カテゴリー: 13.高校生に贈る

Ａ君「先生！！原稿用紙みたいに枠無いねんけど、どうやったら良いん？」

和田「そんなモン簡単やん！！枠作ったったらええねん☆鉛筆と定規を貸してみぃ〜ッ」

Ａ君「先生！！そんなん有りなん！？」

和田「有りやろ！！！枠あった方がキレイやん。少なくとも醜い字でもキレイに見えるわ（笑）」

Ａ君「ホンマや（爆）先生やるやん！！！画期的やな。。。」

和田「ルールに縛られないのが、俺流☆とりあえずキレイに書いてくれッ。それと、後でちゃんと消しゴムで消すんやで！！」

Ａ君「いや！！わかってるしぃ〜ッ（汗）」

高校受験や大学受験において必ずと言って良い程、立ち向かわなければいけないのが、志望動機や自己アピール！！ここでは、どのような形式で、書けば良いのかを教えちゃいます。『そんな企業秘密を教えて良いのか！？』と思われるスタッフ達や他業者の方々も多いと思いますが、 こんなコトは、特に大きな秘密とも思っていないので、教えちゃいます。こんなコトぐらいで、今後、受験塾家庭教師の素晴らしさに影響を与える要素に繋がる はずがありません。大切なのは、中身なんですから（笑）！！！負ける訳がありません。スイマセンですm( _ _ )mオゴリでも何でも無いんですよ☆様々な各所機関が認めているので、仕方が有りません☆ナイス・アドバイス☆

子供達にとっては、こういう書類を書き崩していくのは、なかなか難しいようだ。原稿用紙ラインであらば考えるに至らないのだが、特にＡ４ライン状態の書類を完成させるのは、字のバランスが上手い具合にいかないので、大変！！そんな時に考え付いたのが。。。

『定規で測って枠をつくってしまおうじゃないか！？大作戦』

簡単なコトです。単にＡ４ラインの文字スペースの幅と長さを測って、「枠」を作って書いてやれば良いんですよ！！もちろん、鉛筆で（笑）つまり、字数制限を作ってやって、後は、自分の思いの節を書いてもらえれば良いんです。そうするコトで、書き難かったストレスを少しは軽減するコトに繋げるコトが出来ています。終始、子供達を見ていても、だいぶん書き易い感じで書いてくれるんです。それに醜い字でもキレイに見える。書き易くなるし、読める字になるし、もう一石二鳥ではあぁ〜りませんかぁ〜ッ（笑）！！

そんなワケで、受験塾家庭教師は、枠が無ければ枠を作ってしまえば良いと考えております。そうすると、学校サイドの考え方が自ずと見えたりする副産物も得る事が出来ます。我々が推奨して いるのは、四方５mmから四方７mmぐらいの範囲で地道に格子を作って形式を作ってしまいましょう！！つまり、そういうコトです。勘の良い方は、恐らくご理解頂けると思いますが、そういうコトなんです！！！ちょっとしたコトですが、子供達のストレスに大きな兆しを与えてくれます（笑）

２０１０年７月３０日ＡＭ２：００頃のツイート！！

篠山鳳鳴高等学校の校長先生、教頭先生や管理を担う先生 方、そして、教育の先陣を担う先生方には、大変、バタバタさせてしまいまして、本当に申し訳ない次第でありますm( _ _ )mまずは、この場を借りて御詫び申し上げさせて頂きます。

２０１０年７月３０日ＰＭ４：３０頃のツイート！！

篠山鳳鳴高等学校の教頭先生とお話を持たせて頂きました。大変、寛大なご配慮とご教授を頂いて誠に感謝しております。受験塾家庭教師は、組織を挙げて、三田市篠山市丹波市に篠山鳳鳴高等学校の良い部分を伝えてまいります。

