「女子教育セッション２０１０ー阪神地区女子校 個別相談会ー」
（１）日時：２０１０年７月８日（木）１１時〜１５時（受付１０時３０分〜）
（２）場所：阪急西宮ガーデンズ４Fガーデンズホール
小林聖心女子学院中学校・高等学校
甲子園学院中学校・高等学校
夙川学院中学校・高等学校
松蔭中学校・高等学校
親和中学校・親和女子高等学校
園田学園中学校・高等学校
百合学院中学校・高等学校
カテゴリー: 19.小学生、幼稚園児の為に
小学校３年生から与えられた試練、、、
幼稚園児からともに学習している小学校３年生の受講生がいらっしゃるんですが、授業終わりに試練を与えられました。
Ａちゃん「和田先生！！勉強終わったらちょっと手品してあげよか！？」
和田先生「ええぇ〜よ！！先生は絶対に見破るよ（笑）」 ※ 大人げない人間な訳です。
Ａちゃん「今度は、大丈夫やで（笑）」 ※ 負けん気が強いんです。
そんな会話を授業最初に行って、６０分後、、、
和田先生「ほんなら、これで終わりにしとこか！？」
Ａちゃん「やった〜！！！ほんなら、ちょっと待ってよ☆」
さすがは、小学校３年生ですね！？授業終わってからは、意気揚々です。だからと言っても、まぁ〜授業中も意気揚々です。つまり、勉強を楽しんでやっている証拠なんでしょう！！中学受験はしませんが、中学受験生並に授業を進んでいます。そうなると学校では、元気の良い優等生になってしまいます。
Ａちゃん「ほんなら、先生、私の手の指３本のうちから１本だけ掴んどいてよ。」
和田先生「どれでも良いのん？ほんなら、薬指を掴むけど、良い？」
Ａちゃん「良いよ！！見ててよ。。。」
Ａちゃんの掌には輪ゴムが１本。そして、指を３本突き出している。その３本のうちの１本を私が掴む。そして、その掴んだ指と輪ゴムの置いてある掌をタオルで覆う。そして、次の瞬間、私が掴んでいたＡちゃんの指の間を輪ゴムが潜り抜けているじゃありませんか！？
和田先生「えぇぇぇ〜！？なんで？？？有り得へん事が起こってるやん。」
Ａちゃん「先生！！分からへんやろ（笑）」
和田先生「悔しいけど、分からへん。でも、絶対に、分かってみせるよ☆」 ※ やっぱり、大人げない人間な訳です。
Ａちゃん「絶対、分からへんわぁ〜（笑）」 ※ やっぱり、負けん気が強いです。
そんな手品とそんな会話が行われて、授業が終わりました。
えぇ〜この試練、必ず乗り切ります！！！
漢字検定試験９級を神戸市立外国語大学で受けてきました！！
家庭教師を生業にしている事もあって、将来性を見据えたベクトルや歩むべきプロセスを比較的、承知したうえで、子供達の可能性を打ち崩す事無いように子供達に対する学習を受験塾家庭教師の家庭教師を通じて自然に適用している。悪い事や良くない事をすれば厳しく叱っているものの、勉強を教えたり、行動に口を入れたりは、極力していないのだ。
そんな私が推奨するのが漢字検定試験への受験！！！
ハッキリ言って、これは、オモシロい（笑）無論、我が家では、家族全員が試験会場に赴いている。ちょっとしたイベントってな訳だ。何だかオモシロい。むしろ、私が楽しんでいる。会場が会場なだけに、それもオモシロい。子供達が「大学」というキーワードに触れる良いチャンスだからだ。毎年、毎年、受験していると意識は、とてつもなく大きくなるだろう。一応、そう信じているが、ただ、私は、自分の子供である事を肝に銘じておかなければならない。自分の分身であるからこそ、危険なのだ。
さぁ〜会場到着！！ぞろぞろと人の流れが押し寄せてくる。そして、当然の如く会場では、私を知っている方々が気軽に声を掛けてくれたり、受験塾家庭教師のお客様にもお会いする。もちろん、キッチリとご挨拶をさせて頂くのは当然である。いつもながら良い雰囲気だ。こんな雰囲気も楽しくてたまらない。そんな何気ない時間が過ぎつつ、教室へ向かう。
教室に入ると様々な確認作業を行わないといけない。「名前が間違っていないか。」「受験番号が間違っていないか」「。席番が間違っていないか。」と、まぁ〜そんな感じだ。何も心配する事は一切ない。ちなみに１０級の時は、試験会場に補助員なる方々が数名いらっしゃいますので、何の心配も無いのだ。鉛筆と消しゴムの準備を確認して、私は、退室。。。もうドキドキであります（汗）
＞＞＞ここからは、モバイル・フォンでツイーーート＞＞＞４０分間で８ツイーーート（笑）
漢字検定会場到着。
受験塾家庭教師の受講生が目の前を横切りました。準２級と２級のダブル受検。ちなみに小学６年です。
中盤戦、、、
モワンッモワンッな気持ちです。こんな気持ちになるのは、良い経験です。知らなければ得られる感覚ではあり ません。親というものを楽しんでます。
あと五分、、、早く昼ご飯を食べたいです。
３分前になるとゾロゾロ、、、なんかオモシロいです。気持ち分かります。
ゾロゾロの最前線にダンシングダッシュります。
かんけんテスト完了
受験塾家庭教師ツイッターもヨロシク！！！http://twitter.com/jyukenjyuku
神戸龍谷中学校高等学校
学校関係者の皆様方m( _ _ )m先日は、突然のアポイントメントにも関わらず、大変、前向きな御対応、心より感謝致しております。貴校のますますの御発展を心より願うだけでなく、貴 校より御預からせて頂いた大切な情報を、安全に、かつ、丁寧に活用させて頂く事で、学生達のより良い方向性として導いてまいります。今後とも、受験塾家庭 教師をどうぞ宜しくお願い致します！！！
受験塾家庭教師 代表 和田成博
神戸龍谷中学校高等学校 http://180.222.92.79/
（１） 基本方針
基礎学力の徹底習得、家庭学習習慣の確立、手厚い受験指導による確かな進路保証
世界に通じる人材を育てる国際理解教育とコミュニケーション能力の育成
単なる情報処理技術の習得に終わらず積極的な表現力として活用するＩＣＴ教育
仏教精神に基づく情操教育、社会で通用する礼節やマナーを身につける躾教育
