カテゴリー: 04.受験塾家庭教師

今秋は正社員ならびに準社員採用にとことんコダワっておりました！！何が何でも素晴らしい人材を集めて、徹底的にこれでもかぁ〜ッ、というぐらい社員教育して、多くの御客様達と多くの御子様に笑顔と幸せをお届けしたくて仕方なかったんです。

そうそう！！ここで、皆様方に誤解の無いようにお願いしたいコトがあります。ここまで必死で集めようとしているのは、大学生アルバイトではありませんし、登録派遣家庭教師でもありません。ましてや単に社会人というだけで「プロ家庭教師」を歌っている未熟な家庭教師でもありません。

我々、受験塾家庭教師が求めているのは、募集要項３１ページ目にしっかりと記載させて頂いている以下のような人間像です。もちろん、採用に至ったスタッフに対しては、徹底的に社員教育を施します。そこらへんの単なる家庭教師から受験塾家庭教師へと変貌を遂げる事が出来るでしょう。そして、将来的には企業戦士ではなく、起業戦士へと生まれ変われる本質を身に付ける事に繋げてまいります。

『家庭教師という仕事に情熱を抱き、夢と希望に向かって歩みを進める子供達に対して、大きな愛情を注げる心構えで発言と行動に全力で徹して頂ける方々を強く望みます。』

私、和田成博と受験塾家庭教師のスタッフ達は、兵庫県南部ほぼ全域から日本全国の各地域に向けて、新しい正社員ならびに準社員に本気でなりたい方を募集致します！！！一人、一人が個性の強い受験塾家庭教師のメンバーと共に思う存分、頑張っていこうじゃないか！？諦めるのはまだ早い。自分磨きに没頭し、多くの子供達と共に歩んでいこう。

正真正銘のプロ家庭教師として

自分の人生に大きな活力を与え続けたい方々、、、

成功成長主義な組織内で自分磨きに貪欲になりたい方々、、、

失敗を恐れないで立ち向かう強い意欲を持ち育みたい方々、、、

小さな可能性でも大きな成功繋げるべく尽力を果たしたい方々、、、

我こそは、と思う方！！是非とも御応募頂きたいです。

関西、関東、四国、中国、九州の各方面の大学ならびに大学院に若き有志達を募るべく募集要項を発送完了させました。もちろん宛名は全て手書きです！！１つ１つ丁寧にコンプリートさせて頂いた訳ですが、さすがに１人でやるととてつもなく大変でした。取り掛かる当初、正直申しまして、頭の中には闘志しか存在しておりませんでして、やってやるぜぇ〜ッとにかく黙々とぉ〜ッ・・・熱。ご挨拶分を入れて７５×３０ですからＡ４コピー用紙で２２５０枚。。。ホムセで買ったＡ４束オール没☆かなり凄まじしいです。

２０１０年１０月２６日（速達発送完了分）

京都大学、京都工芸繊維大学、京都府立大学、立命館大学、大阪大学、大阪市立大学、近畿大学、神戸大学、兵庫県立大学、兵庫教育大学、甲南大学、広島大学、岐阜大学、和歌山大学、徳島大学、筑波大学

２０１０年１０月２７日（速達発送完了分）

香川大学、高知大学、愛媛大学、鳥取大学、岡山大学、京都教育大学、京都産業大学、大阪教育大学、大阪府立大学、関西学院大学

２０１０年１０月２８日（速達発送完了分）

早稲田大学、同志社大学、国際教養大学、九州大学

以上３０大学。順不同。

スタッフプロジェクトと題して、日本全国の大学ならびに大学院に向けて、正規社員として新卒既卒に関わらず若き有志を集めようとしているワケなんですが、様々な面でいろいろ大変です。けれどもヤリガイは大いにありますねぇ〜ッ（笑）

先日も書きましたが募集要項群は、７４ページにわたる読み応えのある読みモノ。お馴染みな内容から新鮮な内容まで、受験塾家庭教師の媒体そのものをスグに理解出来るように作成しています。

まずは、目次です。初めてご覧になられる方々にとっては、とてもワクワクしそうな内容として目に映れば最高です！！要項なのですが、極力、要項っぽくないように、わざわざ作成しています。言うなれば、受験塾家庭教師を小説で読むような印象で捉えてくれれば大成功です。

表紙　　　　　　　　　　　　１

目次　　　　　　　　　　　　２

組　織　　　　　　　　　　　３　ー　１０

プ　ロ　　　　　　　　　　１１　ー　２９

募　集　要　項　　　　　　３０　ー　３９

コ　ン　ト　ラ　ス　ト　　４０　ー　４６

声　　　　　　　　　　　　４７　ー　５３

代　表　　　　　　　　　　５４　ー　７４

ここで表紙、もくじ、組織、プロ、募集要項、コントラスト、代表については受験塾家庭教師ブログをよくご覧になられている方々にとって、そんなに新鮮さなものではないはずです。

