新年お心遣い賜り誠に感謝感激です！！
海の宝石を目の前に家族皆，意気揚々。
熱々の白ご飯で早速，美味頂きました。
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いよいよセンターも来週に迫りました。
受験タイムラインから書類の準備まで，
全ての段取りが大凡完璧に整理整頓中☆
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受験塾家庭教師 和田 成博
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高校受験生へ☆土壇場な対応でも受け入れますよww
（３）学習指導教科
数学，理科
（４）学習指導教材
学校教材、公立入試過去問（赤本）など
（５）学習指導内容
２０１５年 ３月１２ 日に実施される公立入試への対策（県立北条高等学校を志望校とする）に注力致します。なお当該対策を進行するにあたり，残された時間の関係上，実力考査ならびに課題考査といった内申点に大凡影響しない試験への対策は実施致しません。また滑り止めとした私立高等学校入試対策においては，公立入試対策を進めるにあたり，過去問を重ねた程度の対応に留めます。また、当該対策の遂行にあたって，弊社の対応のみ，というだけでは十分条件が成り得ませんので，受験生であるご本人様も自主的に学力を培って頂くことを強く望みます。
【数学】数学の対策に関しましては、3年生の内容の図形の範囲（三平方の定理、円周角）が少し残っているようなので終わらせてから過去問に入ります。過去問を宿題で解いていただき授業内で、特に得点率の低い単元やご本人様の苦手とする単元や、兵庫県公立入試頻出の関数・図形の単元を重点的に解説し、演習を行い少しでも得点できる単元を増やすことを目標に進めて参ります。大問1で出題される計算問題や、各大門の（1）（2）あたりの基本的な問題でキチンと得点できる事が重要になりますので、計算や各単元の基礎問題は毎回宿題で出題して参ります。また、残された時間の関係上全ての単元に同じように時間をかける事は難しいため、比較的自信のある単元は自主的に学習を進めていただく必要がございます。勿論、授業の中で質問していただければ対応致しますのでご安心ください。
【理科】理科の対策に関しましては、毎回宿題で過去問を1年分解いていただき、特に得点できていない単元を重点的に解説し、演習を行い少しでも得点できる単元を増やすことを目標に進めていきます。複雑な応用問題を自力で解くことよりも、各単元の基本事項を押さえておけば解ける問題を取りこぼさないことが肝要です。計算が絡む問題や、ご本人様が特に苦手にしている単元は授業の中でキッチリ取り組んで参りますが、残された時間の関係上、全ての単元に同じように時間をかける事は難しいです。そのため、暗記中心の単元につきましてはご本人様の自主的な取り組みに頼らざるを得ない部分が出て参ります。勿論、どの範囲をどんなペースで覚えていくかはこちらから指示を出し、各単元の理解度は授業の中でチェックしますのでご安心ください。繰り返しになりますが、残された時間は2ヶ月程です。こちらの指示した範囲以上に自主的に進める位の意識を持って取り組んでいただく必要がございます。
岡山白陵の生徒諸君へ☆こんな攻め方で医学部受験で合格出来るw
（３）学習指導教科
数学１２ＡＢ，化学基礎・化学，国語（現代文・古文），英語（読解・文法），課題提起（地理Ｂ）
（４）学習指導教材
随時
（５）学習指導内容
【対応科目】
数学：数学１２ＡＢ
理科：化学基礎ならびに化学
英語：読解ならびに文法
国語：現代文ならびに古文
【課題提起】
社会：地理Ｂ
【未対応科目】
数学：数学３
理科：物理基礎ならびに物理，もしくは，生物基礎ならびに生物
国語：漢文
小論：小論文
面接；面接案件
【対応対策】
（１）センター試験対策
