カテゴリー: 07.出願・小論・面接への極み

（１）月毎学習指導　回数＆時間数
①　学習指導　◯◯　回　◯◯　時間
②　原稿制作　１５　案件　◯◯　文字

（２）初回学習指導日
２０１５　年　１０　月　１０　日（　土　）ｐｍ 　７　：　００　ー　２　時間指導

（３）学習指導教科
出願対策，面接対策

（４）学習指導教材
随時

（５）学習指導内容
国公立大学医学部医学科を志望校と致しまして，推薦入試対策，個別前期試験，個別後期試験，それぞれに応じた対策（出願対策，小論対策，面接対策）を実施致します。

【出願対策】◯◯大学医学部医学科対策に準じ，2015年10月10日pm7:00-pm9:00にて当該対策における自己推薦書（本書き528文字）を仕上げました。当該原稿におきましては，2016年度推薦入試における使用のみ認めます。なお使用期間については，2015年10月10日から2016年3月31日まで，と致します。

（原稿内容）
秘密

【面接対策】
両対策におきましては原則的に同時進行で行います。面接対策につきましては，志望動機における仕掛け原案を筆頭と致しまして各種内容（面接基本12テーマ，パーソナリティー，その他）の対応原稿を制作し，その後，面接時間の割り振り作戦を実施致します。また，姿勢・発言・行動，といった言動練習も特訓致してまいりますので，その点では何卒ご安心頂ければ幸いに存じます。

（面接基本12テーマ＋志望動機３案件）

（１）医師になりたい理由
（２）医師像
（３）自己ＰＲ
（４）専攻理由
（５）大学入学後
（６）高校時代の思い出
（７）得意不得意
（８）長所短所
（９）校訓校長
（１０）部活動
（１１）最近気になるニュース
（１２）尊敬する人物
（１３）推薦入試志望理由
（１４）個別前期入試志望理由
（１５）個別後期入試志望理由

（入試）
推薦入試

（大学）
産業医科大学

（学部学科）
医学部医学科

（受入方針）
①産業医学の振興と優れた産業医の養成を目的
②労働環境と健康の関係を明らかにし、働く人々の病気の予防と健康の増進に寄与する広い視野と豊かな人間性を備えた医師の養成を目的

（募集人員）
医学部医学科20名以内（推薦入試および一般入試を併せて募集人員は105名）
Bブロック10名以内

（卒業要件）
平成28年3月
平成27年3月

（対象）
①将来医師になり働く人々の病気の予防と健康の増進に貢献する人物
②調査書の学習成績概評A
③専願

（入確要件）
有

（推薦人員）
1校につき3名以内

（選抜方法）
総合評価
大学入試センター試験免除
学校長の推薦書
調査書
志望理由書
特別活動記録
本学の実施する小論面接の評価

（出願期間）
平成27年11月1日（日）から11月7日（土）までの間（出願締切日：消印有効）

（小論面接）
①期日：平成27年12月2日（水）
②小論：120分間
③面接：1人約30分

（検査会場）
本学
（合格者発表）

平成27年12月11日（金）

（入学手続期間）
平成27年12月17日（木）から平成27年12月18日（金）まで

（例１）近畿大学医学部医学科５つのポイント

①　「教育・研究・診療」のいずれにおいても国内最高レベルの環境
②　１年次から実際の医療現場で患者さんと接する実習
③　早い時期から医薬連携教育プログラムに参加するチーム医療
④　２年次からのユニットコース学習でＳＧＤを通したきめ細かい学び
⑤　ウェストバージニア大学への海外留学制度

（例２）秋田大学医学部医学科５つのポイント

①　専門科目チーム医療体験実習（１年次）
②　医療コミュニケーショントレーニング（１年次）
③　モデルコアカリキュラムに準拠した統合型カリキュラム（２年次）
④　チュートリアル教育でＳＧＤを通してきめ細かく学べる制度（３年次）
⑤　医学生シムリンピック（５，６年次）

（例３）愛媛大学医学部医学科５つのポイント

①　入学から卒前卒後の一環した医学教育カリキュラム
②　少人数グループで学生自ら能動的に学習を進めるカリキュラム
③　早い時期からチーム医療を学ぶ医学科看護学科合同授業
④　無細　胞タンパク合成技術を駆使した基礎から臨床への橋渡し研究
⑤　正課教育カリキュラムとして一年次からの研究室配属