けれども、「声」。。。

このコンテンツは、新鮮です。少なくとも私にとっては、とても新鮮でした。スタッフの皆様が、どんな事を感じ、どんな事を考えて、今、そして未来を見据えているか、そういう部分を垣間見る事が出来ました。そこで、この度は、その内容を一部始終、皆様にご紹介します。

若き有志達に伝えたいコト

私は受験塾家庭教師の最大の魅力は、我々スタッフは常にチャンスに囲まれて仕事をしているところだと思います。受験塾家庭教師では年齢・学歴・過去の経歴などは一切関係ありません。ただひたすら努力をして結果に繋げることができればそれは必ず評価に繋がります。例えば単に報酬という面でも３６５日間常に昇給のチャンスがありますし、また上司の方が部下よりも年下であることも普通にあります。今は部下であっても努力次第で追い抜くことも可能です。だからといって誰かを蹴落として自分が出世しようと考えるスタッフはいません。たしかに仕事である以上我々スタッフは当然ライバル同士の関係にあります。しかしそれ以上に信頼関係で結ばれた仲間であります。仕事だけではなくプライベートでも協力し、ともに笑い合える間柄です。非常によい意味で緊張感のある職場です。

我々の仕事は家庭教師である以上、当然子供たちに勉強を教えることが業務の中心になります。確かにそれが中心になるのですが、求められるのはあくまで結果です。あくまでご家庭のニーズに答えること、これに尽きます。そして１対１で相手に接する以上、到達するべき結果は生徒1人1人違います。例えば同じ英語を教える場合であっても、国立大学の医学部合格を目指している受験生と私立大学の法学部を目指している受験生には教える方法も内容も全く異なってきます。さらにこれに第2志望校はどこか、滑り止め校はどこかという要素や、現時点での実力など様々な要素が加わります。このように生徒によって到達するべき結果は全く異なります。

このような状況で我々がするべきは生徒１人１人に対して適切な対応を心がけることです。ここにはマニュアルなどというものは一切存在しません。スタッフ1人1人が常に頭を働かせて計画し、仲間同士で議論し、それを各スタッフが実行してゆくことによって最終的に結果に繋げてゆきます。そしてここにひとつのチャンスがあります。スタッフ自身が考え、そして行動に徹することによって導くことのできた結果は間違いなく評価されることになりますし、またそれだけではなく１つの案件をクリアしたたときには様々な思考や行動の結果が経験値として自分の中にのこり、次の案件に当たった場合それを活かしてより大きな仕事を行うことができるようになります。つまり一言でいうとレベルアップです。そして我々受験塾家庭教師ではこのレベルアップこそが重要なのです。

我々は常にレベルアップを図るために邁進しています。なぜならレベルアップをすることによってより多くの仕事を任せてもらえるようになり、またそれによってより多くのチャンスに恵まれることになるからです。レベルアップの内容は様々です。例えば教えることのできる科目を増やすと、担当する生徒の受験に必要な科目を1人でこなすことができるようになります。そしてこの他にご家庭とのコミュニケーションであったり、ご両親へのご提案や生徒へのアドバイスなど多くの内容をこなせるようになってくると、今度はあるご家庭を1人で対応することが許されるようになります。

そしてその他にも新規でお問い合わせ頂くご家庭への無料体験や打ち合わせ、契約などの重要な業務を任されるようになります。そしてひととおりの内容ができるようになれば今度は部下が与えられるようになります。そしてその後は、、、などと言い出せばきりがないくらいのレベルアップのチャンスに囲まれています。そして多くの仕事ができるようになってくると昇給や昇進などといった面でのチャンスに繋がります。このチャンスが年度ではなく我々には３６５日間常に存在するのです。

生徒１人１人に個別の対応をする以上仕事は大変です。中にはいろいろな事情を抱えた生徒もいます。志望校についてご両親との間で意見が合わずに悩んでいたり、学校の先生にあきらめろと言われたりして進路について悩みを持っているなどの事情をもった生徒もいます。そして我々はそれこそ小学生の生徒が大学入試をするようになるまでの非常に長い期間で担当させて頂くこともよくあります。長い間には良いことも悪いことも色んなことが起こります。その都度親身に相談に乗ってあげたり、時には叱咤し、時には激励することによってその子の人生で最も多感な中学・高校時代をともに過ごさせて頂くことになるのです。

中学・高校時代の出来事はその後の人生を左右しうることになります。当然我々も責任感をもって臨まなければなりません。そのなかで確かにスタッフ自身にも悩みが尽きません。しかし生徒1人1人に親身に接し、悩みを共有し、解決するということを繰り返してゆきながら前進してゆくことで得られるものがあります。それはご家庭からの信頼です。色々な悩みや問題を共有し、また喜びを分かち合いながら長くて短いような期間をスタッフ自身時には悩みながらも前進してゆくことにより、目標を達成したときにご両親から感謝の言葉をいただいたときには感無量のやりがいを感じます。