（２）ＡＯ入試ならびに推薦入試対策
（３）個別後期試験対策
上記対策（２）（３）においては以後必ず小論面接対策が必要となる為，状況如何に応じて別途ご提案申し上げます。
【未対応対策】
個別前期試験対策
【目標】
センター試験対策と致しまして過去問ベースを主軸としたうえで，まずは得点率５０%程度を第一目標とします。当該目標を達成することが出来ましたら，引き続き７０%８０%へと歩みを進め，最終的には９０%程度の安定を図ります。
【留意】
（１）学校における成績ならびに考査素点または学内順位の向上を図る対応には及びません。
（２）校外模試における考査素点ならびに偏差値または順位の向上を図る対応には及びません。
（３）上述対応対策を前提と致しますので個別前期試験対策における対応には及びません。
ただし状況如何に応じて学習内容の更新を行う必要がある場合（既存内容に加え，未対応科目または未対応対策それぞれの追加あるいは改変），事前にお声掛けし新しくご提案書を作成のうえご提出させて頂きます。
【志望】
当該ご提案内容につきましては，医学部受験生の扉を開ける，という認識を基本と致しておりますゆえ，視野を広げたうえで地方国公立医学部または個別後期入試を有する大学における医学部への志望を前提と致しております。当初お客様のお考えにございました水準の大学（大阪大学ならびに神戸大学その他，個別前期にて３教科必要とする大学等）については，当該ご提案内容では幾つか不足要件（科目，時間，予算）を伴っております為，実質的対応には及びません。よって神戸大学医学部や大阪大学医学部に対する直接的な対応となる内容ではないことを予めご理解ご認識頂く必要がございます。
２０１５年０１月０５日。いよいよ仕事始めだッ。
２０１５年０１月０５日。いよいよ仕事始めだッ。
午前中，ハローワークへ２０１５求人募集を届出。
朝１１時から電話受付オープンし対応に追われる。
２０１５元旦ご予約様へのご連絡でテンヤワンヤ。
１月２月３月は当然の如く満員御礼オーバー状態。
既に４月度以降のお客様対応に関してもほぼ満員。
ご迷惑をお掛け致しまして誠に申し訳ありません。
３月までに新規スタッフ３名を意欲的に採用予定。
お客様に満足をお届けせねばならないのに・・・。
自分自身の努力不足が本当に情けなくて仕方ない。
とにかく導き出した機会を有効活用するしかない。
多くのお叱りを賜りながら真面目に正面突破する。
２０１５受験塾家庭教師スタッフ募集要項
２０１５正社員募集（週休２日制）
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=24021
ーーーーーーーーーーーーー ２ ０ １ ５ 正 社 員 募 集 ーーーーーーーーーーーーー
雇 用：正社員
形 態：直行直帰
職 種：家庭教師
内 容：学習指導・体験指導・進学相談・提案作成・教材手配・修得学習・各種管理
学 歴：大学卒業以上
経 験：不問
資 格：普通自動車免許
年 齢：不問
時 間：週４０時間（８時間／日）
就業時間：１５：００から２４：００の内８時間
残 業：あり
休 憩：６０分
休 み：週休２日制（月・火・水・木・金・土・日の内２日間）
有給休暇：あり
・・・・：①（Ｇ Ｗ）０４／２９から０５／０６のうち最大５日間まで
・・・・：②（お 盆）０８／１２から０８／１７のうち最大３日間まで
・・・・：③（年末年始）１２／２９から０１／０３のうち最大６日間まで
年間休日：１０５日
賃金形態；月給
給 与：￥２２４,０００／月
締 切：当月２０日
支 払：当月末日
加入保険：雇用・労災・健康・厚生
定 年：６０歳
マイカー：可
賞 与：あり ＊ 年３回（３月・７月・１１月）
昇 給：あり ＊ 年１回（４月）
費 用：実費精算
・・・・：車両費，旅費交通費，通信費，事務用品費，教材費，運搬費，福利厚生費，雑費
選 考：一次審査（書類）
・・・・：二次審査（面接）