立地環境を活かし国立公園六甲山を取り込んだ自然教育
心に残る多彩な行事を通じてバランスのとれた豊かな人間性を育てる人間教育
（２） コース
中学校：特進コース、英進コース
高校 ：進学GRコース、特進文理・文理Sコース、特進グローバルコース
（３） 入試
中学校：国語、算数、理科
高校 ：国語、英語、数学、面接 ※コースによっては、理科、社会、英語リスが必要です。
（４） 進学実績
北海道大学、山形大学、東京外国語大学、高知大学、兵庫県立大学、大阪府立大学、神戸市外国語大学、立命館大学、関西学院大学、関西大学、龍谷大学、近畿大学、甲南大学、他
（５） 場所／連絡先／地図
〒 ６５１ー００５２兵 庫県神戸市中央区須磨区中島通５丁目３−１／０７８−２４１−００７６
漢検の受験票きました！！
漢字検定の受験票が来ました！！！
皆様のお手元にもそろそろ届いているのではないでしょうか！？我が家の特殊部隊１号の元にもいよいよ届きました。もう今は、とにかくドキドキです。当の本人は、毎日、遊んでいるものの一応、家庭教師の宿題は、ちゃんとこなしているようです。
今日も、当然の如く、オフィスに友達がわんさかやって来て徹底的に遊んでいました。本当に健康的な子供達です（笑）ちゃんと宿題をこなしているからこそ、手に入る自由を満喫しているんでしょうね！？
／／／平成２２年度第１回 日本漢字能力検定 受験票／／／
（１）受験級 ：９級
（２）検定時間：１１：５０〜１２：３０
（３）会場名 ：神戸市外国語大学
／／／バック・ナンバー／／／
小さい頃から検定試験をオススメする理由と受験塾家庭教師でのイチ押しプランをご紹介します。普通の学習塾や他社の家庭教師が出来ないコトを受験塾家庭教師では、出来てしまいます！！！その内容を記した記事を以下のようにバックナンバーとして掲載しますので、宜しければご覧下さい。
（３）幼稚園児、小学校低学年の子供達のために 出来るコト！！
習い事とデバイス
私事で、大変、恐縮でありますが、少なからず私の特殊部隊１号も担当講師と共に頑張っているようです。漢検対策において自分の目指す級に全力を尽くしているだけでなく、 学校の宿題をやりながら家庭教師の宿題を片付けているのを見ていると何だかオモシロいです。やはり、親御様の気持ちが理解出来ます。やるべき事が多ければ、宿題も多いし、それに比例して、蓄積される学力も多いのは、当然です。また、同時に忍耐力も養われる事になるので一石二鳥三鳥です！！結果は、どうであれ彼女にとっては、良い事だと思います。
現状、取り組ませている自由自在１、２年生も後少しで完了しそうな状態です。完了後は、漢検対策を継続させながら、四谷大塚か、東京学参か、いずれかの教材に転向して、新しい取り組みを実践させてやろうと考えています。ちなみに、中学受験を経験させる事は、一切、考えておりません。受験塾家庭教師に任せておけば個性を大切にした状態で、個々の人間性を磨く事が出来ます。小さい時分の子供達にとって一番大切な事は、笑顔を絶やさない喜怒哀楽に富んだパーソナリティーを構築する事だと感じています。その為に身近に存在する人間関係を大切にしてあげて、共に切磋琢磨出来る環境があれば、特に意識する必要はありません。要するに、近所の子供達と徹底的に遊んで、家庭教師と学校の勉強に喜怒哀楽を感じながら励んで頂ければ構築する事は出来るはずです！！
特殊部隊達には、基本的にやりたい事を好きなだけやらせています！！それも徹底的に、中途半端は許されません（笑）父親があまのじゃくな為、一般的に耳にするような習い事もさせていません。何だか普通じゃない感じをさせています。
／／／特殊部隊１号の習い事／／／
（１）受験塾家庭教師で週：９０分／回授業。
（２）料理教室：２週間に１回程度。
（３）体操教室：１週間に１回程度。
（４）ダンス教室：１週間に１回程度
（１）については、受験塾家庭教師のスタッフ達に完全に任せています。私が特殊部隊１号に勉強を教える事は絶対にありません。それは、パパという役割を現在、担っているからです。しかしながら、進学相談については、スタッフとともに相談しながら進めるつもりです。彼女の勉強に一番近い人間の発言を考慮に入れながら組織が預かる情報を適用する事で近道出来ます。楽をさせるという事ではなくて、近道をさせるという事なのです。もちろん、私の子供ですから、容赦しません！！私の子供達は、良くも悪くも大変でしょうね（笑）！？
ある程度の段取りが決まったら、自分の方向性を自分で決めて努力をする役割を担っ てもらいます。それが小学生だろうと中学生だろうと、高校生だろうと関係ありません。最終的には、責任ある行動をとってもらえればそれで、オッケーです。失敗しようが、成功しようが、自分の手で握りしめる経験は、いかなる結果でも大きな効果として、人生に大きな効果として発揮する事が出来るでしょう。
また、特殊部隊達に与えているデバイスについても普通では、「おっ！？」となるデバイスを与えていたりします。特に２歳児や４歳児になる特殊部隊２号３号にも１号と同様に与えています。デジカメ、パソコン、iPhone、iPad、iPod、、、もちろんですが、親サイドでは、冷や冷やモノです。壊してしまう覚悟も同時に担わないといけないのが、何ともたまりません。やはり、与えてみて思ったんですが、大人がオモシロそうだと思うモノは、やはり、彼等にとってもオモシロそうに見えるようです。現状では、ネットで音楽を聞いたり、Youtubeでアニメや外国 ゲームを楽しんで閲覧出来るまでになっています。そればかりでなく、デジカメやiPhoneを使って画像を撮影したり、出来るようにもなっています。
