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(3)学習指導教科
英語 数学

(4)学習指導教材
学校テキスト 学校ワーク など

(5)学習指導内容
2017年2月2日の体験学習ならびに進学相談をもとに以下の内容でご提案申し上げます。志望校合格に向けて、弊社協議の上、ご提案書を1通作成致しますので、吟味ご検討くださるようお願い申し上げます

志望校合格のためには、定期テスト、実力テストを問わず、平均点以上をキープする必要があります。そのためには、テスト前のみ勉強するだけでは厳しい状況です。週2回で英語、数学の基礎を固め、テスト前は演習を中心に行います。まず、第1目標は偏差値50が安定して取れるようになること、第2に偏差値55以上が取れるようになり、他科目を補えるような成績を目指します。当面は学校ワークを繰り返し、わからない問題を徹底的に無くしていきます。もちろん自分で解けるようになるまで反復していきます。

【英語】

学校のテキストを音読→和訳→単語を覚える→学校のワークで文法確認→並び替え問題→英作文問題という流れになります。英語は単語のみならず、問題の日本語と答えの英語が暗記できるまで、英文に慣れることが1番の近道です。もちろん、文法構造が分からず、丸暗記では覚えるのに時間がかかり非効率なので、文法もしっかり指導していきます。1度分からなくなると、受験まで取り返しのつかないことになりますので、1年生で習うことは1年生の内に、マスターすることが大切です。

【数学】

体験授業を見させていただく限り、基本的なことでも忘れてしまっていることが多いです。そのため、基礎問題を反復練習し、答えを見ずに自分で正当できるまで仕上げる必要があります。科目の性質上、基本問題をミス無く解けるようになれば、偏差値50は取れます。その後、応用問題や入試問題にも慣れていただき、偏差値55以上を目指します。日頃から学習する習慣が身につけば、テスト1週間前には基本問題のレベルをクリアし、残り時間で確認、及び発展的な学習をすることが出来ると思いますので、宿題を出しながら定着度を確認していきます。

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2017年04月度ご新規様ご対応可能

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三田西陵高等学校への合格大作戦4【三田西陵の暫定偏差値】

旧学区で三田地域の公立高校における偏差値序列を考えた場合,平均点を55点と仮定して満点を取得すると偏差値は68.0と考えられる。そこでこれを北摂三田のMaxとして考える。次に有馬のMinを偏差値50.0とすると,その差は18.0となり,有馬Max=三田西陵Min,三田西陵Max=祥雲館Min,祥雲館Max=北摂三田Min,と前提として定める。そうすると次のように偏差値ベースを設定することが出来る。有馬50.0-54.5,三田西陵54.5-59.0,祥雲館59.0-63.5,北摂三田63.5-68.0。実は意外と妥当性が高いんだよね〜〜ww

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三田西陵高等学校への合格大作戦3【自分自身の暫定偏差値】

試験の素点,暫定平均値,があれば暫定的なものであったも,自分自身の偏差値(科目毎の偏差値,5科目総合の偏差値)を算出することが出来る(暫定平均値の算出方法はこちら)。

偏差値=(素点-暫定平均値)÷2.5+50

(例1)
自分自身の素点(数学)が74点,暫定平均値(数学)が49.12点,とすると,
(74-49.12)÷2.5+50
=59.952
≒55.95 ← 小数第3位以下切捨
よって
自分自身の暫定偏差値は
55.95
と考えることが出来る。

(例2)
自分自身の5科目素点合計が350点,科目あたりの暫定平均値(5科目)が55.31点,とする。
自分自身の5科目素点合計が350点だから
350÷5=70
よって
科目あたりの素点として70点が自分自身の点数となる。

(70-55.31)÷2.5+50
=55.876
≒55.87
よって
自分自身の暫定偏差値(5科目総合)は
55.87
となる。

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2017年03月度ご新規様のご予約受付開始

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三田西陵高等学校への合格大作戦2【学力考査の暫定平均点】