通 知：随時
応募書類：①エントリーシート・②履歴書・③職務経歴書
応募方法：①ホームページからエントリーシートを送信
・・・・：②③応募書類を郵送
選考日時：随時
通知方法：電話，又は，メール
選考場所：随時
試用期間：あり ＊ ３ヶ月から６ヶ月
期間定め：なし
備 考：電気自動車０円支給制度あり！！
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
２０１５準社員１募集（週５日・週４日・週３日・週２日・週１日から希望勤務日数を選択）
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=24023
ーーーーー ２ ０ １ ５ 準 社 員 １ 募 集 （ 週 ５ 日 勤 務 ） ーーーーー
雇 用：パート（週５日勤務）
形 態：直行直帰
職 種：家庭教師
内 容：学習指導・体験指導・進学相談・提案作成・教材手配・修得学習
学 歴：大学卒業以上
経 験：不問
資 格：普通自動車免許
年 齢：不問
時 間：週２５時間（５時間／日）
就業時間：１７：３０から２３：００の内５時間００分
残 業：あり
休 憩：３０分
休 み：週休２日制（月・火・水・木・金・土・日の内２日間）
有給休暇：あり
・・・・：①（Ｇ Ｗ）０４／２９から０５／０６のうち最大５日間まで
・・・・：②（お 盆）０８／１２から０８／１７のうち最大３日間まで
・・・・：③（年末年始）１２／２９から０１／０３のうち最大６日間まで
年間休日：１０５日
賃金形態；月給
給 与：￥１４０,０００／月
締 切：当月２０日
支 払：当月末日
加入保険：雇用・労災
定 年：６０歳
マイカー：可
賞 与：あり ＊ 年３回（３月・７月・１１月）
昇 給：なし
費 用：実費精算
・・・・：車両費，旅費交通費，通信費，事務用品費，教材費，運搬費，福利厚生費，雑費
選 考：一次審査（書類）
・・・・：二次審査（面接）
通 知：随時
応募書類：①エントリーシート・②履歴書・③職務経歴書
応募方法：①ホームページからエントリーシートを送信
・・・・：②③応募書類を郵送
選考日時：随時
通知方法：電話，又は，メール
選考場所：随時
試用期間：あり（３ヶ月から６ヶ月）
期間定め：あり
備 考：正社員登用制度あり
ーーーーー ２ ０ １ ５ 準 社 員 １ 募 集 （ 週 ４ 日 勤 務 ） ーーーーー
雇 用：パート週４日勤務
形 態：直行直帰
職 種：家庭教師
内 容：学習指導・体験指導・進学相談・提案作成・教材手配・修得学習
学 歴：大学卒業以上
経 験：不問
資 格：普通自動車免許
年 齢：不問
時 間：週２０時間（５時間／日）
就業時間：１７：３０から２３：００の内５時間００分
残 業：あり
休 憩：３０分
休 み：週休３日制（月・火・水・木・金・土・日の内３日間）
有給休暇：あり
・・・・：①（Ｇ Ｗ）０４／２９から０５／０６のうち最大５日間まで
・・・・：②（お 盆）０８／１２から０８／１７のうち最大３日間まで
・・・・：③（年末年始）１２／２９から０１／０３のうち最大６日間まで
年間休日：１５７日
賃金形態；月給
給 与：￥１１２,０００／月
締 切：当月２０日
支 払：当月末日
加入保険：雇用・労災
定 年：６０歳
マイカー：可
賞 与：あり ＊ 年３回（３月・７月・１１月）
昇 給：なし
費 用：実費精算
・・・・：車両費，旅費交通費，通信費，事務用品費，教材費，運搬費，福利厚生費，雑費
選 考：一次審査（書類）
・・・・：二次審査（面接）
通 知：随時
応募書類：①エントリーシート・②履歴書・③職務経歴書
応募方法：①ホームページからエントリーシートを送信
・・・・：②③応募書類を郵送
選考日時：随時
通知方法：電話，又は，メール
選考場所：随時
試用期間：あり（３ヶ月から６ヶ月）
期間定め：あり
備 考：正社員登用制度あり
