育成をめざす資質・能力に関する方針（グラデュエーション・ポリシー） ① 時代を越えて変わらぬ真理を探究し、社会の課題を理解するために必要な知識を身に付けている。 ② 物事を多様な視点から考察し、情報を収集・整理し、論理的にまとめ、表現できる力を身に付けている。 ③ 自分の興味関心やキャリア志向と社会の課題を理解し、生涯にわたり継続的に社会と関わろうとする意欲を持っている。 ④ 地域社会や国際社会の課題に対して、他者と協働して解決策を模索し、そのための学びを継続する態度を形成している。 ⑤ 公共心を持ち、人としてのあり方を追究する総合的人間力を身に付けている。
教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラム・ポリシー） ① 基礎・基本の確実な定着を図り、生徒自ら課題を見つけて取り組む姿勢を育む。 ② 特色ある選択科目や「職場訪問」等を通して、社会とのつながりを意識したキャリア形成力を育む。 ③ 「産業社会と人間」「課題研究」では、粘り強く課題解決に取り組み、自分の意見を論理的に整理し表現できる力を育む。 ④ アメリカへの語学研修を隔年で実施し、視野を広げるとともにコミュニケーション力を育む。 ⑤ 学校行事を含めた教育活動全体をとおして、生徒が自身の学びを総合化し、新たな学びに向かう力を育む。
入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー） ① 自ら学ぼうとする意欲を持ち、自主的に考え、主体的に行動できる生徒を募集する。 ② 社会にある課題に興味関心があり、自分事として考えることができる生徒を募集する。 ③ 様々な考えを持つ他者と協働しようとする生徒を募集する。