例えば「ゆりのき台中学校」の場合
①試験後に返却される学力通知書のヒストグラムをmm単位で測る。
②各階級で[定規で測った長さmm]を書き込み,その合計をBとする。
③各階級で(階級値)×[mm]を算出し,その合計をAとする。
④A÷B÷[科目数]を少数第二まで算出し,暫定平均点として導く。

1科目
階級:(階級値)×[定規で測った長さmm]
00-30:(15)×[mm]=*1
30-40:(35)×[mm]=*2
40-50:(45)×[mm]=*3
50-60:(55)×[mm]=*4
60-70:(65)×[mm]=*5
70-80:(75)×[mm]=*6
80-90:(85)×[mm]=*7
90-100:(95)×[mm]=*8

5科目総合
階級:(階級値)×[定規で測った長さmm]
00-80:(40)×[mm]=*1
80-140:(110)×[mm]=*2
140-200:(170)×[mm]=*3
200-260:(230)×[mm]=*4
260-320:(290)×[mm]=*5
320-380:(350)×[mm]=*6
380-440:(410)×[mm]=*7
440-500:(470)×[mm]=*8

(例1)
2年2学期期末考査
数学
00-30:(15)×[9mm]=135
30-40:(35)×[12mm]=420
40-50:(45)×[17.5mm]=787.5
50-60:(55)×[16mm]=880
60-70:(65)×[9mm]=585
70-80:(75)×[7mm]=525
80-90:(85)×[3mm]=255
90-100:(95)×[0.5mm]=47.5
A=3635
B=74
A÷B=3635÷74÷1≒49.12
よって数学の暫定平均点は
49.12点
と考えられる。

(例2)
2年2学期期末考査
5科目総合
階級:(階級値)×[定規で測った長さmm]
00-80:(40)×[1mm]=40
80-140:(110)×[2.5mm]=275
140-200:(170)×[7.5mm]=1275
200-260:(230)×[18mm]=4140
260-320:(290)×[19mm]=5510
320-380:(350)×[16mm]=5600
380-440:(410)×[5mm]=2050
440-500:(470)×[1mm]=470
A=19360
B=70
A÷B=19360÷70÷5≒55.31
よって5科目総合での科目あたりの暫定平均点は
55.31点
と考えられる。

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三田西陵高等学校への合格大作戦1【志願等状況H29H28H27H26】

【H29年度学力検査志願等状況】
定員200人志願者195人だから5人定員割れ。
【H29年度特色選抜志願等状況】
定員40人志願者48だから8人オーバー。

【H28年度学力検査志願等状況】
定員204人志願者239人だから35人オーバー。
【H28年度特色選抜志願等状況】
定員36人志願者68だから32人オーバー。

【H27年度学力検査志願等状況】
定員204人志願者204人だからピッタリ。
【H27年度特色選抜志願等状況】
定員36人志願者50だから14人オーバー。

【H26年度学力検査志願等状況】
定員204人志願者227人だから23人オーバー。
【H26年度特色選抜志願等状況】
定員36人志願者37だから1人オーバー。

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2017兵庫県・公立高校・一般入試・倍率1.0倍以下・定員割れ