ーーーーー ２ ０ １ ５ 準 社 員 １ 募 集 （ 週 ３ 日 勤 務 ） ーーーーー
雇 用：パート（週３日勤務）
形 態：直行直帰
職 種：家庭教師
内 容：学習指導・体験指導・進学相談・提案作成・教材手配・修得学習
学 歴：大学卒業以上
経 験：不問
資 格：普通自動車免許
年 齢：不問
時 間：週１５時間（５時間／日）
就業時間：１７：３０から２３：００の内５時間００分
残 業：あり
休 憩：３０分
休 み：週休４日制（月・火・水・木・金・土・日の内４日間）
有給休暇：あり
・・・・：①（Ｇ Ｗ）０４／２９から０５／０６のうち最大５日間まで
・・・・：②（お 盆）０８／１２から０８／１７のうち最大３日間まで
・・・・：③（年末年始）１２／２９から０１／０３のうち最大６日間まで
年間休日：２０９日
賃金形態；月給
給 与：￥８４,０００／月
締 切：当月２０日
支 払：当月末日
加入保険：労災
定 年：６０歳
マイカー：可
賞 与：あり ＊ 年３回（３月・７月・１１月）
昇 給：なし
費 用：実費精算
・・・・：車両費，旅費交通費，通信費，事務用品費，教材費，運搬費，福利厚生費，雑費
選 考：一次審査（書類）
・・・・：二次審査（面接）
通 知：随時
応募書類：①エントリーシート・②履歴書・③職務経歴書
応募方法：①ホームページからエントリーシートを送信
・・・・：②③応募書類を郵送
選考日時：随時
通知方法：電話，又は，メール
選考場所：随時
試用期間：あり（３ヶ月から６ヶ月）
期間定め：あり
備 考：正社員登用制度あり
ーーーーー ２ ０ １ ５ 準 社 員 １ 募 集 （ 週 ２ 日 勤 務 ） ーーーーー
雇 用：パート（週２日勤務）
形 態：直行直帰
職 種：家庭教師
内 容：学習指導・体験指導・進学相談・提案作成・教材手配・修得学習
学 歴：大学卒業以上
経 験：不問
資 格：普通自動車免許
年 齢：不問
時 間：週１０時間（５時間／日）
就業時間：１７：３０から２３：００の内５時間００分
残 業：あり
休 憩：３０分
休 み：週休５日制（月・火・水・木・金・土・日の内５日間）
有給休暇：あり
・・・・：①（Ｇ Ｗ）０４／２９から０５／０６のうち最大５日間まで
・・・・：②（お 盆）０８／１２から０８／１７のうち最大３日間まで
・・・・：③（年末年始）１２／２９から０１／０３のうち最大６日間まで
年間休日：２６１日
賃金形態；月給
給 与：￥５６,０００／月
締 切：当月２０日
支 払：当月末日
加入保険：労災
定 年：６０歳
マイカー：可
賞 与：あり ＊ 年３回（３月・７月・１１月）
昇 給：なし
費 用：実費精算
・・・・：車両費，旅費交通費，通信費，事務用品費，教材費，運搬費，福利厚生費，雑費
選 考：一次審査（書類）
・・・・：二次審査（面接）
通 知：随時
応募書類：①エントリーシート・②履歴書・③職務経歴書
応募方法：①ホームページからエントリーシートを送信
・・・・：②③応募書類を郵送
選考日時：随時
通知方法：電話，又は，メール
選考場所：随時
試用期間：あり（３ヶ月から６ヶ月）
期間定め：あり
備 考：正社員登用制度あり
ーーーーー ２ ０ １ ５ 準 社 員 １ 募 集 （ 週 １ 日 勤 務 ） ーーーーー
雇 用：パート（週１日勤務）
形 態：直行直帰
職 種：家庭教師
内 容：学習指導・体験指導・進学相談・提案作成・教材手配・修得学習
学 歴：大学卒業以上
経 験：不問
資 格：普通自動車免許
年 齢：不問
時 間：週５時間（５時間／日）
就業時間：１７：３０から２３：００の内５時間００分
残 業：あり
休 憩：３０分
休 み：週休５日制（月・火・水・木・金・土・日の内６日間）
有給休暇：あり
・・・・：①（Ｇ Ｗ）０４／２９から０５／０６のうち最大５日間まで
・・・・：②（お 盆）０８／１２から０８／１７のうち最大３日間まで
