カテゴリー: 01.学力アップ合格体験記

中間考査まで後2週間。今のところ順調！

理科で偏差値13アップ，英語で偏差値7アップ，国語で偏差値5アップ，社会で偏差値4アップ，数学では残念ながら現状維持，という状況からの中間考査2週間前！，ここで手ぇ〜抜いてどないすんねん？！，ということで緊張感もって厳しく接しております。自分の力に自信をもって全速力で駆け巡っていこうぜw

総合型選抜対策からの指定校推薦対策に変更

当初のご対応は総合型選抜入試で合格しちゃう対策をご提案し，ご了承のうえ進めておりました。全ての段取り（志望理由書や自己推薦書，面接原稿作成など）を整え終えた夏休み下旬，高校から「指定校推薦リフトを公開するよ！」というお知らせがあり，”せっかくやから確認してきて！”ということで確認してもらいました。

すると，そこには志望校とする大学がリストアップしていました。合格率を上げるための作戦をもうワンステップ実行してみませんか？！，という提案をしました。”今手元にある志望理由を使えば，きっと校内選考で選ばれると思うよ！”，ということで半信半疑ながらも申し込みました。その結果は画像の通りです。

これでほぼ合格が約束されたので，総合型選抜対策から指定校推薦対策へ変更し，引き続き合格へ向けてご対応させて頂きます。先ずはここ1ヶ月間通して小論対策を進めるとともに，既存原稿を指定校推薦向けに調整してまいります。近いうちに高校から指定校推薦向けに招集があると思うのでしばらく待機願います。

オンライン対応で，英検2級合格，漢検2級合格。

【 受験塾家庭教師オンライン 】
http://www.jyukenjyuku.jp/online.html

私事で大変失礼致します。我が家の長男は”受験塾家庭教師オンライン”で，弊社スタッフのお世話になっております。大学受験勉強のため，英語（英検対策含む），国語（漢検対策含む），それぞれ対応してもらっております。お陰様で英検も漢検も人並み程度に合格を果たすことができました。これで安心です！

ピックアップブログ【学力アップ合格体験記】

学力アップ合格体験記

第一志望への合格はサイコーです！

【人が結ぶと，うまくいく】第一志望への合格はサイコーです！，目標が叶った瞬間，身震いを起こします。それまでに感じたことのないような感覚です。受験塾家庭教師では「人」が精一杯がんばります。お客様も「人」です。人と人とが協力して目標達成に様々な施策を実行することで，良い結果を掴みます。

これが受験の醍醐味です（笑）2

大変お世話になります。
受験塾家庭教師の和田成博です。

無事に試験から　「　楽しかった！　」っと帰って参りました。

＞これは素晴らしいです！，なかなか無いメッセージでございます。

◯◯様にとって本当に良い2023年となったこと大変喜ばしく思います。
今後とも何卒宜しくお願い申し上げます。

和田　成博
受験塾家庭教師

これが受験の醍醐味です（笑）1

紆余曲折を経ながらも，決して諦めることをせず一生懸命がんばってきたからこそ，合否に対する緊張感をもつ。誰がそうさせてるワケでもなく，受験生ご本人が自然とそうなってしまう。入試当日に全力を尽くしてきたからこそ，起きる衝動なのだろう！，その様子をご覧になれる親御様はある意味，安心する。

関西学院高等部への受験対策。面接あるから作っとこ（一部抜粋）

（５a）関西学院高等部の志望理由を教えて下さい。

オープンハイスクールに参加させて頂いた際，「人間力」を高められる大きなチャンスに成り得る，という点で，夢と希望の実現に間違いなく繋がる環境が存在することを理解しました。勉強だけでなく，部活動における活動状況には大変興味深く，将来的には語学を通して，時には音楽も生かし，世界中でグローバルに活躍したい，という目標を実現できる可能性があることに，期待感を寄せております。関西学院高等部殿での３年間，関西学院大学国際学部殿へ進学した後の４年間，これら７年間を通して計画的に，語学力，教養人格，そしてコミュニケーション能力を培います。このように充実した高校生活を間違いなく過ごせるので，志願させて頂きました。

（５b）部活動における活動状況には大変興味深いところは何ですか？

高等部での仲間達と共に，コンクールで賞を獲得することに対して一生懸命，練習できることも確かにそうですが，高等部での部員だけでなく，時には大学生とも共に練習できる，という恵まれた環境に何より喜びを感じます。多くの諸先輩方から貴重な学びを得て，そして自身では直向きに練習し，そこで培われた経験をもととして，後輩達への教えに結びつけられます。

（６）高校在学中をどう過ごしたいか（卒業後を含む）を教えて下さい。

語学力と教養人格とコミュニケーション能力を培います。語学力については，高校生活で英検準１級取得を果たし，内部進学後の４年間では同検定１級取得を果たすことは勿論，１年間の交換留学もまた積極的に経験致します。教養人格については，特にアジア圏の人間・文化・政治・経済・地理に興味関心がある為，先生方のお力添えを賜りつつ独自学習として学び深めます。コミュニケーション能力についてはクラスの仲間達と切磋琢磨しながら勉学に励み，高大７年間ではボランティア活動を通して協調性を養います。

（７）中学時代をどのように過ごしたか（中学校での印象的なことを含む）を教えて下さい。

時間と健康を大切にして，基本を丁寧に，苦手を残さないような学習方法です。朝５時に起床し夜１１時半に就寝します。週あたり平均的に４７時間の自学習と１９時間の部活動です。部活動引退後はその時間を全て自学習時間に充てます。そこで特に興味深い経験があります。海外赴任中の父と様々な話をよくしますが，勉強してきた内容と時に重なったりします。英語の学力を上げる為，問題の英文を基本的には全文和訳英作してきましたが，父と話をする中でコミュニケーション能力の充実が如何に重要であるか，を学びました。