２０１０年７月３０日ＰＭ１２：３０頃のツイート！！

笑顔が何より！！出来る事、考えつく事、これからも頑張ってまいります。

２０１０年７月３１日ＡＭ１２：４０頃のツイート！！

経営者としてニーズを感じるのも大切ですが、それよりも人として困っている方々を助けたい気持ちになりました。まずは学校の実態を把握して取り組むべき策を講じます。

９８点／１００点（７月下旬の確認試験）。。。まぁ〜まぁ〜ですネ！！いやいやぁ〜２点足りひんやん（＋￣ ￣）ここまで獲得するんやったら満点獲っといたらええのにぃ〜っ、恥ずかしいわぁ〜っ（汗））））今回の反省点は、「命題真偽」「必要十分条件」「逆裏待遇」の内容に「集合」の内容を重ねられると息切れを起こすようです。１問２点の重さと悔しさを忘れない為に今後も徹底的な原因潰しに取り組んでまいります。この受講生にとって、原因を潰していく事が満点獲得の為の大きな漸進となるからです☆

（１）目標を決める！！（※この受講生の場合は、以下のような目標を決めました。）

第一目標としては、志望校の合格最低点・平均点・最高点のいずれかの点数を達成させる。第二目標としては、９割以上の得点率を確保させる。第三目標としては、満点に到達させる。３つぐらいの目標は、欲しいですねぇ〜っ！！！

（２）期間・期限を決める！！（※この受講生の場合は、３ヶ月というスパンを決めました。）

勉強の計画を立てるうえで、大変、重要な部分です。この期間で、いかに無理をするかが最大のポイントとなります。無理をすればする程、人間の幅は大きくなりますし、とにかく強くなります。ちなみに、この受講生は、飛んだり跳ねたりしておりましたよ！！！３月下旬の春休みぐらいから、ボツボツやっていって７月下旬ぐらいには十分完了出来ます。つまり、約４ヶ月☆我々の出す宿題をしっかりしておけば、これぐらいの事は、朝飯前の昼飯前でしょう。

（３）活用する教材を決める！！（※教科書と準拠問題集があれば、他には市販のモノで十分です。）

何でもカンでも使えば良いというモノではありません。厳選された教材から自分の学力と目指すべき目標とのバランスが大切なんです。この受講生の場合は、センター数学に対しての取り組みですので、４ステップ（数研出版）を普段使いに取り入れて、センター試験過去問レビュー（河合出版）を確認試験や確認試験前の課題提起で活用しました。ちなみに本試験だけです。

（４）残された時間を有意義に過ごす！！（※現状の学力と残された時間を考えて下さい。）

試験までに数学的な感覚を忘れないようにする事が大きな課題です。第一目標、第二目標を達成させる事が出来れば、後は、第三目標に取り組んでいくばかりですから、省点を追求し確実に出来るようにさせなければいけません。この受講生の場合は、オリジナル（数研出版）とセンター試験過去問レビュー（河合出版）の追試験に挑戦していきます。きっと、楽チンな受験になるはずです（笑）

この一連の取り組みを終えて少し質問をしてみた。。。

和田　　『「やる気が無いから勉強出来ない」って、どう思う？』

受講生Ａ『「やる気が無い」とか、「やる気がでない」とか、そんな薄っぺらい理由で勉強しないのは、ただ単に甘えてるだけやと思うヨ！！逃げてるだけやん。やる気がどうぉ〜とかで、勉強出来へんのは、ウソやと思う。たぶん、自分がただ面倒臭いだけやで。自分しか出来ないコトを人に押し付けても仕方ないし、目標を達成しないと一番困るのは、自分やん。自分が一生懸命やれば済む話やん。私も基本的には、勉強嫌いやし、出来ればやりたくない。それに、やる気なんてのも無いよ。でも、困りたくないし、約束を果たしたい。だから自分一人では、どうにも出来へんから和田ちゃんがおるんや。やから、うちのお母んも和田ちゃんを頼りにしてるねん。役割ってあると思うよ。』

 

 