・・・・：③（年末年始）１２／２９から０１／０３のうち最大６日間まで
年間休日：３１３日
賃金形態；月給
給 与：￥２８,０００／月
締 切：当月２０日
支 払：当月末日
加入保険：労災
定 年：６０歳
マイカー：可
賞 与：あり ＊ 年３回（３月・７月・１１月）
昇 給：なし
費 用：実費精算
・・・・：車両費，旅費交通費，通信費，事務用品費，教材費，運搬費，福利厚生費，雑費
選 考：一次審査（書類）
・・・・：二次審査（面接）
通 知：随時
応募書類：①エントリーシート・②履歴書・③職務経歴書
応募方法：①ホームページからエントリーシートを送信
・・・・：②③応募書類を郵送
選考日時：随時
通知方法：電話，又は，メール
選考場所：随時
試用期間：あり（３ヶ月から６ヶ月）
期間定め：あり
備 考：正社員登用制度あり
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
２０１５準社員２募集
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=24027
ーーーーーーーーーーーー ２ ０ １ ５ 準 社 員 ２ 募 集 ーーーーーーーーーーーー
雇 用：アルバイト
形 態：直行直帰
職 種：家庭教師
内 容：学習指導・体験指導・進学相談・提案作成・教材手配・修得学習
学 歴：大学卒業以上
経 験：不問
資 格：普通自動車免許
年 齢：不問
時 間：要相談
就業時間：要相談
賃金形態；月給
給 与：①学習指導（熱血プロの場合￥２２５０／時間・安心プロの場合￥１５００／時間）
・・・・：②体験指導（￥１５００／時間）
・・・・：③進学相談（￥１５００／時間）
・・・・：④科目修得（￥ ８００／時間）
・・・・：⑤提案作成（￥ ８００／時間）
・・・・：⑥研修打合（￥ ８００／時間）
締 切：当月２０日
支 払：当月末日
加入保険：労災
定 年：６０歳
マイカー：可
賞 与：なし
昇 給：なし
費 用：実費精算
・・・・：車両費，旅費交通費，通信費，事務用品費，教材費，運搬費，福利厚生費，雑費
選 考：一次審査（書類）
・・・・：二次審査（面接）
通 知：随時
応募書類：①エントリーシート・②履歴書・③職務経歴書
応募方法：①ホームページからエントリーシートを送信
・・・・：②③応募書類を郵送
選考日時：随時
通知方法：電話，又は，メール
選考場所：随時
試用期間：あり（３ヶ月から６ヶ月）
期間定め：あり
備 考：①正社員登用制度あり
・・・・：②準社員１登用制度あり
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
２０１５年度より新しい気持ちで臨みます。
師走のご多忙にお心遣い誠に感謝感激です！
家族皆，満面の笑みで早速美味頂きました。
ジワジワと心の底から湧き上がっています。
・
手が震えて半年間，開封出来ませんでした。
気を引き締め深呼吸をし勇気を出して開封。
２０１５年度より新しい気持ちで臨みます。
・
株式会社 nawadan 代表取締役社長 和田 成博
・
毎週メルマガ２０１５０１０２
【１・希望への道】２０１５年１発目の毎週メルマガは城崎温泉から配信。嵐の前の静けさの中，温泉入ってカニ食って！，温泉入って夜遊びして！，温泉入って早寝早起きして！，そんな三拍子を好き勝手に過ごした後，仕事始めと同時に受験シーズンの幕が開き，元旦ご予約お客様へ対応しつつ新規スタッフ募集を始動します。
【２・おいしい話】コンプライアンス経営を基本とし，人材を集めて育てて支える環境を磨き続けます。安心安全安定を宿した働きやすい環境を準備し適切な人材確保に努めます。スタッフ自身を磨き続け学力的にも人格的にも優秀な人材へ変貌させます。社会保険（厚生健康雇用労災）を完全完備し昇給賞与の還元に挑戦します。
