小論文+α(AO入試対策)。関学と甲南にダブル合格!

小論文+α

出願・小論・面接への極み

関西学院大学AO入試対策と甲南大学AO入試対策で,ダブル合格を達成!,合格に導く秘訣は,①親御様が『信じる心』をお持ちになられること,②ご本人様のオリジナリティーを大切にすること,③既成概念や主観に捉われず無いものを生み出すこと,④学校教師の「思ったこと、言いなり,余計なお世話」に疑問を持つこと,⑤過去問という視野で物事を立て付けないこと,これら5つです。

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(3)学習指導教科
出願対策,小論対策,面接対策
(4)学習指導教材
大学資料,原稿用紙,その他
(5)学習指導内容
関西学院大学総合政策学部総合政策学科への志望に際し,AO入試に応じた対策(出願対策,小論対策,面接対策)を実施致します。

【志望】
関西学院大学総合政策学部総合政策学科

AO入試
出願期間:2017年8月25日から2017年9月1日まで[志望理由書]
一次試験:2017年9月30日[小論]
一次合否:2017年10月6日
二次試験:2017年10月14日[面接]
二次合否:2017年10月20日

【出願対策】
上述を暫定とする大学における志望理由書の・・・・を状況如何に応じて対応致します。

【面接対策と小論対策】
両対策におきましては原則的に同時進行で行います。面接対策につきましては,志望動機における仕掛け原案を筆頭と致しまして各種内容(面接基本12テーマ,パーソナリティー,等その他)の対応原稿を制作し,その後,面接時間の割り振り作戦を実施致します。また,姿勢・発言・行動,といった言動練習も特訓致してまいりますので,その点では何卒ご安心頂ければ幸いに存じます。小論対策につきましては,当面の目標を40000字と致しまして,当日の試験で必ずしも対応しなければならない字数を鑑みたうえで,1テーマあたり400字ないしは800字に注力致します。現状の対応では,30分800字スキル,を暫定的と致しておりますが,当該志望校における字数におきまして,特にそこまで必要視することは,現時点で多少リスクを伴いますので,残された時間を勘案した結果,15分400字スキルを身に付けるかたちで当該対策を進めることもまたございます。なおテーマについては当該志望校における過去問を根幹としたうえで,各種社会的事由を盛り込んだものとする予定です。

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(3)学習指導教科
出願対策,小論対策,面接対策
(4)学習指導教材
大学資料,原稿用紙,その他
(5)学習指導内容
甲南大学マネジメント創造学部マネジメント創造学科への志望に際し,AO入試に応じた対策(出願対策,小論対策,面接対策)を実施致します。

【志望】
甲南大学マネジメント創造学部マネジメント創造学科

AO入試
出願期間:2017年9月1日から2017年9月6日まで[志望理由書・パーソナリティー]
一次合否:2017年9月22日
出願期間:2017年9月25日から2017年9月28日まで
二次試験:2017年10月7日[面接・グループワーク]
二次合否:2017年10月13日

【出願対策】
上述を暫定とする大学における志望理由書ならびにパーソナリティーの・・・・を状況如何に応じて対応致します。加えて論文(・・・・・)の使用を適用します。

【面接対策と小論対策】
関西学院大学総合政策学部総合政策学科AO対策に準ずることを原則として,捕捉する策を呈する。

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AO入試と推薦入試の出願対策も大詰め。

(1)小論文+α
(2)出願・小論・面接への極み

AO入試,推薦入試,それぞれの出願対策を経ていれば尋常じゃないぐらい使用済み消しゴムが噴出する。書いたり消したり書き直したり,一生懸命に書き殴り抜いた証。これをご覧頂ければ,ここで絶対に決める!,というパワーを感じるはず。

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AO入試で合格する戦略は緻密な努力の反復

小論文+α

受験塾家庭教師の戦略は唯一無二。

上手いこといけば,一発目で終了。

一発目が不発でも,二発目で終了。

試験料最大¥70,000に抑えられる。

見よう見真似で出来ることやない。

学校教師では,まぁ〜出来へんわ。

進学塾の偉いさんでも出来へんよ。

我々,受験塾家庭教師だからこそ。

静かに勢いよく気付かれずにやる。

だからこそ,合格率が跳ね上がる。

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小論文+α(出願対策・面接対策)をイチ日で4819文字。

小論文+α

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念願の合格おめでとうございます!!