【概略】

対策：個別前期，個別後期　←　それぞれに応じて練り上げます！

制作：面接◯◯案件　←　会話を成立させる，という仕掛け投入！

担当：和田成博　　　←　ここ６年で１００名以上の合格を輩出！

時間：年間◯◯時間　←　ここが肝心要の結び目なので秘密です！

【日程】

２０１５年０７月度から２０１５年０８月度まで

以上の日程におきましては，面接対策として面接案件原稿制作（叩き台レベルとして志望動機ならびに大学特色は複数対応予定），小論文対策として医学科受験に際する学識ボリュームを頭に注ぐ作業，それぞれを行います。

２０１６年１２月度から２０１６年２月度まで

以上の日程におきましては，個別試験対策と致しまして，面接対策として面接案件原稿制作（提出レベルとして志望動機制作，既存面接案件の微調整），小論文対策として医学科受験に際する学識ボリュームを頭に注ぐ作業，それぞれを行います。

２０１６年０２月度

以上の日程におきましては，個別前期試験対策と致しまして，面接対策として口頭試問ならびに動作を伴う立ち練（立って練習すること），小論文対策として医学科受験に際する学識ボリュームを頭に注ぐ作業，それぞれを行います。

２０１６年２月度から２０１６年３月度まで

以上の日程におきましては，個別後期試験対策と致しまして，面接対策として口頭試問ならびに動作を伴う立ち練（立って練習すること）加えて前期試験の反省ならびに追加案件の制作（前期試験と後期試験との差異），小論文対策として医学科受験に際する学識ボリュームを頭に注ぐ作業，それぞれを行います。

２０１５年２月５日・毎日ブログ『兵庫県立大学看護学部の志望動機小論面接対策に即翌対応』

http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=33794

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【志望動機】私は，貴校における優れた教育環境に驚き，看護師として保健師として養護教諭になることが出来る，と実感致しました。特に予防教育には関心があり，病気になる前にまず病気にならない，という意識の重要性に気付きました。学校教育を通じて，子供達に最も身近な看護師となり，手洗い，うがい，によって予防する習慣性を育むことは重要です。生涯に渡り，子供達の安全安心を支えたい，という志を実現させてまいります。［３３秒］

（１）優れた教育環境

カリキュラムにおきまして，看護師だけでなく保健師の資格も併用して取得することが出来ます。これにより時間的体力的な負担を軽減することが出来るだけでなく，限られた学生生活を有意義に過ごすことが出来ます。［１４秒］

（２）看護師として養護教諭になることを選んだ理由１

災害時には「物資」だけでなく「人材」においても備えは必要です。仮に学校で災害が起きた場合でも，前もって役に立つ術を身に付けておけば，被災された子供達だけでなく周囲の方々のお役に立つことが出来ます。［１４秒］

（３）看護師として養護教諭になることを選んだ理由２

看護師として養護教諭となり，予防を周知継続させることによって病気の蔓延を防ぐことに繋がります。これは結果的に，地域社会への貢献，に結び付くものです。病気になってからの初動対応で大きな病気にならなくて済む，ということは重要なことですが，事前に病気ならないように予防する，ということは特に重要です。［２３秒］

【高校時代の思い出】部活動です。ソフトテニス部に所属し，副キャプテンを努めていました。初めての経　験であった為，何も分からずもう一人の副キャプテンに任せっきりでした。しかし，これではいけない，と思い，自分なりの副キャプテンになろう，と決意しました。それは，チームを引っ張るのではなく，一歩下　がって見守る，というものです。新体制となった時、なかなかチームがまとまらなかった原因として，後輩との間に溝がある，ということに気付きました。その溝を埋める為，部員みんなから意見を聞き取り，現状を改善する努力を続けました。最終的に，先輩後輩関わらず，笑いの絶えない環境になりました。部員メンバーで多くの事を乗り越え，そして経験してきたからこそ，高校時代で最高の思い出，となりました。［４８秒］