子供達の可能性ってのは、素晴らしいですねぇ〜。もちろんですが、特別な事は何にも教えていません。デバイスそのものが扱い易いモノばかりだからでしょう。パソコンは、何度壊されたか、分からないぐらい壊された経験があります。ですから、さすがにMacだけは、壊されては高く付くので、「電源を入れる」「電源を消す」ぐらいの操作を救済措置として教えました。毎回、強制終了では、パソコンも没ります。一応、その介もあり、ちゃんと操作することが出来ているので、壊される事もほとんどなくなり、パソコンにとっても私にとっても「ホッ！！」としています。ただ、さすがに２歳児では、まだまだ難しいようですが４歳児では、キッチリと使いこなしています。大変、良い傾向ですネ。
今後もインスピレーションを養ってもらいたいです。
特別な意味を持つ医学部合格☆「小さい頃の夢が叶う瞬間や！！」
わだぁ〜！！・・・アリガトウ。。。
それは、今だに忘れもしない。私立中学に合格した日からしばらくして食事に招かれるという機会を得た。その日は、私の生春巻きデビューの日にもなった。初めて出会ったのは、彼が小学６年生の中学受験直前４ヶ月前の確か１０月下旬ぐらいだった。私は、算数を教える事となり、当時は、学習塾にも通っていたようだったが、そんなに重きに考えて学習塾には通っていなかったようにも覚えている。一先ず、中学受験という合否を抱える勉強を始めたのだから、結果はどうであれ最後まで受験を付き合っていきたいという親心が重なったからだ。
時が経つのも早いもので、４ヶ月という月日は、アッと、言う間にやってきた。試験当日、「とりあえず頑張ってくるわ！！」そう、言い残して受験に臨んた。そして、結果は、見事、合格！！今までにないぐらいに頭が回転して、スパァ〜ンという具合に取り組む事が出来たようだ。これで、もう言い残す事は、無いようだ。
見事に中学受験を合格で飾り、「落ちても良い」という気持ちもどこへやら、合格当日は、晴れ晴れとした顔つきで、その後の彼の人生に大きな影響を与えるとは、まだ知る由もなかった。当時の事は、鮮明に覚えている。本人は、母親の腕の中に包まれて、「アリガトウ！！」と発した言葉（笑）、、、今でも印象的に覚えている。１月の薄暗い夕方頃だったように覚えている。あまり寒くなかった事だろう。まだ、その時は、お子様だった。あの頃の事を今でも覚えているのは、私や親御様だけではないだろうか！？本人は照れくさそうに、「そんなん覚えてないわぁ〜！！」と言っているのだ。表情からしても、きっと覚えているに違いない（笑）
良い結果で、中学受験を終えて任務完了。そして、別れを告げた、、、
入学してからの最初の試験を終えたところだっただろうか！？中学１年の５月中旬に再び連絡が入った。数年間の中学受験の経緯もあり、勉強からは少し遠ざかりたいという気持ちを薄々と感じていたので、一先ず、数学だけの対応で学習指導を進めていく事となっていた。アップダウンはあるものの成績は、比較的安定していったのだ。
こんな感じで、１年ぐらいは普通に授業を行って定期考査でもそこそこ成績を残す日々を続ける事が出来た。そして、１年を過ぎた辺りの中学２年になったぐらいから英語が少しずつ、学校の進路から遠ざかってきているように本人が言っていた。それも中学２年１学期で幾何の問題を解いていた時にも関わらずだ。「身から出た錆」！？「泣きっ面に蜂」！？彼にとっては、幾何の問題がとにかく嫌いで、いつも余計な話に脱線する。ただ、この時ばかりは、脱線した話に誘導尋問というエッセンスが加えられていたので、ポロッと英語苦手発言が出て来てしまった。
「英語苦手」と「幾何嫌い」がコラボった瞬間だ！！この瞬間は、私にとってもオモシロい瞬間である。彼自身とにかく幾何（つまり、図形）という考え方は、大嫌いで、それは、最後の最後まで大嫌いだったようだ。ましてや、嫌いと勘違いするのも大好きなようだ。何でもカンでも嫌いと大いに言い放っていた。授業も少しずつ佳境に入ってきた段階で、「人間の精神状態がチンッ寸前までいくとどうなるのか！？」という質問に対する答えのような事態が起きた。
新中のいつもの問題集で早稲田実業の過去問をやりつつ最後の最後までときつつあったのだが、もう一歩というところで解いてしまうという寸前。座って、ペンを持ったまま、考えている最中に意識を失ってしまった。やはり、人間は、考えすぎると、意識が跳んでしまうようだ。「勉強のし過ぎで、気を失う！！」「勉強のし過ぎで、熱がでる！！」こんな信じ難い事が自分を含めて起こり得た。本当に勉強しているからこそ、考えられない事が起きる。固定観念や常識的な範囲で、考えてはいけない。枠の中でガンバルという事は、甘さに打ち勝っていない良い証拠。彼が、自分の限界を知った瞬間でありました。
こんな状況をあり、英語の授業も対応させて頂く事となった。とにかく状況は、思っていたよりも遥かに深刻で、「宿題は、どうなん！？」と言えば、「やってません（汗）」、「宿題をしてないなら、辞めてまえ！！」と、もうこんな会話のやりとりで、毎回授業中に宿題をやったり、やらなければいけない事をやったりしていた。
こんな口癖のような発言でも彼にとって大きな意味する一言であると理解する事が出来たのは、それから数日が経っての事だっただろう。それは、親御様からの一通のメールがキッカケだった。それは、「辞めてまえ！！」というのなら、「他に良いところを紹介しろ！！」という内容だった。確かにおっしゃる通りだ。この時ばかりは、私も目が覚めた。次に、「辞めてまえ！！」と思ったら、彼に度肝を抜かす程の対応で、接する事にしようと心に誓った。そうしないと、この子供の問題解決には、至らないからだ。私も大変、良い勉強になった。この考えは、今でも生き続けている。
そんなこんなで、「数字（成績）があまり芳しくない。」と言うコトで、家庭内がギスギスし始めていたのを今でも覚えている。ただ、何かがあったようで、私もよくは、知らないが、ある日、突然、学校の数字（成績）に対して、母は触らないようにしたというのだ。ご家族の中で何かがあった事については、反応しても言葉に出しては、何にも言わない方が良いと思ったので、未だに何があったかは、不明のままだ。そぉ〜っっっとしておいた方が良い場合もある。こういった時は、感覚的に判断して、行動に徹するべきだろう。