以上のように我々受験塾家庭教師は仕事は大変ですが、多くのチャンスとやりがいに囲まれて日々仕事をしています。また我々には仕事だけではなくプライベートででも協力し、喜怒哀楽を共にすることのできる仲間がいます。自分の中で目標を設定しそれに向かって常に積極的に努力ができる人を求めます。ぜひ我々の仲間となって受験塾家庭教師で頑張ってくれる人を心よりお待ちしております。

梶谷　元、が若き有志達に伝えたいコト

受験塾家庭教師での仕事は、生徒様への学習指導業務が中心となりますが、その他にもお客様への指導報告書、提案書等の書類作成、打ち合わせ業務、研修業務等、多岐に渡ります。弊社はやる気に応じて、いくらでもチャンスが与えられる職場です。現在、兵庫県から日本全国へと業務を拡大している今、大きな可能性を秘めたたくさんの方々にとって絶好の機会ではないでしょうか。

仕事をする上でのモチベーションはまず報酬でしょう。これは生活をしていく中で当然のことと言えます。ただし、これからは報酬だけに頼って働くことだけでは生き残っていけないのではないでしょうか。昨今、社会は急速に変化を遂げています。実力主義が叫ばれてやまないこのご時勢ですから、他人にはない付加価値を高め続け、社会から必要とされる人材へと成長していくことが大切ではないでしょうか。報酬はもちろんのことですが、常にスキルを磨いていくことができる環境を持つことが弊社の最大の強みといえます。少子化が進み、学習塾、家庭教師会社などの教育業界の規模縮小は止まりません。さらに、この傾向はますます強まることは間違いありません。このような状況の下でも現在、弊社が兵庫県から日本全国へと次々に業務を拡大していくことができているのは、全社員が常に成長を目指して取り組んでいるからなのです。

当社の特長を大きく分けて業務と社員に分けてご説明いたします。まず、業務に関してですが、中心はやはり生徒様への学習指導です。生徒様は幼稚園児から小学生、中学生、高校生、大学生、社会人まで様々ですが、学校卒業後も就職の相談をさせていただくなど、まさに「一生涯のお付き合い」をさせていただくことも少なくありません。これは生徒様の目標を達成すること、そして御家族の幸せに貢献できるよう全力を尽くしている結果だと考えています。この原動力になっているのはやはり生徒様と御家族の喜びや感謝の声でしょう。たった一つのことでも、できないことをできるようにしてあげたときの生徒様の喜ぶ顔、これは私たちにとっても日々の喜びになります。そして、何といっても受験に合格した時の生徒様と御家族の笑顔と感謝の声は私たちにとって何にも代えがたい喜びであり、まさにこの仕事の醍醐味です。この喜びや達成感を味わいたい方にぜひ応募していただきたいと思います。

また、単に担当する教科を指導するというだけにとどまりません。生徒様の進路指導をする際は、キャリアゴールや人生設計も見越した総合的なアドバイスを行っていきます。そのため、学習指導における知識だけでなく、かつてない勢いで変化し続けている社会情勢なども絶えず取り入れていく必要があります。その意味でも、生徒様と同様に大人である私たちも日々勉強していかなければいけません。大切なことは、今持っている知識やスキルではありません。新しいものを吸収してスキルアップを図ろうとする意欲こそが私たちの求めるものです。
次に社員は30歳前後の若いスタッフが中心となっています。そして、各スタッフは年齢に関係なく、何事にも前向きで明るく元気です。また、一般的に家庭教師というと、講師が個々に仕事をしていて社員同士の繋がりがあまりないというイメージを持たれているかもしれませんが、私たちは常に連携を大切にしています。

社員という垣根を越えて、私たちは仲間であり、家族でもあります。代表の和田を始めとして全スタッフは仕事上での相談は勿論のこと、人生設計等、プライベートのことであっても親身になって相談してくれる仲間です。時には切磋琢磨してお互いを高め合い、足りないところは補い合いながら協力していく関係を大切にしています。ですから、「自分にはできるかな」といった不安は無用です。私たちが協力してしっかりとサポートしていきます。そして、やる気があればどんどん新しいことにチャレンジすることができます。経験や年齢、立場などは全く気にする必要がありません。企画立案、人事、業務に関する意見まで任せてもらえる環境があります。新卒、既卒に関わらず貪欲に挑戦し続けてスキルアップをして成長していただきたいと思います。