私には、直属の医学部受験性が毎年必ず５、６人程度います。だからと言って、混乱とかはしません。一人一人、顔も名前も学力も目的も将来性も違うので、大丈夫なんです（笑）

みんな良い子ちゃんばかりなんですよ！！！

そんな良い子ちゃん達でも何度言っても覚えてこないのが「花火が大好き炎色反応！！」興味が無いのか、どうなのかは不明なんですが、とにかく覚えていない事実をよく目の当たりにします。

簡単だからサッサと覚えて次のステップにいけば良いのに、彼等にとっては簡単だから後回しにしている ようなんです（；￣＝￣）ホンマに腹立つわぁ〜ッ（怒）「頼むから覚えてくれ！！」って感じです。中途半端に頭が良いってのも問題ですが、中途半端に学年一桁番台に到達してしまうのも問題です（痛）

身も蓋も無い変な安心感を持ってしまうので、危険極まりません！！

『覚えないで試験を受けて、悪い点とって凹む』というサイクルがマカリ通っているという事に気付いているにも関わらず気付いていないフリをするのも止めておいてもらいたいですし、さらに不思議ちゃん発言をするのも止めておいてもらいたいです（汗）

良い子ちゃん達よ！！とにかく周囲の環境を混乱させるなよぉ〜ッ（；￣＞￣）

いよいよ手に入れる事が出来た島根大学の入試要項！！ちなみに赤本も入手済みです。入試要項を確認し、幾つか質問を大学に問い合わせたところ、やはり、ナルホドな状況でありました（；￣ ￣）

受験というのは、やはり、そんなに甘くない（汗）ただ、出来る事や考えられる事は、どんどんやっていこうと考えているので、今後の発展に大きく力を入れてまいります。絶対に、凹たれません☆動けば必ず、何かが見付かります。

やっぱりホームページ上では、確認出来ない事がたくさんありますねぇ〜☆本日は、「紙媒体」というのは、やはり大切であると改めて実感した次第であります。また、他の内容を考えなければいけません。苦労と感じるコトなく、また、どんどん学んでまいりますよぉ〜！！！

今後も大学入試要項を確認するとともにご本人の内容に逸脱する事なく多くの事を相談し、考えていく予定です。

中学生、高校生ともにこの時期は、期末考査に全力を尽くしきって、いよいよ安堵の表情を浮かべていることでしょう。実は、こんな時期だからこそ、夏休みの対策に対して即座に挑んでいくべきなんですよ☆

よくよく考えると本日は、金曜日ですよねぇ〜！？恐らく本日付けで期末考査を終えている方々も少なくはないはずです。「一事は万事」とよく言いますので、この機会に自分のレベルをアップをさせてみてはいかがでしょうか！？このチャンスは、中学３年間で３回だけ、高校３年間で３回だけ、そう考えるとこの機会をみすみす見逃すのは、もったいないです。

自分の弱い気持ちに自分が「よし、よし！！」ってな感じで、合わせてはいけません。感情度返しで、取り組むべき作戦に取り組むべきです！！言い訳の回数程、事情の回数程、自分の将来に大きな悪影響を及ぼします。マジですよ！！甘いんですよねぇ〜っ（￣◇￣）ウダウダ言ってないで、取り組まなければいけない事に取り組むべきなんですよねぇ〜！！！試験が終わって、ユックリするなんて有り得ません（笑））））試験が終わったら、スグに次の目標に取り組むチャンスです。だから、即座に行動に徹して自分に課せられた目には見えない課題に邁進するべきなんですよ☆いやぁ〜、自分の体と自分の精神に自分自身が言う事を聞かせるってのは、オモシロいです（笑）

ちなみに私の受講生達は、皆さん悲惨です！！おぉ〜恐ろしいですねぇ〜（汗）朝まで勉強して、試験受けて、学校から帰ってきて、お昼ご飯食べ終わったと思ったらぁ〜ッッッ「ピンッポォーーン♩」そして、私の受講生達は、みんな、同じ事を思っているようです。