それから数学と英語をずぅ＝＝＝っと、順調に対応させて頂いていた。彼も中学校を卒業するという微妙な時期に差し掛かった時、ご家族揃ってマンションに引っ越すという事になった。近々、「自宅を建て替える」という竣工式というものがあるらしい。その間、学校の近くのマンションに引っ越し、いつものように勉強する事となった。長い間、御付き合いさせて頂いていると生活環境にも大きな変化はつきものです。
その折に、いまでも覚忘れられない出来事がある。それは、英語の授業の話だ。仕事には、一切、手を抜かない私あのだが、１パートだけ文章を和訳英作せずに本人に任せてしまったところがある。それは、「戦争の話」の文章だった。今でもクラウンの教科書には、記載されているので、それを読む度に涙が出てくる。戦争の悲惨さが私の心の中に訴えてくる訳だ。後悔の念が込み上げてくる一文であります。
そんなこんなで、中高一貫という事もあり、形式的な卒業を無事に終えて、祝高校生！！オメデトウとばかりに喜砲をパンパンするが、かなりうるさかったので、２発目は、ひかえた。もちろん、写真を撮って事無きを得た。それから出来立てホヤホヤのお家にお伺いさせて頂いて、あれこれ質問させて頂いてオフィスを持つことへの夢が膨らんだ結果だ。良い影響を与えてもらったと思う。
高校１年が過ぎようとした高校２年生の４月頃だった。大学への進学について、事ある度に話をする機会が増えた。
和田 「どこの大学考えてるん？」
Ｉ君 「法学部や経済学部に興味があるから京都大学にいこうと思うねん」
和田 「ほんまか、高校２年生の時にでも１回は、大学を見に行っておかなアカンで！！」
Ｉ君 「わかった」、、、
＞＞＞京都大学で開催されたオープンキャンパスに出席！！＞＞＞
和田 「どうやった！？」
Ｉ君 「行ってきたよ、おもろかったわ（笑）」
ただ、私の中で、何かが引っ掛かるものがあった。中学入学当初は、将来の夢について、ハグラカされていたのだが、ポツポツとお医者さんという言葉が出てきては、消えていくを繰り返していた。それがいつしか言葉にすら出てこなくなり、おかしいと思った私は、あまり刺激を与える事なく聞いてみる事にした。
和田 「将来の夢ってほんまに京都大学へ進もうと考えてたんか！？」
相変わらず言い難そうにしているので、、、
和田 「何でもええから言うてみぃ〜！！何やねん？？？」
Ｉ君 「ほんまは医師になりたいねん」
高校２年生４月の面談で、学校サイドから「医学部受験には４年掛かる」という厳しい現実を通告されたようで、そんな大切な事を私に告げる事もなく、日々、授業が過ぎていたのだという。
和田 「何でそんな大切な事、言わへんのや？とりあえず、みんなで頑張ったらええやんけ！！」
そんな事に屈する事も無く、高２の５月から医学部合格に向けて、いよいよ本格的に歩み始めました。もちろんだが、当初は、医学部医学科への合格実績としては、私としても受験塾家庭教師としても、まだまだ薄かったので、私も覚悟を決めなければいけなかった。
もうそうなると、話はやりたい放題進んでいった。とにかく見えないモノがたくさんあったのだから、動き回るしかない。まずは、情報収集だ。実際、本人は、神戸大学医学部を目指していたのだ。とにかく聞き取り調査を経ることにする。調査の方法は、至って簡単、大学周辺に待機して、医学部医学科生と思われる人間に片っ端から路上アポイントメントをとる。確か５０人を目処として、情報収集を行うこと２日程度でやり終える必要がった。期間を延ばせ延ばす程、相手に警戒心をもたれるからだ。この点では、学生達から様々な情報を手に入れる事ができた。勉強方法から始まり、学校生活、大学そのもの、教授陣の特色、卒業後の将来性、などなど雑談程度だから１人１０分程度でいろいろ話を聴いてもらった。もちろん私１人だ。情報を調べるのに費用を請求する等というセコい真似はしない。次に教授陣のごく一部の方々に話をしてもらえる事が出来たので、幸い良かった。その時、ご協力頂いた教授、准教授の方々には、大変、有り難かった。これらの内容を精査して伝えることが出来た。
調べてみて思ったのが、医学部医学科という枠の中は、他学部とは、少し違った特色をもっている事を理解することが出来た。簡単に話をすると研究医色が比較的、他の大学と比べて強いという点、神戸大学であれば兵庫県を中心として、岡山大学であれば岡山を中心として散らばっている点、中国四国地方では、臨床医色が比較的強いという点、研究医と臨床医の区別化は主に学業環境と地域性によりけりである点、などの世間には出ない様々な情報を入手する事が出来た。さすがにこれらの内容は、学校の順位や模試の偏差値では判断し兼ねる部分だ。
それと現役合格者の割合が全合格者の割合の５％から２０％程度のようだ。様々な要素が絡み合って各大学の現役合格社の割合は、まちまちだが、せいぜい２０％程度考える事が無難だろう。他の８０％は浪人生と言う訳だ。これは、恐ろしい話だが、模試の結果に浮いてこないではないか！？医学部浪人生恐るべし（汗）ただ、取り組む価値は、大いにある。
高校２年生の５月にして大きな取り組みが実施される事になった。もちろん５教科７科目への挑戦！！英語、数学、化学、に絞り込んでの対応。センター試験も個別前期も個別後期もいかなる対応も私が行う。ただ、物理だけは、ご本人の力を借りて、周囲の環境は、こちらでプロデュースするというものだ。もちろん、経費節約の為だ。いろいろ彼自身も考えているようなのが、涙ぐましい。
残すところ２１ヶ月程度。。。