経験、年齢、実績は重要視しません。私たちと一緒に成長したいと思われる方に一人でも多く応募していただけることを心より願っております。

特許庁から、いよいよ、、、

商標登録の件で回答があり、一部訂正はあったものの商標登録料納付書の提出に繋げる事が出来ました。この時をどれほどまでに待っていたでしょうか！？この度は本当に良い勉強になりました。これでシンプルな商標登録ぐらいであらば自分でも出来るようになりました。かなり自信が付きましたねぇ〜ッ。さぁ〜次はいよいよ、アップル社のタックス申請ですv（￣□￣）vまたしばらく手続き太郎君に変身します！！！

ボルテージがフツフツと上がってきているので、そろそろ出願書類ってのをどんな感じで作成するかお知らせしましょう。

まずは出願書類の作成を行います。作成完了後は、特許印紙っていう切手みたいなモノを郵便局（本局級）で手に入れて貼付けてから、特許庁長官宛に提出します。死に物狂いで勉強して１週間ぐらいで何とかクリアーしました。そりゃぁ〜もうあっちフラフラ、こっちフラフラの連続なんです。ちなみに車の名義変更や車検の手続きも自分でやっちゃってます。

危うく本題から外れてしまうところでしたm( _ _ )mこの度、提出した出願書類がこんな感じです。あくまでも参考程度で留めて下さい。行間、余白、印紙の張る位置、字の大きさ、カッコの感じ、その他にも制約はいろいろあります。とは言っても特許庁のヘルプに連絡させて頂いた折に、そんなにガチガチで考えなくても良いですよ、とアドバイスを頂いたので、正直、少しは楽でした。いつものテキトー観点で、何かあったら連絡してくるやろ、ぐらいのノリで提出完了。

特　許

印　紙

（１２,０００円）

【書類名】  商標登録願
【提出日】  平成２２年６月４日
【あて先】  特許庁長官　　殿

【商標登録を受けようとする商標】

【指定商品又は指定役務並びに商品及び役務の区分】
【第四十一類】
【指定商品（指定役務）】家庭教師における学習指導、学習塾における教授
【商標登録出願人】
【住所又は居所】兵庫県三田市富士が丘５丁目７番地１０号
【フリガナ】　　ワダ　ナルヒロ
【氏名又は名称】和田　成博
【電話番号】　　０８０−◯◯◯◯−△△△△

その後、識別番号というモノを知らせるハガキがやってきます。もちろん大切に保管しておかないといけません。また数ヶ月後（本日）に、登録査定の書類、ファイル訂正通知書、商標登録納付手続き書類が届きました。

開封後、出願書類と同じような感じで作成して、改めて提出の段取りをします。もちろんですが特許印紙を貼付けて、特許庁の長官宛に提出します。慣れたモンで即日作成完了。それも数分程度！！比較的、楽チンでした（笑）月曜日付けで提出完了とさせます。うわぁ〜ッいよいよです（笑）

そこで申請書類内容に一部訂正がありました。それは【指定商品（指定役務）】というところの「家庭教師における学習指導、学習塾における教授」っていう部分が適切では無いということで指摘を受けていたんです。それも書面で指摘。さすがは官僚！！もちろんですが、その部分のみ特許庁審査官の職権により「家庭教師による学習指導、学習塾における教授」というように変更されておりました。

【書類名】商標登録料納付書
【提出日】平成２２年１０月２５日
【あて先】特許庁長官　殿
【出願番号】商願□□□□ー△△△△△△
【商標及び役務の区分の数】１
【商標登録出願人】
【氏名又は名称】和田　成博
【納付者】
【識別番号】◯◯◯◯◯◯◯◯◯
【住所又は居所】兵庫県三田市富士が丘５丁目７番地１０号
【氏名又は名称】和田　成博

（３７６００円）
特　許 特　許 特　許 特　許

印　紙 印　紙 印　紙 印　紙

※注意※ 文言一句一句、様式一行一行、確認しながら作成したので、真似は危険です。ご自身で頑張る場合は、必ず徹底的に調べ倒してから出願して下さい。自信が無い場合はお近くの弁理士さんに頼むのが一番、手っ取り早いです。

昨深夜４時にスタッフミーティングを完了させ、同時に月末恒例の７日間オフィスワークも完了させました。一先ず６時間の仮眠を経てから子供達の試験期間中に刺激を与えるべく学習指導で檄を飛ばすコトに、、、その後、姫路の古き良き御客様との打合せを円満に完了させた後、帰宅途中こんなメールを確認しました。

『〓〓これどうやって解けばいいんですか？ヽ(´ー｀)ノ』

iPhone４とドコモの間に垣根があるがゆえ、絵文字表示されてないないは何だか独特だが、気にする事もないだろう。そんなワケで一先ず、内容を終始確認。それは、数学Ｂで学習するベクトル。それも、ベクトル方程式、法線、媒介変数表示。これらの混合問題だった。電話やメールで解決を果たすような質問ではない気もするが帰宅途中って事もあり、即連絡。山陽自動車道を安全にぶっ飛ばしている最中のコトだ。