夢野台高等学校
神戸高塚高等学校
淡路三原高等学校
伊川谷高等学校
須磨友が丘高等学校
兵庫工業高等学校・デザイン科
兵庫工業高等学校・総合理化学
兵庫工業高等学校・電気工学
兵庫工業高等学校・電子工学
洲本実業高等学校・国際ビジネス
川西緑台高等学校
川西明峰高等学校
猪名川高等学校
西宮南高等学校
宝塚東高等学校
宝塚西高等学校
三田西陵高等学校
篠山鳳鳴高等学校
有馬高等学校・人と自然
氷上高等学校・営農
氷上高等学校・食品加工
氷上高等学校・生活
氷上高等学校・商業
篠山東雲高等学校・地域農業
篠山産業高等学校・電気
篠山産業高等学校・土木
明石清水高等学校
高砂南高等学校
東播磨高等学校
西脇高等学校
三木高等学校
三木北高等学校
吉川高等学校
多可高等学校
北条高等学校
小野高等学校・国際経済
農業高等学校・農業
播磨農業高等学校・園芸
東播工業高等学校・電気
西脇工業高等学校・機械
西脇工業高等学校・工業化学
西脇工業高等学校・情報繊維
西脇工業高等学校・総合技術
姫路西高等学校
網干高等学校
家島高等学校
龍野高等学校
赤穂高等学校
福崎高等学校
夢前高等学校
伊和高等学校
山崎高等学校
上郡高等学校・農業
山崎高等学校・森林環境科学
山崎高等学校・生活創造
飾磨工業高等学校・機械工学
飾磨工業高等学校・電気工学
飾磨工業高等学校・エネルギー環境工学
飾磨工業高等学校・IT工学
飾磨工業高等学校・健康科学工学
姫路工業高等学校・機械
姫路工業高等学校・デザイン
相生産業高等学校・機械電気工業
龍野北高等学校・電気情報システム
千種高等学校
出石高等学校
浜坂高等学校
村岡高等学校
生野高等学校
香住高等学校
和田山高等学校
豊岡総合高等学校・電機応用工学
豊岡総合高等学校・環境建設工学
但馬農業高等学校・農業
但馬農業高等学校・畜産
但馬農業高等学校・生活

・兵庫県公立高等学校(全日制・定時制・多部制・通信制)
・兵庫県にある各学区の各高校における偏差値と内申点と定員割れ状況
・過去10年分の定員割れ状況と兵庫県公立高等学校入学者選抜等
・複数志願選抜を知っとこ。【兵庫県公立高等学校入学者選抜より】
・兵庫県公立高等学校(定時制・多部制・通信制)の偏差値と内申点と定員割れ状況
・3年で卒業できる3修制がある兵庫県公立高等学校(定時制・多部制・通信制)

兵庫県で淳心学院と言えば受験塾家庭教師

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(3)学習指導教科
英語

(4)学習指導教材
学校教材(教科書、配布プリント、ワーク等)

(5)学習指導内容
2017年3月26日のお打ち合わせに基づき、以下の内容で学習指導をご提案申し上げます。

基本的には、学校定期考査での得点向上を目指して授業を展開してまいります。まずは、英単語と熟語・表現の暗記を徹底することを目標と致します。基本的なことではございますが、テストでは英単語と熟語・表現を書く問題がほとんど得点になっていないため、20~30点程の失点がございました。お子様から単語の覚え方についてお伺いしたところ、基本的に書いて覚えておられるとのことでした。確かに、ただ単に教科書やプリントを眺めているよりも断然良いのですが、一方でちゃんと覚えられているかの確認がおろそかになってしまっている印象でした。あくまでも、書くことは手段であり、目標は正しく覚えることです。そしてそのためには、必ず繰り返し確認をしなければ効果がございません。そこで、学校で使用しておりますNewTreasureから、テスト範囲の英単語・熟語・表現を抜き出してテストを作成し、英語から日本語、日本語から英語への確認テストを繰り返して実施して、確実な定着を図ってまいります。

お子様自身である程度の勉強の仕方というものを持っておられる印象でしたが、本当に自身で考えたやり方という訳ではなく、学校の友達から聞いた方法をベースに組み立てておられる部分もございました。確かに、人に聞いて勉強法を組み立てるのは悪くはないのですが、必ずそれがお子様に当てはまるという訳でもございません。単語を憶えるという作業にしましても、今後はお子様がご自身で組み立てながら、今よりもより効果がある方法を、長期的には見つけていく必要もあると感じました。現状では、どういったやり方で組み立てていくというのは断言できませんが、日々の授業を通して、そういった面も注意深く見て行きたいと考えております。

現時点では以上の内容での学習指導を予定しておりますが、随時ご要望を承りまして学習指導内容に反映させて参りますので、何卒、よろしくお願い申し上げます。