合格する事を考えるよりもまずは、先の見通し（合格しそうだという期待）を立てる事が先決だ。なぜならば、やらないといけない事が膨大にあるからだ。単純に考えてみよう。２１ヶ月程度を７科目で割ってみて下さい。１科目に掛けられるのは、わずか、３ヶ月程度しかないんです。本来ならば、１科目１０ヶ月ないしは、１２ヶ月掛けるような内容を、たった３ヶ月で考えていかなければいけない。それにセンター試験や個別前期、個別後期を含めた考え方でなのです。もう背筋が凍るような思いであるのは、言うまでもありません。この段階で、「無理そうだから、、、」「彼には、出来ない、、、」とか、その場の感情で左右されていては、彼の幸せはなかっただろう。一切、そんな事には、触れずに黙々と邁進するだけです。
夏休み、冬休みを経て、いよいよＡＯ入試一次試験に臨む時がやってきました。出願書類を滞りなく作成し、出願するまでは良かったのだが、２つだけ気になる部分がありました。それは、彼自身あまり体調が優れないという点と神戸大学サイドが研究医を欲している点だ。これらの２つの点が今後、彼の受験に大きな影響を与える事は、まだ誰も知る由もありませんでした。
この病気の内容は、多くは語れないので、彼の生活に支障が無い程度に留めておく事にします。彼は、小さい頃にある病気に掛かっており、現在もずぅ〜〜〜っと抱えたままでいます。つまり、ほとんど、一生治る見込みが無い病気を抱えているんです。しかし、当の本人は、ピンッピンッしています。言うなれば緩解状態！！医療系に携わる方々は、ご存知の方も多いと思われますが、そういう事なのです。この病気の事を隠した状態で受験に臨むか！？あるいは、突き進むか！？そこは、もちろん、私の生徒です。突き進みました。それも、胸を張って、、、当時の彼いわく、「仮に隠して合格しても６カ年やっていけるかと言えば、やってはいけるが、自分に納得いかないと思う。それやったら、ちゃんと正々堂々と臨んで、評価してもらいたい。それで、不合格であるならば致し方ない。大切なのは、受け入れてくれるか、どうかや！！どっちにしても絶対に医者になったるけどな。」それに加えて、神戸大学サイドが研究医を発している背景も裏付けはとれている。それでも、彼自身は、原則的には臨床医として６カ年を歩んでいく覚悟で受験に臨んだのだ。恐ろしい高３である（汗）
いよいよＡＯ入試一次試験の合格がやってきた。。。もちろん３倍の枠は、見事にして合格！！後は、２つの問題をどう乗り切るかが、ポイントだ。けれども、彼自身、乗り切る気配は一向にない。自分を評価してもらうだけの一点張り（痛）もちろん、この件で、二次試験直前で、一悶着あったのは、事実だ。私は、何が何でも合格させてやりたいという気持ちが多い。だから、何でもする。何がどうこうしようと、「合格」という２文字を手に入れる為なら、人間的な感情さえ、ど返しする。しかし、それとは、逆に、彼は、「今回だけは、俺の好きなようにさせてくれ」と言う。もう、そんな葛藤のオンパレードだ。ちなみに、２人も姫路出身である。
ＡＯ入試は、二次試験が実施されて、試験終了後、連絡があった。やはり、思っていた通り、体調の事と研究医の事が題材に挙げられて質問攻めにあったようだ。想定内の状況に終始、和んだ面接だったようだが、そんな彼からの口から信じられない言葉でた。
「和田ごめん。アカンと思う。。。和田の言う通りやった。。。」
正に体が凍り付いた。あまり多くは語らなかったのだが、私の言う通りであればある程度の察しはつく。つまり、上記で挙げたような２点をつっこまれたという事だ。想定内の質疑だったにも関わらず、大学サイドにとって、適した応答ではなかったのだろう。恐らく、彼自身やりきってきたのだろう。この時から、だんだん神戸大学医学部医学科に対する将来的なビジョンと魅力感心が薄れていったのは確かだ。
ＡＯ入試二次試験も終えて、確固たる信念で一般入試を臨んで勉強しなければいけなくなった。ただ、本人に迷いがあるのは、６年も７年も付き合っていれば手に取るように分かる。何かがおかしい。神大ＡＯ受験前の情熱が、、、という感じだ。おかしい。このままでは、、、と、思ってしまう場面もあった。ただ、どんな状況でも時間だけは、過ぎていく。そうこうしている内にセンター試験がやってきた。
結果は、至って悪くなかった！！むしろ、思った通りの結果だったように思う。その得点率は、９２％を確保☆つまり、大概の医学部医学科であらば、どこでも合格水準の土台に乗っかってくる点数である。もちろん、神戸大学医学部医学科の合格率（過去）を裕に超えていた。「心配し過ぎだったのかなぁ＝！？」と不自然な感情に見舞われながら、個別前期を受ける事となった。と、その時、、、
本人「イチ浪は、有りやと思う。。。」
何を言い出すかと思ったら、さすがに驚いた。なぜならば、まだ個別前期を受験する前の事だったからだ。確かに個別前期一本掛けで、勝負に臨もうとしているから、特にイチ浪を考える事は、不自然な事ではない。自然な事だ。とにかく、ここまで来ておいて、考えられない発言なのだ。
和田「なんでや！？まだ終わってへんやんけ。受けてもないねんど。どないしたんや？」
本人「ほんまに神大でええかと思って、、、やっぱり、正直、引っ掛かってんねん。やりたい事とちゃう。」
この言葉、私の心の中にグサッと突き刺さる想いがあった。状況は違えども自分もそういった気持ちになって決断した。しかし、それは結果的には良い方向に進んでおり、今の自分があるからだ。自分の立場的なモノもあったので、この段階では、何も言えなかった。しかし、これは、相談すべき要素！！必ず家族と話すべき内容だったので、それを経たうえで、個別前期に臨んだのだ。
結果は、不合格。。。同時に、イチ浪決定。。。
私とっては、とても悔しさが残る結果だった。ただ、これは本人にとって前向きな方向性を導く結果であるという事を学んだ。神戸大学医学部医学科へのリベンジを果たす事と落ち着いて自分の方向性を見付けだす事を目的として、もう１年間だけ気合いを入れる事になった。３月に結果を告げられて、そして、５月が終わり、７月８月を経て、１１月１２月に至った。イチ浪の一年間を通して、大学説明会に幾度となく参加し、オープンキャンパスにも進んで参加した。様々な人達や先輩達と言葉を交わすうえで、一番、自分が進みたい方向性であると確信した。 そんなこんなで、神戸大学への気持ちが次第に愛媛大学へ気持ちが傾いていった。