（８）部活動で経験したことを教えて下さい。

部活動では吹奏楽部でフルートを担当し，オーボエとフルートのパートリーダーに就きました。特に際立った功績を獲得したわけでありません。一日も休まず，日々の練習を怠ることなく，引退まで演奏力に磨きを掛け続けてきました。２０２１年１１月７日には部活動も最後の公演を終え，演奏を通じて部員のみんなや先生，そして観客の皆様に感謝感激の気持ちをお伝えすることが出来ました。このような経験をさせて頂いた仲間達として先生方には大変感謝致しております。

（９）自己ＰＲを教えて下さい。

小学校５年生の４月頃にフルートと出会いました。音楽の絶えない家庭に育ち，音楽を通して多くの人達を幸せにしたい，という意識が自然と芽生えました。その頃から自宅近くの公園や河川敷で練習していると，様々な人達から声を掛けられる機会も多くなりました。この事がきっかけで小学校や幼稚園，障害者コミュニティや介護施設等から声を掛けて頂き，ボランティア活動として「小さなフルート奏者」として，リサイタルする経験を得ました。この活動は責任をもって生涯通して続けるつもりです。

（１２）オープンハイスクールでの印象を教えて下さい。

２０２１年７月１７日に参加させて頂きました。そこで特に印象的なことが２つございます。１つ目は「校風」です。「真の世界市民として世界万民のために献身する」という言葉があるように，在学生や先生方そして関係者の皆様が快活的に生き生きとした言動から生まれる効果に気付きました。２つ目は「部活動」です。高校在学中も大学進学後も，合わせると７年間，吹奏楽部に所属できるコミュニティがござます。多くの仲間達そして諸先輩方と共に，成功成長しようとする意識を強く感じられます。

（１３）高校卒業後はどのように考えているかを教えて下さい。

高校卒業後は，勿論のこと内部進学を果たし，在学中で培った知識と経験を生かした英語力，そして人間力によって，生涯に渡りできる限り多くの人達から愛されるような大きな仕事をしてまいりたいです。就職先としては，世界各国の人達に幸せや喜びを感じて頂きたいため，ＪＴＢやＨＩＳといった旅行会社，あるいは，三菱商事や三井物産といった商社，他にもＡｐｐｌｅやＧｏｏｇｌｅといった外資系IT企業，といったところを志望しております。先ずは若いうちに，世界に轟く大企業でキャリアを積むことは長い人生を通して大切なことである，と考えております。

（１４）最近，気になるニュースを教えて下さい。

新型コロナウィルス感染症に伴う経済への影響に大変，関心があります。一人一人の人達，一つ一つの企業，それらが何らかのかたちで結びつき，互いに影響を及ぼしあっていることに，身近なところで気づきました。活況に満ちている業界もあれば，そうでない業界もあったり，実際，我が家でも外食する機会が減っただけでなく，飛行機や新幹線を利用して遠方へ行く機会が明らかに減りました。世の中のことを察知しつつ自身がしっかりと勉強し，そのうえで今やるべきことに対して，キチンと判断し続ける必要がある，ということを理解しました。

関西学院高等部への受験対策。出願するときの志望理由など

Ⅰ

部活動では吹奏楽部でフルートを担当し，オーボエとフルートのパートリーダーに就きました。特に際立った功績を獲得したわけでありません。一日も休まず，日々の練習を怠ることなく，引退まで演奏力に磨きを掛け続けてきました。２０２１年１１月７日には部活動も最後の公演を終え，演奏を通じて部員のみんなや先生，そして観客の皆様に感謝感激の気持ちをお伝えすることが出来ました。フルートとの出会いは小学校５年生の４月頃です。音楽の絶えない家庭に育ち，音楽を通して多くの人達を幸せにしたい，という意識が自然と芽生えました。その頃から自宅近くの公園や河川敷で練習していると，様々な人達から声を掛けられる機会も多くなりました。この事がきっかけで小学校や幼稚園，障害者コミュニティや介護施設等から声を掛けて頂き，ボランティア活動として「小さなフルート奏者」として，リサイタルする経験を得ました。この活動は責任をもって生涯通して続けるつもりです。

Ⅱ

「人間力」を高められる大きなチャンスに成り得る，とオープンハイスクールの際に実感したため志望させて頂きました。関西学院高等部殿での３年間，関西学院大学国際学部殿へ進学した後の４年間，これら７年間を通して計画的に，語学力，教養人格そしてコミュニケーション能力を培います。語学力については高校生活で英検準１級取得を果たし，内部進学後の４年間では同検定１級取得を果たすことは勿論，１年間の交換留学もまた積極的に経験致します。教養人格については特にアジア圏の人間・文化・政治・経済・地理に興味関心がある為，先生方のお力添えを賜りつつ独自学習として学び深めます。コミュニケーション能力についてはクラスの仲間達と切磋琢磨しながら勉学に励み，高大７年間ではボランティア活動を通して協調性を養います。

Ⅲ

時間と健康を大切にして，基本を丁寧に，苦手を残さないような学習方法です。朝５時に起床し夜１１時半に就寝します。週あたり平均的に４７時間の自学習と１９時間の部活動です。部活動引退後はその時間を全て自学習時間に充てます。特に興味深い経験があります。海外赴任中の父と様々な話をよくしますが，勉強してきた内容と時に重なったりします。英語の学力を上げる為，問題の英文を基本的には全文和訳英作してきましたが，父と話をする中でコミュニケーション能力の充実が如何に重要であるか，を学びました。