医師への志を宿すには８ヶ月要しました。

最後にお気持ちを賜り誠に恐れ入ります！
心引き締め真摯に頂戴させて頂きました。
成功成長の漸進を心より願っております。
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医師への志を宿すには８ヶ月要しました。
取り零し学習，先取り学習，過去問対策。
先人ライバルとの競争は正に茨の道です。
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受験塾家庭教師　和田　成博

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nkt20140327

沖縄(￣Д￣)ﾉ４

本部バーガーをツイートし損じておりやした(￣Д￣)ﾉワテとしたことが油断大敵でしたww［pm8:30］

motobu

沖縄(￣Д￣)ﾉ３

沖縄(￣Д￣)ﾉ２

沖縄(￣Д￣)ﾉ１

毎週メルマガ２０１５０３２７

【１・希望への道】私事で大変恐縮です。３月２４日は我が家の特殊部隊１号が小学校を卒業し，４月には晴れて中学校入学。持ち帰った我が娘の図工作品には，将来的具体性が存在しており若干安心した。生業にするか趣味にするか，で幾度と無く岐路に立つだろう。私自身の未熟振りからすると今の状況が何だか信じられない。

【２・おいしい話】２０１５国公立医学科１７／２４（現役７／１１，イチ浪１０／１３）・合格率７０.８％・東京大学１名，京都大学１名，大阪大学１名，神戸大学３名，広島大学１名，岡山大学１名，香川大学１名，愛媛大学１名，高知大学１名，鳥取大学２名，島根大学１名，秋田大学１名，福井大学１名，信州大学１名。

【３・受験塾情報】☆スタッフ和田成博☆（月火水木金）昼間と夕方１時間，（土）昼間と夕方２時間，それぞれ対応可能。２０１５年０３月２７日ｐｍ１１：００より予約スタート。勉強を通じて家族みんなが幸せになる，という理念を抱き御子様のヤル気をコツコツ導き出します。人生を歩むうえで大切な時間を過ごせるはず。

【□・毎日ブログ】
２０１５・０３／２６・２０１５高校受験
２０１５・０３／２５・２０１５大学受験
２０１５・０３／２４・我が家の特殊部隊１号が小学校を卒業ww
２０１５・０３／２３・数学２数学Ｂどちらも１００点という圧倒的１番
２０１５・０３／２２・普段履きグリーンは熟れてきて良い具合(￣Д￣)ﾉ
２０１５・０３／２１・起死回生の小論面接対策によりゼロから開始し３週間で合格