「なぜ、愛媛大学？」
それは、母親の実家が近いという事と自分がやりたい将来性と一致しているという事が大きかったからだ。これが自分の将来性に大きな衝撃を与えてくれるのは、やはり、愛媛大学であるはずと最終的な確信に至った。センター試験直前の出来事だったが、焦りは一切無い。むしろ、腰を据えてじっくりと考えたうえでの結論だ。もちろん、迷いは一切無い。愛媛大学を個別前期で出願してしまうと神戸大学のリベンジを果たす事が出来なくなる。それでは、ダメ☆だから、神戸大学を前期で受験して、愛媛大学を後期で受験する事になった。何とも攻撃的な出願であるように思える。
ここまで来たとしても例え１回でも入学試験料金をケチりたいという気持ちは変わらない。イチ浪となるともう一方の方向性として考えなければいけない。その大学として挙がったのが同志社大学の商学部と経済学部への出願だ。もちろん、センター方式を活用する事での出願だ。一般入試には出願しない。
今年もセンター試験は、９１％を超えた。さすがだ、、、と、言うよりも昨年に残念な結果を得たのが思いの他、納得出来ない。攻撃的な点数を獲得出来たので、昨年同様、気合いを入れていく事にする。そんな矢先の結果が出た。もちろんの事だが、同志社大学商学部へは、あっさりと合格した。けれども、合格してもぜんぜんパッとしない。そんな事もあろうかと、一応、念の為、経済学部にもセンター方式で出願しておいた。それは、出願するだけのメリットが大きくあったからだ。合格発表日が、神戸大学医学部医学科の合格発表の次の日だった事を考えると適切な配慮だろう。今回は、本命の愛媛大学への入試が後期日程で待機していたので、一応、念の為、罠を仕掛けておいた。
不合格、、、
これは、学力があったとか、無かったとか、そんな次元の話では収まらないような何か不自然な感覚がする。どうしても、頭に過るのが「病気を患っている。。。」と、言う点だ。治る病気ではないからなのか、どうかは、不明だが、とにかく不自然な感じがする。センター試験だけではなく、過去問でも過去１０カ年以上に渡って、個別前期で８０％超えを確保しているのだ。つまり、解けない問題、出来ない問題は、皆無。もちろんの事だが、今回も見直し査定を行ったところ８割以上を軽く超えていた。まさに合格圏内だ。
それにも関わらず、残念な結果（汗）私が抱える他の受講生は、センター８６％確保で、個別８割スレスレ！！その状況でも合格しているのだから、そう考えても致し方ない。とにかく、どうも納得出来ない部分が多かった。ただ、やはり、合否判定には、センター、個別、面接、を総合評価して結果が出されると言われてしまえば、それまでなのだ。突きつけられた結果の悔しさよりも、むしろ、サラッと空かされたような結果に激しい悔しさを感じた。一概には、言えないが、今だに不自然な部分を感じている。とは、言っても結果は、結果だ。本命なる愛媛大学に照準を絞って情熱をフル稼働あるのみだった。
これだけでは無かった。恐らく同志社大学経済学部にも合格するだろう思っていた。普通、そう思うだろう。だって、センター試験で９割確保を成し遂げたのだ。傾斜配点を考えると、まさに合格圏内。ただ、ここでも甘い考え方があり、商学部への合格の際に入学手続きを行っていなかったのだ。その甘さゆえ、信じられない出来事が起きた。さらに追い打ちを掛けるかのように同志社大学経済学部から不合格通知なるモノがやってきたのだ。
目はテン・・・・
なぜ！？彼よりも点数の低い受講生がバンッバンッ、合格しているのに、なぜ！？。。。ここでも社会の厳しい風が吹き荒れているに違いない。私立なだけに、もう何が何でもな感じなのだろう。「制度として」捉える受験生よりも「信念として」捉える受験生を欲するのは、当然の事だろう。確かに彼の受け方や取り組み方では見え見えなのだ。
まさに悪夢・・・・
この段階で、どこの大学も合格していない。３月４日を過ぎた時期にも関わらず、どこの大学も合格していないのだ。この時期になると私立の後期日程ですら出願期間は、終了している心の拠り所一切無しって訳だ。残されたのは、本命の後期日程受験までの６日間程度しかない。この６日間に考えるコトは至って簡単な事だ。それは、落ちれば即２浪、あるいは、合格して大学に通うかだ。たったそれだけの事を考えれば良いのだ。まぁ〜そうは言っても考える必要なんてまるでないのだが・・・。無論、合格して愛媛大学に入学するのだ。
「ならば、何をしなければいけないのか？」
それは、勉強するのみ。これだけで合格する。簡単なことではないか（笑）本人いわく今まで以上に真剣に勉強したらしい。２浪は絶対、いけない。なのに２浪の風が吹いている。本人いわく「無我夢中で英語だけ勉強したわ。とにかく復習、復習の毎日やったで。」完全に切羽詰まった状態になった。そして、愛媛大学医学部医学科の正に運命の合格発表の日がやってきた。これは今まで一番心に残っている事だろう。彼との出会いに感謝しなければいけないことだ。
ＡＭ９：３０頃に起床。今日は、小学校６年生からお世話になっているお客様の合格発表で、７年間６ヶ月の月日は早いもので、小学生だった本人は既に高校を卒業するぐらい大きく成長していました。ついでに私は、年齢を重ねていて、階段を駆け上がれなくなりつつありますが・・・。とにかく今日はかなりドキドキしていました。さて、朝の身支度も完了出来たので、パソコンを起動＞＞＞前もってお気に入り登録していた愛媛大学の合格閲覧ページを開く。その瞬間・・・まだ、アップされていない。。。しばらく待つ。時計を見る。いよいよＡＭ１０：３０頃になってきた・・・ページを繰り返し最新状態にアップする。すると・・・開いた。合格者番号一覧。・・・しばらく沈黙・・・とにかく番号を探す。。。「あった☆あったぁ～☆」 ※ 注意 ※ テンションが上がると無意識の内に２回叫んでるようです。