【大学卒業後の話】看護師として養護教諭として，周囲から頼りにされ，役立つ人間に成長してまいりたいです。高度な専門技術や専門的知識や技能を身に付け，実行する能力や患者に合わせた対応も必要です。［１４秒］

【最近，気になるニュース】ファーストフード店での異物混入の問題です。これが原因で，幼い子供がケガをする，といった事故も起きております。一度でも，そういった問題が発生すると，とても身近で普段よく利用していたとしても多くの人達が利用しなくなります。人間の目，という管理体制をキチンと機能させるべきであり，仮に何か問題が発生しても速やかに対応すべきと考えます。［２５秒］

【尊敬する人物】部活動で共に三年間闘ってきた仲間達です。お互いに切磋琢磨したり叱咤激励したり，何事も乗り越えられる環境を共有してきました。紆余曲折ありながらも，引退まで自分の役割を務めることで，責任感や協調性を身に付けることが出来ました。［２０秒］

【なぜ保健師？】学校生活ならびに地域社会における多くの人達に対して，健康の維持や不安の解消といった面でお手伝いをしたいからです。［９秒］

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・２月２日に合格率の伸びシロを明確にし志願変更の協議を行った。

・２月３日に志望動機を２時間で整理整頓し完璧なものを仕上げた。

・２月３日から４日の深夜を挟んでスピードでご提案書を作成した。

・２月４日には過去問を９ヶ年分以上揃えて，各種対応を始動した。

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（２）初回学習指導日

２０１５　年　２　月　３　日（　火　）ｐｍ 　２　：　１５　ー　２　時間指導

（３）学習指導教科

小論文対策（志望動機，小論文，面接）

（４）学習指導教材

兵庫県立大学看護学部看護学科資料，原稿用紙，その他

（５）学習指導内容

兵庫県立大学看護学部看護学科を志望校と致しまして，個別前期試験，個別後期試験，それぞれに応じた対策（志望動機，小論文，面接）を実施致します。

【志望動機対策】2015年2月3日pm3:15-pm5:15にて当該対策における本書きを仕上げました（198文字）。対応試験につきましては，個別前期試験，個別後期試験，それぞれにおける使用を認めます。なお使用期間につきましては，2015年2月4日から2015年3月20日まで，と致します。

（原稿内容）

秘密

【面接対策と小論対策】

両対策におきましては原則的に同時進行で行います。面接対策につきましては，志望動機における仕掛け原案を筆頭と致しまして各種内容（面接基本10テーマ，パーソナリティー，その他）の対応原稿を制作し，その後，面接時間の割り振り作戦を実施致します。また，姿勢・発言・行動，といった言動練習も特訓致してまいりますので，その点では何卒ご安心頂ければ幸いに存じます。小論対策につきましては，当面の目標を40000字と致しまして，当日の試験で必ずしも対応しなければならない字数を鑑みたうえで，1テーマあたり200字ないしは400字に注力致します。当初の打ち合わせでは，30分800字スキル，をご説明申し上げておりましたが，当該志望校における字数におきまして，特にそこまで必要視することは現時点で多少リスクを伴います為，残された時間（前期まで27時間，後期まで18時間）を勘案した結果，15分400字スキルを身に付けるかたちで当該対策を進めます。なおテーマについては当該志望校における過去問を根幹としたうえで，各種社会的事由を盛り込んだものとする予定です。

（面接基本10テーマ）

(1)志望動機

(2)自己PR

(3)大学に入ってから

(4)長所＆短所

(5)高校時代の思い出

(6)校長先生の名前と校訓

(7)得意不得意

(8)尊敬する人物

(9)大学卒業後の話

(10)最近，気になるニュース

【志望】

国公立大学医学部医学科

【対策】

（１）センター試験

学習指導科目については，英語（英語・リスニング），国語（現代文・古文漢文），社会（日本史Ｂ），理科（生物・生物基礎・化学・化学基礎），数学（１２３ＡＢ），となります。目標得点率については，第一目標と致しまして８３%ないしは８５%，第二目標と致しまして８８%ないしは９０%，第三目標と致しまして９２%以上，というように段階的に位置付けます。