merumaga20150327

２０１５高校受験

２０１５・私立高校・３５名

灘高等学校　　　　　　　　（兵庫県）２名

白陵高等学校　　　　　　　（兵庫県）４名

関西学院高等部　　　　　　（兵庫県）２名

雲雀丘学園高等学校　　　　（兵庫県）１名

仁川学院高等学校　　　　　（兵庫県）１名

滝川高等学校　　　　　　　（兵庫県）１名

滝川第二高等学校　　　　　（兵庫県）１名

啓明学院高等学校　　　　　（兵庫県）１名

須磨学園高等学校　　　　　（兵庫県）２名

東洋大学附属姫路高等学校　（兵庫県）１名

三田学園高等学校　　　　　（兵庫県）３名

近畿大学附属豊岡高等学校　（兵庫県）１名

神戸村野工業高等学校　　　（兵庫県）１名

市川高等学校　　　　　　　（兵庫県）１名

岡山白陵高等学校　　　　　（岡山県）２名

岡山学芸館高等学校　　　　（岡山県）１名

大阪桐蔭高等学校　　　　　（大阪府）３名

追手門学院大手前高等学校　（大阪府）１名

清風南海高等学校　　　　　（大阪府）１名

四天王寺高等学校　　　　　（大阪府）２名

同志社高等学校　　　　　　（京都府）１名

同志社国際高等学校　　　　（京都府）１名

立命館宇治高等学校　　　　（京都府）１名

２０１５・国公立高校・６８名

神戸　　　　　　　　５名

御影　　　　　　　　３名

国際　　　　　　　　１名

長田　　　　　　　　３名

神戸鈴蘭台　　　　　２名

市立西宮　　　　　　１名

県立西宮　　　　　　３名

明石高専　　　　　　３名

明石北　　　　　　　２名

明石南　　　　　　　１名

宝塚東　　　　　　　１名

川西緑台　　　　　　１名

北摂三田　　　　　　４名

三田祥雲館　　　　　２名

有馬　　　　　　　　３名

西脇　　　　　　　　２名

三木　　　　　　　　１名

小野　　　　　　　　１名

姫路西　　　　　　　５名

姫路東　　　　　　　６名

飾磨工業　　　　　　３名

市立姫路　　　　　　２名

姫路飾西　　　　　　１名

琴丘　　　　　　　　１名

網干　　　　　　　　２名

福崎　　　　　　　　１名

加古川東　　　　　　３名

加古川西　　　　　　１名

高砂　　　　　　　　１名

龍野　　　　　　　　２名

相生　　　　　　　　１名

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２０１５大学受験

２０１５・国公立医学科・１７名／２４名・合格率７０.８％

現　役：０７名／１１名

イチ浪：１０名／１３名

東京大学　　　　　　　　１名　（現役０名　イチ浪１名）

京都大学　　　　　　　　１名　（現役１名　イチ浪０名）

大阪大学　　　　　　　　１名　（現役０名　イチ浪１名）

神戸大学　　　　　　　　３名　（現役２名　イチ浪１名）

広島大学　　　　　　　　１名　（現役０名　イチ浪１名）

岡山大学　　　　　　　　１名　（現役１名　イチ浪０名）

香川大学　　　　　　　　１名　（現役０名　イチ浪１名）

愛媛大学　　　　　　　　１名　（現役０名　イチ浪１名）

高知大学　　　　　　　　１名　（現役０名　イチ浪１名）

鳥取大学　　　　　　　　２名　（現役１名　イチ浪１名）

島根大学　　　　　　　　１名　（現役１名　イチ浪０名）

秋田大学　　　　　　　　１名　（現役１名　イチ浪０名）

福井大学　　　　　　　　１名　（現役０名　イチ浪１名）

信州大学　　　　　　　　１名　（現役０名　イチ浪１名）

２０１５・国公立大学・３３名

東京大学　　　　　　　　２名

東京農工大学　　　　　　１名

一橋大学　　　　　　　　１名

千葉大学　　　　　　　　１名

富山大学　　　　　　　　１名

岐阜大学　　　　　　　　１名

京都大学　　　　　　　　２名

大阪大学　　　　　　　　３名

神戸大学　　　　　　　　５名

三重大学　　　　　　　　１名

岡山大学　　　　　　　　３名

広島大学　　　　　　　　２名

島根大学　　　　　　　　１名

九州工業大学　　　　　　１名

大阪市立大学　　　　　　２名

大阪府立大学　　　　　　１名

兵庫県立大学　　　　　　３名

神戸市立看護大学　　　　１名

国際教養大学　　　　　　１名

２０１５・私立大学・６７名

早稲田大学　　　　　　　３名

慶応義塾大学　　　　　　２名

東京理科大学　　　　　　２名

明治大学　　　　　　　　５名

中央大学　　　　　　　　３名

青山学院大学　　　　　　２名

日本大学　　　　　　　　７名

同志社大学　　　　　　　４名

関西大学　　　　　　　　６名

関西学院大学　　　　　　３名

立命館大学　　　　　　　３名

近畿大学　　　　　　　　８名

甲南大学　　　　　　　　３名

龍谷大学　　　　　　　　１名

京都外国語大学　　　　　２名

大阪体育大学　　　　　　１名

追手門学院大学　　　　　１名

兵庫医療大学　　　　　　４名

神戸女学院大学　　　　　２名

甲南女子大学　　　　　　１名

京都薬科大学　　　　　　２名

関西外国語大学　　　　　１名

天理大学　　　　　　　　１名

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我が家の特殊部隊１号が小学校を卒業ww

（；＾０＾）＜我が子の成長，我が社の成長，それぞれに実感することの出来る６年間でしたッ！！）

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２００９年４月１７日

２００９年３月１５日　～　２００９年４月１４日

ご契約者　氏名：和田   成博　　様

受講生徒　氏名：和田   ◯◯◯　様

講師　　　　　：梶谷　元

指導教科　　　：算数　国語

指導開始時間　：１回１時間

今月から担当させていただきます。宜しくお願い致します。

算数は「自由自在」の1年生の部分と「賢くなるパズル」での集中力育成を、国語は6月の漢検10級合格を目標に取り組んでまいります。

初回指導では、コミュニケーションを含め授業進行でたどたどしい部分がありましたので、反省して改善するよう努めます。算数では、例題をもう少し丁寧に説明してあげるように致します。自由自在では、単元が順番のところでしたが、「左から3番目に丸をつける」と「左から３つ丸をつける」の違いがつかめていないようでしたので、次回、再度レクチャーしたいと思います。パズルは説明なしでルールを何度も確認しながら取り組んでいただきましたので、苦戦されているようでしたが、最後のほうはご自身で法則をつかまれていたようです。次回からは例題の説明をしたうえで本題に移行していただくように致します。