念願の合格おめでとうございます!!
遠方よりお心遣い賜り誠に光栄です。
クラブハリエを美味しく頂きました。

出願対策では理念概念戦略戦術計画。
小論対策では15分400字スキル。
面接対策では3200字程度の暗記。

受験塾家庭教師   和田   成博

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商標登録【希望への道】【小論文+α】

(12,000円)

【書類名】    商標登録願
【整理番号】
(【提出日】   平成28年6月21日)
【あて先】    特許庁長官  殿
【商標登録を受けようとする商標】

【指定商品又は指定役務並びに商品及び役務の区分】
【第  類】   第四十一類
【指定商品(指定役務)】家庭教師による学習指導,学習塾における教授

【識別番号】  *********
【住所又は居所】兵庫県三田市富士が丘5丁目7番地10号
【フリガナ】  ワダ ナルヒロ
【氏名又は名称】和田 成博
【電話番号】  ***ー****ー****

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2016関西学院大学スポーツ推薦入試

受験塾家庭教師オンラインhttp://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=37192と携帯電話のヤリトリでご対応そのものは十分可能です。日本全国の多くのお客様より好評を頂き,誠意を持ってキチンと対応させて頂いております。

【出願対策】

出願受付 : 2016/08/26/金 – 2016/09/02/金

全体3.3以上 : 神学部 社会学部 法学部 経済学部 商学部 人間福祉学部 教育学部
全体3.3以上なおかつ外国語3.8以上 : 国際学部 総合政策学部
外国語数学理科3.8以上もしくは外国語数学国語3.8以上 : 理工学部

原稿制作文字数1326文字
(1)志望した理由と入学後に達成したい課題598文字(2)あなた自身について,自分で評価できる点と今後改めていきたい点728文字

【小論対策】

1次選考   : 2016/09/14/水 小論文90分
1次選考合否 : 2016/09/17/土

小論面接特訓36時間(12週間×1.5時間×週2回)
2017年度入学試験サンプル問題において,文献を読解し設問に回答する,といった記述形式に慣れる必要があります。その為,高度な学識水準を身に付ける,というよりも,現代社会学的な要素を含む認識を理解し嚙み砕く能力の養成が必要である,と考えます。その上で自己意識を確立し,自己の思慮を深めて表現する能力を養成することが最低限必要な施策と言えます。

【面接対策】
2次選考   : 2016/09/24/土 面接
2次選考合否 : 2016/09/30/金

案件制作文字数3000文字
(1)志望動機(2)通学方法(3)大学を知った理由(4)自己PR(5)座右の銘(6)高校生活で思い出深いこと(7)◯◯学を学ぶ理由(8)どんな◯◯になりたいか?!(9)◯◯高等学校の校訓と校長先生の名前(10)長所&短所(11)大学在学中(12)大学卒業後(13)得意不得意(14)最近気になるニュース(15)尊敬する人物

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※文学部の場合
【小論対策ならびに面接対策】

選考   : 2016/09/14/水 小論文90分 面接
選考合否 : 2016/09/30/金

小論面接特訓36時間(12週間×1.5時間×週2回)
2017年度入学試験サンプル問題において,文献を読解し設問に回答する,といった記述形式に慣れる必要があります。その為,高度な学識水準を身に付ける,というよりも,現代社会学的な要素を含む認識を理解し嚙み砕く能力の養成が必要である,と考えます。その上で自己意識を確立し,自己の思慮を深めて表現する能力を養成することが最低限必要な施策と言えます。

案件制作文字数3000文字
(1)志望動機(2)通学方法(3)大学を知った理由(4)自己PR(5)座右の銘(6)高校生活で思い出深いこと(7)◯◯学を学ぶ理由(8)どんな◯◯になりたいか?!(9)◯◯高等学校の校訓と校長先生の名前(10)長所&短所(11)大学在学中(12)大学卒業後(13)得意不得意(14)最近気になるニュース(15)尊敬する人物

