな話にしか花が咲きませんでした。濃縮還元で辛口なオモシロい話!!
今の俺達話や将来の話、医学部や大学での話、卒業後の身の寄せ方、青春のエピソード、さらに開業するんやったら的な数字の入った具体的な話、笑いの止まらないポジティブでセンセーショナルな話ばかりでした。時間が過ぎるのもアッという間でした。
そんな様子で、小さいオッサンと中ぐらいのオッサンが昼間っからスタバのハシ席で、あぁ〜でもない、こぉ〜でもない、とウダウダしていました。とにかくめちゃくちゃオモシロかったです、というよりもめちゃくちゃ嬉しかったです(嬉)彼が大きく成長しようとしている事をマジマジと思わされる会談でした。
とにかく笑っていましたねぇ〜ッ。本当に久し振りに笑った気がしました!!まるで、つい数年前に彼と苦楽をともにしていた時のように笑いました。彼とは本当によくケンカをし、泣いたり笑ったりしました。衝突する事は数えればキリがない程です。しかし今では卒業生以上の何かを感じています。心のどこかで、いつまでもこんな感じで難有りな話に花が咲けば良いのになぁ〜ッ、と言う気持ちが芽生えているんでしょう。
あの時、彼と保護者様と苦楽を共にさせて頂いて本当に良かったです(笑)!!!保護者様いわく、「息子が医学部に合格したことよりも小学校、中学校、高校を経て自分のやりたいコトを全うしてくれたのが嬉しい!!いろんな紆余曲折あるかもしれないけど、これからも自分の好きに自分の人生を歩んでくれたら良い。」今でも私の心の中で響き続いています。
彼も4年後6年後には、優秀な医師として世に羽ばたいていきます。いつまで見守る事が出来るかは分かりませんが、 バトンタッチの時がくるまで遠くからではあるけれど、見守ってやるつもりです。
これからも私は、彼のような卒業生達に負けないように邁進してまいります!!!