まさにこの瞬間、１０数年前の自分の合格発表の時の感覚を思い出す。確認後、即対応の私。スグに本人の携帯電話に電話をする。・・・繋がらない。次にご両親の携帯電話にも電話する。・・・繋がらない。それでも繋がらないので、自宅に電話を入れてみた。・・・やはり繋がらない。。。やはり、繋がらない。一先ずお客様のご自宅に急ぐ。とにかく急ぐ。三田市ー姫路市間を４５分程度で動けたのは、恐らく一生に何回かしかないだろう。合格発表を見て何度も不合格だったら、なかなか見れなくなるものらしい。確かに気持ちは、よく分かる。それでも私は、一切、躊躇せずに確認しまくっていたのだが、、、、。
ピンポン！！
和田「オハヨウございます。」
親御様「オハヨウ。見た？？？」
和田「見ましたよ。連絡が繋がらなかったので、確認しに来ましたが、やっぱり合格ですよね！？」
親御様「合格だよ（笑）」
和田「これで、お医者さんになれますね（笑）」
この間、興奮冷めやらぬ状況で、自分でも何を言っていたかをあまり覚えていないが、とにかく叫んでいました。
和田「朝御飯食べずに出てきたので、お腹ペコペコですぅ～（笑）」
親御様「マフィンしかないけど、食べる！?」
和田「アリガトウございます。是非、いただきます。」
そんなこんなで朝御飯をご馳走して頂き、大満腹☆☆☆
和田「ほんなら今から愛媛県行こか！？今日しか作られへん思い出作りにいこう！！」
この時点で、昼１２時過ぎ。
兵庫県姫路市から愛媛県松山市に３時間３０分程度を掛けて動く！！
和田「とりあえず愛媛大学医学部に寄ってから記念撮影して、本学に向かおかぁ～！？」
Ｉ君「ほんなら、そないしよ！！」
数時間後、愛媛大学医学部に到着。
和田「どこやろなぁ～！？あ、あれや！！」
Ｉ君「合格発表ってな感じやないけど、自分の合格を実感してきたわ（笑）」
次に本学に寄ってから記念撮影となりました。高速道路は、事故の為、通行止めとなっていましたので、一般道路で向かいました。向かうこと３０分程度、愛媛県の市街地を横目に目的地の愛媛大学本学に向かいました。
本学、到着。
入り口の受付で写真を撮ろうとした時でした。
学生「撮りましょうか？」
後ろから声を掛けてくれたのは、ここの学生さんではありませんか！？
本人「あ、すいません m(_ _)m 宜しくお願いします。」
先生「めちゃめちゃ、ええ人達やな（笑）」
本人「そりゃぁ～絶対に県民性やで！！見習わなアカンわ」
先生「ほんまやで！！」
それから、写真も撮り終えたので、思い出作りはまだまだ続く・・・。
先生「せっかく松山に来たんやから道後温泉でもはいって帰ろか！！」
本人「そないしよ」
って、事で、ちゃっかり温泉に入ることになった。もちろん、近くの大衆浴場にいった訳で・・・かなりユックリと温まりました。帰りには、お土産を手にして、家路に向かったのでした。
愛媛県＞＞３時間３０分＞＞兵庫県 姫路市
本人「晩御飯は、どこで食べる！？」
先生「ラーメン屋さんでええか？」
本人「うん！！ええで」
授業合間の休憩時間のように喋りながらご飯を食べる。
先生「もう数分で、お別れやな。。。まぁっ、それでもまた帰ってきた時にでも連絡ちょうだい」
本人「うん。また連絡するわ！！」
店を出て、数分後、家に到着。ご両親の方々が出迎えてくれました。
両親「積もる話もいっぱいしたやろ！？ほんまにアリガトウ」
本人「アリガトウ」
先生「こちらこそ、今まで本当にアリガトウございました。」
鬼の目にも涙・・・喜び、寂しさ、感謝の気持ち、言葉には言い表せない感情が心を突く。小学４ヶ月間、中学３年間、高校３年間、浪人１年間。家庭教師としてお付き合いさせて頂いた期間は、７年４ヶ月。泣いたり、笑ったり、ケンカしたり、、、いっぱいいろんな事がありました。
実質的に医学部を目指して、３４ヶ月間。ほんまによく辛抱した。ご苦労さん！！
そして、それから２、３ヶ月したぐらいにＩ君本人から連絡をもらった。連絡してくる時は、たいてい私に自慢話をしてくる時か、何とかならないか話をしてくる時ぐらいなものだと相場は決まっている。メールアドレスの変更すら送ってくれていなかった事を考えると、学生生活がよっぽど楽しいんだろう。本当 に嬉しい限りだ。内容というのは、個別試験の成績開示があり、早々に自慢をしたかったようで、連絡するや否や「とにかく見てくれ！！」と言うものであった。仕方が無いので、仕事の手を休めて、確認すると、、、
「おっ！？面接結果が満点ですやん。」
思わず言葉が出てしまった。センター試験の結果が、満点って言うのは、特にそう珍しい話ではないのだが、面接満点ってのは、さすがに珍しい！！大学サイドから「１００％うちに来てくれ！！」ってな感じの意思表示を頂いたような気持ちになる。「こちらこそ宜しくお願い致します！！」というような、まさにこんな気分になる。
高校２年生の５月から医学部医学科への挑戦を決意し、受験勉強を始動！！いよいよ受験直前に入り志望校を受験したものの残念な結果に終わる。そして、リベンジを兼ねて一年間の浪人を経て、愛媛大学医学部に見事、合格しました。彼は、これで、ようやくお医者さんになれちゃいます。途中、想定外な事は、たくさんありましたが、しっかりと乗り越える事が出来ました。人生何十年の内のたった３４ヶ月の辛抱。その辛抱と御両親の支えが家族みんなの夢を引き入れました。小学校２年生からの夢が叶って本当に良かったです。彼は、自分のやりたい事を全部やって、納得して、満足して、私から卒業していきました。
受験塾家庭教師ツイッター：http://twitter.com/jyukenjyuku
中学受験と各種受験の共通点！！