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<入学手続1 : 2016/09/30/金 – 2016/10/07/金>
<入学手続2 : 2017/02/16/木 – 2017/03/24/金>

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医学科受験で絶対に必要となる面接案件10

(1)志望動機「医師になりたい」

◯◯◯◯が◯◯◯◯年間にわたり◯◯◯◯病を患い,多臓器不全により亡くなりました。その意味を理解出来ない自分を責め続ける内に,人の生死に関わる機会で役立つ職業につきたい,と考え次第に,医師という職業に目を向けるようになりました。そしてその矢先,◯◯◯◯の◯◯◯◯医師が◯◯◯◯医として東日本大震災の復興で,尽力を果たす姿を目の当たりにしました。どんな災害現場でも病気を治せる可能性がある,ということは本当に凄いことだ,と感銘を受け,医師という職業について時間を掛けて両親とよく話し合いました。医師として人生を全うし,病気で悩める多くの人達に安堵感を与えたい,という信念のもと日々充足感を得ながら人生掛けて精進し続けるべき,と考えております。

(2)志望動機「大学にはいりたい」

私はオープンキャンパスを通じて貴校におきまして,学生生活を謳歌することの出来る自由な学風, 医学教育モデルコアカリキュラムに基づく国内最高レベルの教育,長い視野で創造し解決し続けられる姿勢を身に付けることの出来る環境,これらに大変興味を持ちました。中でも感銘を受けた事が3つございます。1つ目は,仲間と共に義論を通じ多角的視点で問題解決を行うチュートリアル,2つ目は,日本国内だけでなく海外臨床でも生かすことの出来る英語力の向上,3つ目は,卒前卒後教育における最後までしっかり支えて頂けるサポート体制,です。このような完成度の高さに加え,優れたトータルバランスの良さが含まれる中で,6年間を没頭した後の成長を考えますと,とても楽しみでなりません。「患者から学び,患者に還元する教育,研究,医療」をキーワードに,中国四国地方だけでなく日本そして世界でも活躍できる良き医師を目指し勉学に励みます。

(3)自己PR

◯◯◯◯年間の浪人生活を経る中で日々の学習ならびに仕事,そしてボランティア活動を通し様々なことを学びました。医師になりたい,という志を高く持ち続ける中で,計画性のある充足感に満ちた生活習慣を構築することが出来た,と言えます。医学科に合格する,という目的のため自宅で1日あたり◯◯◯◯時間◯◯◯◯分程度の受験勉強をしてまいりました。また,学費を貯める,社会と接する,という目的のため家庭教師として1日あたり◯◯◯◯時間程度の仕事をしてまいりました。勿論この◯◯◯◯年間,双方共に1日も欠かさず継続してまいりました。またボランティア活動では,高校◯◯◯◯年生の頃から今に至るまで過去◯◯◯◯年間に渡り継続しております。近所の◯◯◯◯部の◯◯◯◯の◯◯◯◯として◯◯◯◯を通し,多くの子供達の成長と教育に携わってまいりました。

(4)大学在学中

医学を学ぶことに関して特に徹底的に充実させたい,ということは勿論のことです。そのうえで,医師として人として,コミュニケーション能力の向上は必要不可欠な要素である,と考えております。その為,在学中6年間を継続し,幼い頃から行ってきた美化運動等のボランティア活動,そして大学内外に関わらず野球やソフトボールといったチームプレイを重きにおくクラブ活動やサークル活動,それぞれに率先して参加し,自己実現の確立ならびに文化的価値観を身に付けてまいります。

(5)卒業後

大学卒業後は,研修医として以後も引き続き貴校に在籍し,そして2年後も貴校のもとで医師として活躍するつもりです。なお専攻につきましては,◯◯◯◯科,◯◯◯◯科,◯◯◯◯科に所属し,スポーツをする子供から手足の不自由な高齢者といった多くの方々のお役に立てるよう学識を深め,臨床ニーズに応じた治療を実際に行ってまいります。