和田「３つあるけど、どれなん？」

Ｂ君「書いてたでしょ。」

和田「見てないから、今言うてくれ」

カクカク、シカジカ、、、笑。。。

和田「とりあえず材料を用意しよか。その前に、まずはベクトルｎを成分表示してくれ。それから点Ａ点Ｂから位置ベクトルをそれぞれベクトルａベクトルｂと示して、２点ＡＢの中点の座標もベクトルとして示してくれ。後は、セオリー通りや。ベクトル方程式に法線条件を適用。これで媒介変数表示の末、直線を求めることが出来る。これでバッチリやわ！！」

Ｂ君「おぉ〜、ナルホド（笑）！！」

和田「わかったか！？」

Ｂ君「わかった（笑）」

和田「とりあえず朝まで仕事してるから何でもええから分からんかったら連絡してこい。」

仕事と仕事の合間の移動時間。私にとっては仕事の時間。休憩時間では無い。頭を動かす時間と言うべき時間なのだ。だから、こんなに幸せな一時を過ごす事も出来ちゃうワケです！！移動時間だからと言って、何にもしない、何にも考えない、何にも発しない、これでは、とにかく普通過ぎる。オモシロいことをどんどん考えて、どんどん発していかないと、せっかくの時間がもったいない。

第三のオフィスが完成！！！第三のビールみたいですが、ちょっと違います。ちなみに私はノン・アルコール＆ノン・スパッ人間（；￣＝￣）＜いわゆるミスター健康体）。

兵庫県姫路市には私の実家を改造した受験塾家庭教師発祥の地でもある受験塾家庭教師＿姫路校、兵庫県三田市という私にとっては新天地でもある受験塾家庭教師＿神戸三田校、そして、同じく兵庫県三田市にもう一発、とうとう完成しました。

その名も・・・・・

受験塾家庭教師　office●●●●

そのまんまです。ちなみに受付担当者は皆様も御存知の●●●●です。これまた、そのまんまです。

北は北海道から南は沖縄までの日本全国を対象に、日本全国対応の受付可能な窓口を設置致しました。もちろん、兵庫県南部ほぼ全域の多くの御客様にも対応可能です。ご意見やご相談からご予約ならびに打合エントリーに至るまで、ほぼ全ての内容にご相談可能です。また、新規スタッフエントリーでのお電話受付もこちらで承っております。

＞＞＞『兵庫県から日本全国へ』大作戦が一歩一歩、本格的に漸進＞＞＞

（い）日本全国の大学受験生を対象にしています！！

２０１０年度受験生は３０名限定で「小論文＋α」を御提案させて頂きます。

希望への道（小論文＋α）

（ろ）兵庫県南部ほぼ全域の幼稚園児、小学生、中学受験生、中学生、高校受検生、高校生、大学受験生を対象にしています。

新規御客様のご予約を承らせて頂きます。

希望への道（学習指導、小論文＋α）

＞＞＞　受験塾家庭教師　office　●●●●　＞＞＞

連絡先：

所在地：

（；￣◇￣）＜え、ところで兵庫県三田市にオフィス２つもいる？？？）

そうお思いの方々も少なからずは、いらっしゃるはずです。お答えします。これは必要です。分かりやすく述べると、組織内独立。カッコよく言うと、組織内コントラスト。だからと言って、のれん分けではありません。

受験塾家庭教師の理念を志してしあらゆる情報やノウハウ、スキル、その他様々なエッセンスを共有しております。これにより、スタッフ一人一人に自立と自由が許されます。相互の信頼と情熱ある熱い関係があるからこそ成り立ちます。

今後も『兵庫県から日本全国へ』大作戦に繋がる事はどんどん漸進させてまいります！！！

受験塾家庭教師スタッフ達に告ぐ！！既存の御客様や既卒の御客様、そして、これから受験塾家庭教師にスワップしてみようとお考えの全ての御客様、受験塾家庭教師をサポートして下さる多くの御取引先の皆様に常日頃から多大な感謝の気持ちを持ち続けてもらいたい。忙しくさせて頂いているという事は、本当に、本当に有り難いのだから、、、

今年度に受験を控える受講生達への対応も稼働率１２０％以上を遥かに超える状況で全力を尽くさせて頂いております。また、来年度対応の御客様も今週に入って既に８件も御成約に結び付けさせて頂いております。今後も気合いを振り絞ってまいらなければいけません。より一層の対応力と信頼性を育むべくどんどん漸進してまいります。