【３・受験塾情報】お陰様で，２０１５元旦ご予約，に関しては即日にて満員御礼オーバーを有り難くも頂戴致しました。従いまして来る１月５日（月）午前１１時より順次ご連絡のうえ，打ち合わせ日時を設定させて頂きますので何卒宜しくお願い申し上げます。昨年以上に怒涛の１月２月３月がやって来た様な気がしています。
【□・毎日ブログ】
２０１５・０１／０１・Happy New Year 2015
２０１４・１２／３１・まだまだ勉強不足により結び目を繋ぎ難い状況。
２０１４・１２／３０・医師？，◯◯大学？，正真正銘の志があれば簡単な質問だ。
２０１４・１２／２９・成功成長に一石を投じ，器を広げました。
２０１４・１２／２８・漸進会２０１４１２２８第五回
２０１４・１２／２７・来週月曜日から２０１５三田マスターズに突き進むww
Happy New Year 2015
Happy New Year 2015
まだまだ勉強不足により結び目を繋ぎ難い状況。
年末師走の家ランチにて早速，美味頂きました☆
来年より，こにし家さんへの挑戦を継続します。
先生との団欒，自分の成長，そして向こう岸へ。
・
まだまだ勉強不足により結び目を繋ぎ難い状況。
それでも受験塾家庭教師は，すこぶる堅調です。
しかし Birth Investment Japan は，紆余曲折中。
・
株式会社 nawadan 代表取締役社長 和田 成博
・
医師？，◯◯大学？，正真正銘の志があれば簡単な質問だ。
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【◯◯大学医学部医学科】
① 親元から離れた新しい地で自立した生活に挑んでいきたい
② 戦後の日本で初めて創立された医学部
③ 価値ある勉強
④ 医師となり多くの患者を救っていくのが目標
１９７０年
我が国における戦後初めての大学
臨床と研究と教育
全人的医学教育（知・情・医の完全に調和した円満な人格者）
高度な知識と豊かな人間性を身につけた優れた医師を育てます。
一年次
専門科目を学ぶことになる。
チーム医療体験実習
医療コミュニケーショントレーニング
二年次
モデルコアカリキュラムに準拠した統合型カリキュラム
三年次
チュートリアル教育
７７０国公私立大学がある。
学問への探究心をもちその発展を創造性をもってつくしたい人
地域社会の発展に貢献したい人
国際的な場において人類の諸課題を理解しその解決に寄与したい人
基本理念
国際的な水準の教育研究を遂行します。
地域の振興と地球規模の課題解決に寄与します。
国の内外で活躍する有意義な人材を育成します。
地域との共生
適応能力，課題探求問題解決能力，国際的視野を備える
崇高な人間性の涵養
留学の制度はあるものの実質的には留学しない
医学生シムリンピック２０１４
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【◯◯大学医学部医学科】
① 親元を離れて一人暮らしをしてみたいという気持ち
② 愛媛大学医学部に行った先輩
③ 医者になって人々を助ける
大学の特色に惹かれた。
自信をもって臨床の現場で患者と向き合える。
勉強することのできるトータルバランスが整っている。
完成度が高い。
入学してからも手厚く。
卒業してから研修期間中も手厚く。
６年という感じで勉強する，ってことでもなくて，８年って感じで勉強する。
６年向き合う，
卒前卒後
念には念を入れて
繊細でボリューム満点
患者から学び，患者に還元する教育・研究・医療
人間の尊厳を重んじる豊かな人間性と幅広い教養を育み深い洞察量と生命倫理や生命の尊厳に対する深い認識を備えた医療人の育成を目指す。
少人数による課題探求型の教育に力を入れています。
アドミッション
知識・理解・思考・判断・入学後の就学に必要な基礎学力を有している。
興味関心意欲態度 人間が好きで生命に対する倫理観がしっかりしている。
医学医療に関する関心度が高く，この分野に貢献したい目的意識と情熱をもっている。