（２）個別試験

前期試験と後期試験の対策対応を実施致します。前期試験においては，原則的には地方国公立大学２教科受験を目指します。学力レベルアップに伴い，地方国公立大学３教科受験でも対応可能な状況が現実的となりましたら，地方国公立大学３教科受験の対策対応にシフト致してまいります。また，さらなる飛躍を遂げることが出来ましたら，旧帝大３教科受験の対策対応にシフト致してまいります。後期試験においては，面接ならびに小論それぞれにおける対策対応が専ら重要となります為，前期試験から実施致しておりました面接対策を主軸として，引き続き注力致してまいります。また小論対策においては，早ければ１１月ないしは１２月，遅くても１２月ないしは翌年１月，というように開始時期を定め，科目対応の状況如何に応じ，少しずつスタートさせてまいります。当面は，６００００字のボリューム，３０分８００字のスキル，それぞれを身に付けながら医学科攻略に必要な学識レベルを高めます。

【講師・科目・時間】

担当：山田　圭介

日程：火曜日◯時間指導・木曜日◯時間指導

内訳：①理科（化学・化学基礎）　週◯時間

②社会（日本史Ｂ）　　　　　　　週◯時間

③数学（１２３ＡＢ）　　　　　　週◯時間

担当：青木　剛

日程：月曜日◯時間指導・金曜日◯時間指導

内訳：①理科（生物・生物基礎）　週◯時間

②国語（現代文・古文漢文）　　　週◯時間

③英語（英語・リスニング）　　　週◯時間

【場所】

兵庫県神戸市西区またはＪＲ西明石駅近辺での学習指導を予定と致しております。

（３）学習指導教科

数学１２ＡＢ，化学基礎・化学，国語（現代文・古文），英語（読解・文法），課題提起（地理Ｂ）

（４）学習指導教材

随時

（５）学習指導内容

【対応科目】

数学：数学１２ＡＢ

理科：化学基礎ならびに化学

英語：読解ならびに文法

国語：現代文ならびに古文

【課題提起】

社会：地理Ｂ

【未対応科目】

数学：数学３

理科：物理基礎ならびに物理，もしくは，生物基礎ならびに生物

国語：漢文

小論：小論文

面接；面接案件

【対応対策】

（１）センター試験対策

（２）ＡＯ入試ならびに推薦入試対策

（３）個別後期試験対策

上記対策（２）（３）においては以後必ず小論面接対策が必要となる為，状況如何に応じて別途ご提案申し上げます。

【未対応対策】

個別前期試験対策

【目標】

センター試験対策と致しまして過去問ベースを主軸としたうえで，まずは得点率５０%程度を第一目標とします。当該目標を達成することが出来ましたら，引き続き７０%８０%へと歩みを進め，最終的には９０%程度の安定を図ります。

【留意】

（１）学校における成績ならびに考査素点または学内順位の向上を図る対応には及びません。

（２）校外模試における考査素点ならびに偏差値または順位の向上を図る対応には及びません。

（３）上述対応対策を前提と致しますので個別前期試験対策における対応には及びません。

ただし状況如何に応じて学習内容の更新を行う必要がある場合（既存内容に加え，未対応科目または未対応対策それぞれの追加あるいは改変），事前にお声掛けし新しくご提案書を作成のうえご提出させて頂きます。

【志望】

当該ご提案内容につきましては，医学部受験生の扉を開ける，という認識を基本と致しておりますゆえ，視野を広げたうえで地方国公立医学部または個別後期入試を有する大学における医学部への志望を前提と致しております。当初お客様のお考えにございました水準の大学（大阪大学ならびに神戸大学その他，個別前期にて３教科必要とする大学等）については，当該ご提案内容では幾つか不足要件（科目，時間，予算）を伴っております為，実質的対応には及びません。よって神戸大学医学部や大阪大学医学部に対する直接的な対応となる内容ではないことを予めご理解ご認識頂く必要がございます。

この度はお心遣い賜り誠に感謝感激です！！

近し懐かしい加古川の健康野菜を美味舌鼓。

家族皆，満面の笑みで楽しく過ごしました。

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地方医学部としてセンター推薦ＡＯ個別後期

にのみ絞れば数英国化の９時間で実現可能。

別途，小論面接は必要。正にギリギリです☆

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受験塾家庭教師　和田　成博

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