私にとっても１０月に入ってからというもの一週間という月日がアッと言う間に過ぎておりました。本日も朝からめちゃくちゃ忙しくさせて頂いておりまして、そんな状況がここ最近、ずぅ〜〜〜〜〜〜〜っと今の今に至るまで続いておりました。俗に言う、頭がパンパンになる、という状況なワケです。けれども結構そんな状況を楽しんでいる自分がいたりします。

こんなパンパン頭を解消するべくやっている事があります。公園でブログ書いたり、読書したり、音楽聴いたり、ＤＶＤ観たり、こんなスタンダードな感じが不思議なモノで解消されるモノを解消させてくれたりするんです。今晩は久し振りに仕事も早く完了したのでＤVＤ鑑賞というコトで、朝までプリングルスとコーラをお供に楽しみます。

２４ファイナルシーズン、４巻８話で徹夜鑑賞！！！

正　社　員

職　　種：家庭教師

内　　容：学習指導・営業打合・提案作成・教材手配・各種管理

学　　歴：大学卒業以上

経　　験：家庭教師・塾講師・予備校講師・教育業に情熱を抱く未経験者

資　　格：普通自動車免許

年　　齢：不問

雇　　用：正社員

形　　態：直行直帰

時　　間：４０時間／週（８時間／日）

就業時間：（ａ）１５：００ー２４：００

・・・・：（ｂ）１３：００ー２１：００

・・・・：（ｃ）０９：００ー２４：００の内８時間

残　　業：月平均３４時間程度　※小数点以下切捨

休　　憩：６０分

休　　み：日・月　ｏｒ　日・水　ｏｒ　水・土　ｏｒ　金・土　＜１つ選択＞

連　　休：次の期間内であれば有給休暇申請に対して状況に応じて許可します。

・・・・：（Ｇ　　Ｗ）０４／２９・０４／３０・０５／０１・０５／０２・０５／０３

・・・・：（お　　盆）０８／１５・０８／１６・０８／１７

・・・・：（年末年始）１２／２９・１２／３０・１２／３１・１／１・１／２・１／３

年間休日：１０５日

有給休暇：１０日

賃金形態；月給

給　　与：￥２１０,０００／月

締　　切：当月２０日

支　　払：当月末日

加入保険：雇用・労災・健康・厚生

定　　年：６０歳

通勤手当：あり

マイカー：可

賞　　与：あり＊年３回（３月・７月・１１月）

昇　　給：あり＊年１回（４月）

手　　当：以下に該当する要件を適用するには＊を満たす必要があります。

・・・・：（住居）住居費２０％程度まで＊＞Wi-Fi環境設置＋Google place環境設置＋オフィス業務

・・・・：（通信）定額￥６,３７５円＊＞ソフトバンクｉＰｈｏｎｅ条件。

費　　用：以下に該当する要件で就業に関わる実際の費用を受領書と引換清算します。

・・・・：（交通）実費＊燃料費・高速代・時間貸駐車代・在来線運賃。

・・・・：（郵便）実費＊業務に関わる郵便物の発送に関わる費用全般。

・・・・：（教材）実費＊自学習又は業務の使用に必要な教材費用全般。

選　　考：面接

通　　知：即決

応募書類：履歴書・職務経歴書

選考日時：随時

通知方法：電話あるいはメール

選考場所：随時

試用期間：なし

期間定め：なし

（補足）『受験塾家庭教師のプロ家庭教師になろうよ！！』http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=11392