入学後も生涯に渡って自己啓発，自己学習，自己の健康増進を継続する意欲がある
技能表現，幅広い人間性と柔軟性と強調性を有し，周囲の人と良好な関係を保つことができる。
自分の考えや行動に責任を持ちそれを相手に明確に示すことができる
ディプロマ
専門分野の知識 → 専門科
日々成長を遂げることができる
チーム医療
患者さんが患っている病気に対して最良の治療や看護を施して苦しみや悩みから救ってあげたい。
患者さんやご家族の安心と希望が得られるような支援をしたい。
患者から学び，患者に還元する医学看護学を実践出来る心豊かで向上心に富む医療人の育成を目指しています。
アーリーエクスポージャー 自身の将来像を描くことにより学習のモチベーションを高める
少人数グループで学生自ら能動的に学習を進めるカリキュラムに力を入れている。
チーム医療の重要性（医学科看護学科合同授業ある）
◯◯大学から発信した世界初の無細胞タンパク合成技術を駆使する→基礎から臨床への橋渡し研究を目指し多くの人が研究に参画している。
正課教育カリキュラムカリキュラムとしての一年次の研究室配属が開講されています。
学外からも注目されている。
基礎医学展望の講義が始まる。医科学の基礎を少しでも早く身につける。
卒前卒後の一環した医学教育カリキュラムを作り出しています。
医学生でしか経験できない経験を得る。
人の体をきる
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【◯◯大学医学部医学科】
① ◯◯大学医学部に入りたい気持ちが非常に強い
② 無知に勝る知識，
③ 知識に勝るは経験である
④ 現場に近い環境
少人数制チュートリアル教育
６年間をフル稼働できる。
貴校におきましては医師としての技術や人格形成を成し遂げるうえで，
学部学科の垣根を越えて試行錯誤や創意工夫に没頭出来る環境，
一年次から実際の医療現場で患者さんと接する実習が始まります。
チュートリアル
成功成長を歩むうえで良い刺激となる様々なプログラムに参加することが出来る環境，
グローバリズムを身に付ける為にアメリカのウェストバージニア大学へ交流留学制度を利用し語学力の向上ならびに視野を広げられる環境，
これらの有意義な環境が備わっており夢と希望の実現に繋がる，と考えましたので志願させて頂きました。
理念 １９７４
「人に愛され，信頼され，尊敬される医師」
実学教育
人格の陶冶
「教育・研究・診療」のどれにおいても我が国最高レベルを提供できる環境にある。
良き医師として社会に貢献したい，高い使命感と倫理観をもって医学の最前線で活躍したい
医薬連携教育プログラム → チーム医療（医師と他職種ってことだよ！，例えば医師と薬剤師）臨床医療
少人数制
合同学習会
スモールグループディスカッション（SGD）
３つの総合病院
（医学部付属病院・◯◯◯◯◯市）
（医学部・◯◯◯◯◯市）
（医学部・◯◯◯◯◯市）
地域医療を支える拠点として存在感が高まっています。
１年次から実際の医療現場で患者さんと接する実習が始まります。
PET
１年次 病院学習
２３４年次 ユニットコース学習 チュートリアルシステム
５６年次 臨床実習クリニカルクラークシップ
オープンキャンパス シミュレーションラボ
精神科と産婦人科以外，全てにかかっている。
幼少はあまり体が強い方ではなかったので，
治療を施すことも当然ではありますが，病気にかからない，予防する，という重要性を啓発してまいります。
医師として働く喜びを感じです。
考えさせる出題傾向に対応する
問題発見・問題解決型の教育システム
短期語学研修
留学制度
ウェストバージニア大学にいきたい
アメリカみないといけない！
総合大学のメリットを最大限に生かす。
自分の生きて来た
充実した環境
人格形成
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