「ヤツがきたぁ〜（；￣◯￣）ザワッ。ザワッ。」

何度も、何度も、思っているんですが、合格発表日が近づいてくるとドキドキします。受験塾家庭教師の代表を担う傍ら、我が家では「親」という役割も担っている生き物！！結果に対して、特に神経質にもなっていません。ただ、やはり、そこは、人間であるが故、どことなく気にはしているようです。今日は、何だかいつもと違います。ただ、本格的にドキドキしている訳でもないのが、どこか仕事柄な気がします。（どっちやねん）））笑）だからこそ、結果も去ることながら大切な事は、その結果に辿り着くまでのプロセスだと自分勝手に理解しています。この考え方については、現状のポジションを考えても一応、間違ってもいないようです。

「ハッ！？」と気が付いた時に、「やってて、本当に良かったぁ〜（笑）」と思う時が必ずやってきます。「漢字検定試験」ってのは、３年や４年 では、終わりません。大学を経て社会に出てからも進んで活かす事が出来ます。特に超越する程まで徹底的にやんなくて良いんですよねぇ〜！！とにかく丁度良いぐらいなので、オススメしています。もちろん、闇雲ではありません。受験塾家庭教師で取り組ませて頂く際には、計画性に富んだスタイルでオススメしています。「やってて、本当に良かったぁ〜（笑）」が連続して起きちゃいます。

そうそう、将来的に医学部受験に挑もうとお考えの方々は、必ず取り組んでおいた方が良いでしょう！！絶対に困りません。むしろ、「助かったぁ〜！！」と心の中で、ポワァ〜ンとなります（現に、私からの卒業生達がツブってましたので・・・）。困る時があるとすれば、「小論文を書くという時」や「センター試験で１問８点という配点を目の当たりにした時」に起きるでしょう。正に、取り返しのつかない状況に立たされます。 実際に、そういったお困りの子供達を目の当たりにして、しっかりと改善してきましたから、捩じ曲げられない事実であります。

これまで述べた中で、漢字検定対策に取り組むって事は、自分自身のレベルアップに対して、とにかく大きな貢献となる事が分かって頂けたはずです。この世の中、パソコンやデジタルに慣れ親しんでいるからこそ、より一層、活字の重要性を知り、日本人としてのバイタリティーを抱負にして頂きたいものです。要所、要所で発する結果なるモノを厳粛に受け止める事も然り、その取り組みを進めていくうえでのプロセスから学ぶ事を活かす事も然り、様々な面で、とても大切な局面であります。

自分の表現力に影響を与えるインセンティブとして、皆様には、今後とも捉えて頂きたいですし、受験塾家庭教師としては、捉えていくつもりであります！！

[第一問]　「３ａ＋２ｂ＜１１を解きなさい。ただし、ａ、ｂはそれぞれ自然数とする。」

（ａ,ｂ）＝（１,１）、（１,２）、（１,３）、（２,１）、（２,２）※　発想の転換やと思うよ！！固定観念に縛られてはいけないって事ですネ☆

[第二問]　「１＋１＋２＋１＋２＋３＋１＋・・・＋９９＋１００を計算せよ。」

１７１７００　※九九の計算と３桁と２桁の掛け算を久し振りにやりました！！ここで、考えて欲しいのは、幾何学的な発想力なんですよ。代数に見えるけど、実は、幾何学ですねん☆

[第三問]　「三辺がそれぞれ３㎝、４㎝、５㎝の三角形があります。それでは、面積６㎠に繋がる解き方を記述って下さい。ただし、底辺×高さ÷２と か、底辺×高さ×１／２とかを使っちゃいけないよ！！」

（３＋４＋５）÷２＝６

６×（６−３）×（６−４）×（６−５）＝３６

３６の正の平方根＝６

[第四問]　「ｙ＝１／（ｘの二乗）があります。そこで、ｘの値を０に限りなく近づけるとｙの値は、どうなるでしょうか？また、ｘの値をどんどん増 加させると、どうなるでしょうか？簡単に説明せよ。」