中学受験は、大学受験（私立、国公立）、高校受験（私立、国公立推薦）、小学受験（一般入試）と共通して言える部分があります。その共通して言える部分をもの凄く分かり易く、簡潔にお話してみます。
恐らく、これから中学受験を始めようとする方々や学習塾さんの情報を鵜呑みにして良いのかという不安を抱いている方々、そして、家庭教師だけで中学受験を乗り越えられるのかと疑問に思っていらっしゃる方々にとっては、参考になるかもしれません。
（１）過去問対策
原則１２ヶ年程度の過去問を実施するようにしている。ただ、学校に寄りけりで手に入る過去問が限られているので、「原則」という形で位置付けている。ちなみに灘、甲陽、神戸女学院の場合は、原則２４カ年程度としている。伝統的な学校は、やはり、過去問にも歴史があるからです。過去からの傾向を考えるとある規則性に従ってその傾向の先を詠む事が出来るんです。手に取るように見えた時は、感無量です☆
（２）情報収集
合格者ー最低点、合格者ー平均点、合格者ー最高点、、、特に合格倍率は、必要ではありませんねぇ＝！！これが家庭教師の醍醐味でしょうか！？ただ、少なくともこれらの内容は、必要です。これらの内容があれば特に全国模試や中学センター模試を受験しなくても合格の一手に繋げております。余分な費用と不要な心配、与えられた時間を節約出来ちゃいます！！
（３）１発勝負
中学入試受験日初日が関西圏共通なので、気合いの入れ方が共通して言えます。確かに２次募集、３次募集、あるのですが、やはり、一発目で合格しちゃわないと後にいけば行く程、劣等感に襲われてしまいますし、仮に第二志望、第三志望に合格しても、その後の学校生活に大きな余韻を残す事になります。例えば中高一貫の６年間を、不合格という言葉が常にトラウマ化してしまうとか、、、（汗）恐ろしい話ですが、実際に一般の方々では、予期せぬ事態に至っております。ちなみに受験塾家庭教師では、そんな事は、ありませんので、ご安心下さい。大切な事が大切であると教えておりますので、、、m( _ _ )m
（４）時間使い方
２４時間から食事、学校、学校の宿題、睡眠時間、ストレス発散等の時間を引き算してみて下さい。残った時間が与えられた勉強時間です。ですから、「そこまではしなくて良いけど、このぐらいなら、、、」この内容は、正に甘さで、物事を自分に合わせようとすると予期せぬ結果に至る可能性が高いです。それは、返って子供達を追いつめているように思います。目標決めれば何でもカンでも底無しでやり遂げましょう！！ただ、受験が終わった時には、合格や不合格に関わらず、愛情込めて抱きしめてやって下さい。子供達にとって、良いご褒美になるはずです（笑）これは、ホンマに、ホンマなんです。
（５）教材とノート
基本的な教材は、世の中に幾つもあります。受験塾家庭教師では、浜学園さんや日能研さん、希さんや四谷大塚さん等の教材や自由自在や力の５０００題、近畿私立中学問題集であれば、基本的な教材としては十分のように考えております。実際、こんだけのメーカーさんの教材を片っ端からやり遂げると、どんな頭の中になるんでしょうか！？個人的には、やってみたい気はしますが、やはり、それは、子供達の為にはなりませんので、やりません。そして、これだけ使うとなつノートも膨大な量が必要になります。６年生にもなると１年間４教科１００冊程度は、使うんじゃないでしょうか！？とにかく水が流れていくようにノートが消えます。つまり、それぐらい手と頭を動かしているんです。。。これは、本当に凄い量ですヨ！！！
大切なお子様の将来性を担います！！
１．幼児シリーズ（受験研究社）
２．はなまるリトル（四谷大塚）
３．賢くなるパズル（学研）
４．学習ステップ（漢字検定協会）
幼稚園児のお子様がお勉強をスタートさせるには、まずこれらの教材を参考にすると良いでしょう！！全部バラバラな出版社なのには、理由があります。 それは、お子様にとって良いモノだけをチョイスさせて頂いているからです。ただ、これらの教材をお子様の状況を把握しないで、手当たり次第適用する事は、 絶対にしてはいけませんm( _ _ )m
「自分の 力でやり遂げようとする力」を養いましょう（笑）大きくなって社会に出た時、一番重要な力になります。また、スピードには、こだわる必要は 一切、ありません☆後から自然と身に付いていくものです。周囲の環境では、公文式やら、ソロバンやらで、計算スピードや演算能力に研ぎ澄まされた精度を発 揮しているかもしれません。ただ、それでも、焦る必要性はまったくありません！！
大切な事は、腰を据えてデスクに向かう忍耐力、自分の能力を発揮する為の自己発信能力、「ここぞ！！」と言う時の集中力、ピンチになった時に役立つ危機回避能力、等々なんです。これらの能力は、大学生や大人になってからでも何かのキッカケが無いと養う事が出来ません。今のうちから、感受性を磨いておく事をオススメ致します。
受験塾家庭教師の目指すべき学習指導スタイルは、ご家族みんなが育んでいかれる愛情と思い出を大切にしながらお子様の将来性を 考えていく事です。様々な視点からモノを見て判断出来る人間に育って頂ければ幸いです。
アメーバ・ピグの影響
CMでアメーバ・ピグを宣伝している影響でウチの娘もやってみたいというコトなので、特に拒む理由もないし、やりたいようにさせている。ただ、小学校２年生ってコトもあるので、どうやって、ローマ字打ちをするのかを遠くから見ていたのだが、人間というのは、恐ろしい生き物だ！！自分の目的を果たす為ならば、意識的に行動に徹する。。。アメーバ・ピグをやりたいからローマ字の情報を母親から入手し、そして、それを見ながらキーボードでパチパチやっているではないか（笑）！？
『オモロいやん。。。それでええねん☆娘よ！！それは、チャットって言うねん。chat。。。日本語で言うと、お喋りって言うねん』と心の中で、静かに発する親バカ１２０％超えのパパでしたm( _ _ )m