準　社　員　Ⅰ

職　　種：家庭教師

内　　容：学習指導・提案作成・教材手配

学　　歴：大学卒業以上

経　　験：家庭教師・塾講師・予備校講師・教育業に情熱を抱く未経験者

資　　格：普通自動車免許

年　　齢：不問

雇　　用：パート

形　　態：直行直帰

時　　間：２９.５時間／週（５.９時間／日）

就業時間：（ａ）１６：３０ー２３：００

・・・・：（ｂ）１３：００ー１９：３０

・・・・：（ｃ）０９：００ー２４：００の内５.９時間

残　　業：月平均２５時間程度　※小数点以下切捨

休　　憩：３６分

休　　み：日・月　ｏｒ　日・水　ｏｒ　水・土　ｏｒ　金・土　ｏｒ　土・日　＜１つ選択＞

連　　休：次の期間内であれば有給休暇申請に対して状況に応じて許可します。

・・・・：（Ｇ　　Ｗ）０４／２９・０４／３０・０５／０１・０５／０２・０５／０３

・・・・：（お　　盆）０８／１５・０８／１６・０８／１７

・・・・：（年末年始）１２／２９・１２／３０・１２／３１・１／１・１／２・１／３

年間休日：１０５日

有給休暇：１０日

賃金形態；月給
給　　与：￥１５５,０００／月

締　　切：当月２０日

支　　払：当月末日

加入保険：雇用・労災

定　　年：６０歳

通勤手当：あり

マイカー：可

賞　　与：あり＊年３回（３月・７月・１１月）
昇　　給：なし

手　　当：以下に該当する要件を適用するには＊を満たす必要があります。

・・・・：（住居）なし

・・・・：（通信）定額￥６,３７５円＊＞ソフトバンクｉＰｈｏｎｅ条件。

費　　用：以下に該当する要件で就業に関わる実際の費用を受領書と引換清算します。

・・・・：（交通）実費＊燃料費・高速代・時間貸駐車代・在来線運賃。

・・・・：（郵便）実費＊業務に関わる郵便物の発送に関わる費用全般。

・・・・：（教材）実費＊自学習又は業務の使用に必要な教材費用全般。

選　　考：面接

通　　知：即決

応募書類：履歴書・職務経歴書

選考日時：随時

通知方法：電話あるいはメール

選考場所：随時

試用期間：なし

期間定め：あり＊２年

（補足）『受験塾家庭教師のプロ家庭教師になろうよ！！』http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=11392

準　社　員　Ⅱ

職　　種：家庭教師

内　　容：学習指導・教材手配

学　　歴：大学卒業以上

経　　験：家庭教師・塾講師・予備校講師・教育業に情熱を抱く未経験者

資　　格：普通自動車免許

雇　　用：アルバイト

形　　態：直行直帰

年　　齢：不問

時　　間：ー

就業時間：（ａ）ー

・・・・：（ｂ）ー

・・・・：（ｃ）ー

残　　業：ー

休　　憩：ー

休　　み：ー

連　　休：以下の期日は原則として休暇扱いとする。ただし状況如何ではその限りではない。

・・・・：（Ｇ　　Ｗ）０４／２９・０４／３０・０５／０１・０５／０２・０５／０３

・・・・：（お　　盆）０８／１５・０８／１６・０８／１７

・・・・：（年末年始）１２／２９・１２／３０・１２／３１・１／１・１／２・１／３

年間休日：ー

有給休暇：ー

賃金形態；月給

給　　与：￥２,２５０円／時間×毎週規定時間数×５２週間÷１２ヶ月＊小数点以下切捨

締　　切：当月２８日

支　　払：当月末日
加入保険：労災

定　　年：６０歳

通勤手当：あり

マイカー：可

賞　　与：なし

昇　　給：なし

手　　当：なし

・・・・：（住居）なし

・・・・：（通信）なし

費　　用：以下に該当する要件で就業に関わる費用を回数に応じて算出支給します。

・・・・：（交通）￥０円～￥１,０００円／回×毎週規定回数×５２週間÷１２ヶ月＊小数点以下切捨

・・・・：（郵便）実費＊業務に関わる郵便物の発送に関わる費用全般。

・・・・：（教材）実費＊自学習又は業務の使用に必要な教材費用全般。

選　　考：面接

通　　知：即決

応募書類：履歴書・職務経歴書

選考日時：随時

通知方法：電話あるいはメール

選考場所：随時

試用期間：なし

期間定め：なし

（補足）『受験塾家庭教師のプロ家庭教師になろうよ！！』http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=11392

毎月１８日は受験塾家庭教師のスタッフ達にとって、とてつもなく気合いの入る１日だったりします。それは報告書提出の最終日だったりするからです。

兵庫県各地に点在している数十人のスタッフ達が１５日を過ぎるとオフィスは、とっても熱い状況になるんです。とにかく１８日２４時までに提出しなければいけませんので、一時的に大騒ぎ！！提出方法はいたって簡単で全ての書類が整い次第、メールで即送信！！これで報告書作成業務完了ってなワケです。

そうそう、提出期日を１分でも過ぎるととっても大変なコトになるんですヨ。何がどう大変なコトになるのか！？御客様の大切な報告書であるからこそ、期日に間に合わせるのは当然です。遅れるなんて言語道断。１分でも遅れたは、遅れたことになります。

報告書提出期日を１秒でも１分でも遅れると・・・
遅れた事情や経緯、今後の改善策をまとめた論文２０００字程度を３日以内に提出しなければならない義務を負い、かつ、当月減給１０％に処することになります。ただし、止む負えない事情が生じる場合にはその限りではありません。

若干、厳しいと思われるかもしれませんが、プロ家庭教師として当たり前のことです。私も含めて受験塾家庭教師のスタッフ達は、自分達の行動に緊張感を持ちながら日々、邁進するコトを貪欲に感じています。恐らく、その熱意は報告書からも感じて頂けるはずですので、宜しければ参考にして下さい。ちなみに私の愛娘も受験塾家庭教師のスタッフに勉強を教えてもらっています！！ちなみに小学校２年生です。中学受験は一切、考えていません（笑）