(6)長所&短所

長所は,挫けない,凹まない,項垂れない,といった3本柱が基本となって自分自身に存在しているところです。周囲からの叱咤激励がどんなに激しくても,改善改良を継続する底力が働き,必ず良い関係を築くことが出来ます。短所は,用心深さに若干の甘さが存在しており,努力を続けた末に後もう少しで緊張感が解れてしまい,機会点を掴み損ねてしまう可能性があるところです。その改善策と致しましては,目標達成後に自分寄りの判断や言動が甘んじていないか,を必ず見直し反省し,次なる目標達成の歩みに生かします。受験を通して人生を通して,着実にその改善は実を結びつつあると実感致しております。

(7)浪人生活について

合格として認めて頂ける程の学力,合格を掴もうとする意識的な覚悟,それぞれ身に付け足りなかった要因が多分に含まれていた為,これまでの失敗に相成りました。これまで長年,浪人生活を経る中で反省すべきことは山の如く存在し,今までで歩んできた自分の甘さを痛烈に恥じております。今年度は昨年度までとは異なり,学力面ならびに意識面で反省点をリストアップし,それらを計画的に1つ1つ改善してまいりました。勿論,全てが全て一様に改善出来たか,というと正直申しまして及ばない点も未だ幾つかございます。しかしながら,充足感を得る,ということを一定の改善基準とし,一貫性をもって改善改良に取り組み続けたことが,医師になるうえで人生を歩むうえで,周囲の幸せに繋がるような重要な意味合いを見出せると気付きました。全力を尽くす,ということを本当に学ぶことの出来た貴重な1年と考えております。

(8)欠席日数の多い理由

高校時代における欠席日数の多さは当時,高校生としての自覚が足らず,身勝手な動機によるものです。それぞれ身に付け足りなかった自覚が多分に含まれていた為,高校時代における欠席日数の多さに表れてしまいました。当時を振り返ると反省すべき行動行為は山の如く存在し,今まで歩んできた自分の甘さを痛烈に恥じております。浪人生活を経る中で今年度は高校時代そして昨年度までとは異なり,学力面ならびに意識面で反省点をリストアップし,それらを計画的に1つ1つ改善してまいりました。勿論,全てが全て一様に改善出来たか,というと正直申しまして及ばない点も未だ幾つかございます。しかしながら,充足感を得る,ということを一定の改善基準とし,一貫性をもって改善改良に取り組み続けたことが,医師になるうえで人生を歩むうえで,周囲の幸せに繋がるような重要な意味合いを見出せると気付きました。全力を尽くす,ということを本当に学ぶことの出来た貴重な1年と考えております。

(9)得意不得意

得意科目は英語です。現時点でtoeic◯◯◯◯のスコアを確保致しております。英文を通して外国の情景を掴むことが出来るからです。文化的な側面であったり宗教的な考え方であったり,日本に居ながら外国の価値観に触れることが出来ます。人によって捉え方や解釈の仕方が千差万別でも,派生し先行く結論は結局のところ収束してくれます。そういった点では数学的な側面に比較的,似通っていると感じます。不得意科目は古典です。これは特に古文に言えることですが,現代語訳をしている最中,意味の取り方によって多少,懸け離れた解釈で物事を捉えてしまい,自分の認識と設問の方向性を重ねる点で必要以上に時間を費やしてしまいがちになるからです。この状況を乗り越える為,とにかく本を読み,文章を要約し,イメージを着け易いように頭の中で情景と事柄を整理するように努めています。

(10)座右の銘

『行動こそ発言である』・・・「発言」で自分の意思を相手に伝えるよりも,「行動」で自分の意思を相手に伝える方が,相手に対して認識してもらいやすい。発言は,表面的に伝えることが出来るが,認識として伝えるには多少不安な要素が残ります。自分の意思を相手に伝える前提として,まず行動により相手に伝ようとする努力を実行すべきであり,これは発言せずとも行動することで自分の意思を伝えることが出来る,と理解しているからです。もし仮に伝わらない場合は,自分自身の努力が足らない,ということを自覚し,相手に伝えられるまで,より一層の努力を継続する必要があると考えております。

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