ｙ＝１／（ｘの二乗）のｘの値を０に限りなく近づけるとｙの値は、無限大に限りなく近づく。また、ｘの値をどんどん増加させるとｙの値は、０に限りなく近づく。。。数学ぅ〜って感じを味わって下さい。この考え方の先には、数学で言う「自由」が待っています。

[第五問]　「条件群に基づいて構成された図形における全てのスペースを面積比（整数比）で表して下さい。条件群｛四角形ＡＢＣＤは、平行四辺形。 点Ｍは、辺ＡＢ上の中点。２点Ｅ、Ｆは、辺ＢＣ上を三等分する。点Ｎは、辺ＤＣを３：１に内分する。｝」

９：１０：１５：２１：３０：３６：４０：４２：５５　※考える筋がしっかりしているんで、方法さえ習得してしまえば、後は、演算処理に時間を掛ければ必ず解けます。先行きが見えてしまうと、つまんないですネ！！理系って、そんなモン（笑）

[第一問]　「３ａ＋２ｂ＜１１を解きなさい。ただし、ａ、ｂはそれぞれ自然数とする。」※　簡単過ぎてスンマセンm( _ _ )mとりあえず中学生諸君・頑張れぇ〜☆

[第二問]　「１＋１＋２＋１＋２＋３＋１＋・・・＋９９＋１００を計算せよ。」※　べたべた過ぎてスンマセンm( _ _ )m空気読んで下さいよぉ〜。こんなんは中学受験性ならば即解きやと思いますが、敢えて現役中学生諸君・頑張れぇ〜☆

[第三問]　「三辺がそれぞれ３㎝、４㎝、５㎝の三角形があります。それでは、面積６㎠に繋がる解き方を記述って下さい。ただし、底辺×高さ÷２とか、底辺×高さ×１／２とかを使っちゃいけないよ！！」※　さぁ＝トリッキーな解き方が出来ればオモシロいんじゃないかなぁ〜っ（笑）！？中学生諸君・頑張れぇ〜☆

[第四問]　「ｙ＝１／（ｘの二乗）があります。そこで、ｘの値を０に限りなく近づけるとｙの値は、どうなるでしょうか？また、ｘの値をどんどん増加させると、同様にｙの値は、どうなるでしょうか？簡単に説明せよ。」※　中学生が一番苦手とする説明問題！！どんな単発な説明かが楽しみですネ。中学生諸君・頑張れぇ〜☆

[第五問]　「条件群に基づいて構成された図形における全てのスペースを面積比（整数比）で表して下さい。条件群｛四角形ＡＢＣＤは、平行四辺形。点Ｍは、辺ＡＢ上の中点。２点Ｅ、Ｆは、辺ＢＣ上を三等分する。点Ｎは、辺ＤＣを３：１に内分する。｝」※　詳しくは、画像にて判断して下さい！！！ラス問なので、気合い入れて取り組んで下さい！！これが出来たら大学入試センター試験でも太刀打ち出来るはずです。中学生諸君・頑張れぇ〜☆

どうしても、医学部医学科へ進みたい受験生達は、以下の大学を確認してみては、いかがでしょうか？私が、全国の１６１校ある国公立大学の入試要項を全て一人で確認して考え付いたものです。恐らく一読の価値ありですよ。たぶん、多くの驚きがあるはずです（笑）！！とにかく私は、衝撃でした。

普通に見ると「ふぅ〜ん」でも、ちょっと、受験とかのカジリ方を知っていると「おっ！？」となるはずです。少なくとも私は、私にしか出来ない驚異的な取り組みを目指そうとする子供達全員に適用していきます（笑）目には見えないカラクリと知恵の輪をいかに解く事が出来るかがポイントですネ☆今後も「医学部への道」の常識を変えていきます☆

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