２０１０／８／１５　〜　２０１０／９／１４　報告書

小学校２年生

４回６時間　算数、算数パズル、漢字検定８級９級

（１）取り組み状況

授業、宿題ともに元気よくやっていただきました。宿題は漢字が少し残っていたことがありましたが、それ以外は問題ありませんでした。算数、パズル、漢字ともに結構な量となりましたがよく頑張っていただけたと思います。宿題では漢字を最後に取り組まれているようで、最後のほうは字が乱雑になりがちでしたので、授業でも気 がついたときに少しずつ修正を促しています。特に持ち方が癖づいていますので、時間はかかると思いますが 粘り強く対応していきたいと思います。

（２）授業の進行状況

パズルはかけ算パズルがほぼ終了します。9 月中旬には全て終わる見込みです。ここまで 1 ヶ月半ほどでしたので、大変良いペースで進まれたと思います。たし算パズルの後半がやや詰まることが見受けられましたので、少し詰まることも予想していましたが思いのほかスムーズに進みました。かけ算の組み合わせを考えることに時間がかかることはありましたが、数を並べる作業はどんどん進んでおり楽しそうにされていることが印象的 でした。思考力の面で着実に力をつけられていることの表れだと考えております。

算数はかけ算をほぼ終了しています。ひねりのない問題に関しては時間節約のためとばしてどんどん先に進 めています。九九は暗記できていますが、問題に対して自由自在に使えるレベルには至っていませんので、応用問題を中心にもう少し指導を継続する必要がありそうです。２×□=６のような虫食い算はスムーズに対応できていますが、□×□＝４９などには対応できないこともあります。九九を順番で覚えていることから時間がかかることもありますので、ランダムに反応できるようにスピードをつけていくことも考えていきたいと思います。それ以外は特に問題はありませんので、復習を挟みながら次の単位のところを進めていきます。「長さ」のところから始めていますが、センチからミリメートルへの変換などはもう少し練習していく必要があります。また、単位の繰り上がりについては十分注意して指導を進めていきたいと思います。

漢字検定 8 級の対策ですが、当初では ９月にはステップを終了することを目標にしていましたが、終了は １０月下旬となる見込みです。１０月の受検間近になってしまいますので、極力ペースアップを図りますが９級受検 との兼ね合いも含めて対応させていただきます。8 級中盤にさしかかっていますが、１週間間があきますと宿題 での練習をこなしていても、ほとんど覚えていない状態です。ただ、答えを教えると「ああ、そうか」と反応してい ますので、定着に少し時間がかかるということだと思います。予定よりは遅れておりますが、現状が最適のペー スではないかと考えています。私としてはできるかぎりペースアップを図っていきます。受検が近づいています ので、９ 級書き取りの復習に関しても比重を上げながら次回絶対合格できるよう最善の対策を立てさせていた だきます。また、やはり鉛筆の持ち方でかなり字が乱れてしまいがちですので、そちらの修正も指示しながら字 による失点がないよう意識していただくようにします。

※　出張先への移動中です。一番後ろの座席でコンセントを確保しながら報告書を書いてます！！！

９０分で知って頂ける事は結構たくさんあったりします！！幼稚園児や小学校１、２年生の子供達には、これから集中力を養って頂くというコトもあり、４５分に時間を短縮して無料体験を実施させて頂いておりますので、ご安心下さい。 もちろんですが親御様の御参観もオッケーです。

受験塾家庭教師の良さ、スタッフ本人の人間性、他社との違い、成績や試験の点数には現れない本来の学力、など様々な模様を垣間見て頂くには十分な時間だと思っております。家庭教師自体が初めての方は少し刺激が強いかもしれませんが、大きな参考となるはずです。

９０分という体験時間を決めるにも、そんなに吟味した訳ではありません。１２０分では長過ぎるけど、６０分では短過ぎるんです。だから丁度良いからこその時間設定なんです！！それは私自身が率先して家庭教師を楽しんでいるからに違い有りません。

無料体験当日に伺わせて頂くスタッフは全て受験塾家庭教師のスタッフそのものです。もちろんのコトですが他に掛け持ちで仕事をしているスタッフは一人もいません。それは受験塾家庭教師が我々独自の研修や教育、雇用形態、その他様々な特異性を適用しているからです。

受験塾家庭教師の理念を染み込ませたスタッフ達ですから出来る事があります。その為、１００％進学相談では無料体験後の所見や今後の展望を話し合ったり、見えなかった可能性を話し合ったり、成功を目的に全力尽くす為の大作戦をご提案させて頂いたりします。新鮮な情報を目の当たりにした様子を肌で感じて頂けるはずです。

無料体験に伺わせて頂いたスタッフは、原則的には以後も継続して学習指導を対応させて頂いております。ただし、学習指導における状況や教科（科目）、受講生の抱える将来性による作戦が受講生一人一人違いますので、それは一概に言えません。その点については、何卒ご容赦戴ければ幸いです。