漢検対策は、ステップ１から進めております。縦線を書く際に下から上に書くなど基本の書き順が定着できていないことがございました。できるだけ1回の授業でステップ３つは進めるようにもっていきたいと思いますが、最初のほうは書き順に慣れていただくなど確実にいきたいと思いますので少しペースが遅くなるかもしれません。

小学校1年生であることを考慮し、説明の仕方には細心の注意を払うつもりです。集中力が持続するよう、できるだけ「おもしろく」感じていただくよう努力いたしますので、どうぞ宜しくお願い致します。

梶谷　元

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２０１５・０３／２０

和田   成博　   様

和田   ◯◯◯　様

希望への道　　２０１５・０２／１６　ー　２０１５・０３／１５

８回　１２時間、英語・算数・漢字

現状と今後の対策

授業中の学習について非常によく頑張って取り組めています。今回は特に英単語の暗記についてよく頑張れていました。まだまだ完璧とはいえないものの、以前のようにほとんど覚えていないということはなく、7割以上の得点が平均してできるようになっています。また数学の宿題においても見られますが、字体が汚いということはまだまだ課題としてあるものの、式を書く際において丁寧な記載ができるようになってきています。「…をxとおく」や「①に②を代入して」などのような一般的に中学生が面倒臭がって省略しがちになる記述についてもきちんと書いて宿題に取り組んでいます。また宿題に取り組む分量についても、ひと通りきちんと取り組めていることが多く、時々途中で終えていることもあるものの、きちんとできていることが多くなってきました。この調子で頑張っていきましょう。その一方で授業中の学習においては時々ぼうっとする様子が見られます。

授業内容と今後の予定

英語はチャート式ドリルに沿って問題練習を繰り返す形で文法の学習を行いました。今回は疑問詞の疑問文と助動詞・接続詞について細かく学習をしています。全体的に英作形式をメインとして取り組んでいますが、その場その場での学習において非常によく頑張っており、すぐに英作という形で新しい学習内容についてもアウトプットができています。問題練習においてもよく頑張れており、1度目は間違いが多いですが、2度目以降はだいぶ正答率が上がり、3度目の問題練習においてはほぼ正解できています。このあたりになってくると初めての英作でも対応できており、単語レベルでの間違いはあるもののきちんと正解できています。その一方で、過去に学習した内容について突然間違えることがあるので、主には宿題における問題練習という形式がメインではありますが、随時復習を行っています。特に一般動詞とbe動詞を混合させてしまうという間違いを時々しています。ひとつひとつ質問すると適切に答えているのですが、問題を解いたり英作に取り組んだり色んな要素について考える際において、スッと意識から消えているということが時々見られます。忘れていても復習をするとすぐに思い出してその次の問題においてきちんと適応できているので、今後の学習においても問題練習を通して復習をしながら先へと進めていくことが重要であると思われます。

数学は体系問題集の代数編を使用して学習指導を行いました。今回は1次方程式の文章題と連立方程式の計算問題が中心でした。文章題についてはなかなか初見ではまだまだ難しいようですが、問題のパターンに応じて解き方を学習していくという面において、非常によく頑張れており、全体を通してはまだまだ完璧ではないものの和差算や分配算、桁の数字を入れ替える問題、速さの問題、割合の問題などできるものが増えてきています。全体的に何度も同じ問題をまずは繰り返して解くという学習を通して進めていますが、このあたりについてはだいぶ定着してきており、宿題における問題練習においてもきちんと正解できることが増えてきました。今後の学習において取り組まなければならない問題はまだまだありますが、きちんと定着させながら一歩一歩着実に進んでいくことで初見の内容を含めた全体的な対応ができるようになります。連立方程式の計算問題については最初はなかなか苦労していましたが、現時点においては適切に取り組めています。加減法による解き方、代入法による解き方それぞれにおいてきちんと理解して適応できています。間違いとしてはほとんどが最後の計算部分において正負の符号を間違えるということがほとんどであり、まだまだ計算間違いを防ぐためにも練習は必要であるものの、よく理解して頑張れています。

漢字はステップ学習3級を使用して漢字の書き取りと問題練習を中心として学習を行いました。漢字についてもだいぶ丁寧に取り組めるようになっており、書き取りについてもきちんと行っています。新しいものについてどんどん学習を進めていますが、その都度熟語単位での問題練習を行った際に、その場では読みが中心ではあるものの、よく覚えられています。その一方で過去の内容については忘れているものがありますが、過去のものについては書き取りに含める形で復習をしていますが、随時問題練習において確認します。

山田　圭介

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