漢字検定試験9級を神戸市立外国語大学で受けてきました!!

家庭教師を生業にしている事もあって、将来性を見据えたベクトルや歩むべきプロセスを比較的、承知したうえで、子供達の可能性を打ち崩す事無いように子供達に対する学習を受験塾家庭教師の家庭教師を通じて自然に適用している。悪い事や良くない事をすれば厳しく叱っているものの、勉強を教えたり、行動に口を入れたりは、極力していないのだ。

そんな私が推奨するのが漢字検定試験への受験!!!

ハッキリ言って、これは、オモシロい(笑)無論、我が家では、家族全員が試験会場に赴いている。ちょっとしたイベントってな訳だ。何だかオモシロい。むしろ、私が楽しんでいる。会場が会場なだけに、それもオモシロい。子供達が「大学」というキーワードに触れる良いチャンスだからだ。毎年、毎年、受験していると意識は、とてつもなく大きくなるだろう。一応、そう信じているが、ただ、私は、自分の子供である事を肝に銘じておかなければならない。自分の分身であるからこそ、危険なのだ。

さぁ〜会場到着!!ぞろぞろと人の流れが押し寄せてくる。そして、当然の如く会場では、私を知っている方々が気軽に声を掛けてくれたり、受験塾家庭教師のお客様にもお会いする。もちろん、キッチリとご挨拶をさせて頂くのは当然である。いつもながら良い雰囲気だ。こんな雰囲気も楽しくてたまらない。そんな何気ない時間が過ぎつつ、教室へ向かう。

教室に入ると様々な確認作業を行わないといけない。「名前が間違っていないか。」「受験番号が間違っていないか」「。席番が間違っていないか。」と、まぁ〜そんな感じだ。何も心配する事は一切ない。ちなみに10級の時は、試験会場に補助員なる方々が数名いらっしゃいますので、何の心配も無いのだ。鉛筆と消しゴムの準備を確認して、私は、退室。。。もうドキドキであります(汗)

>>>ここからは、モバイル・フォンでツイーーート>>>40分間で8ツイーーート(笑)

漢字検定会場到着。

受験塾家庭教師の受講生が目の前を横切りました。準2級と2級のダブル受検。ちなみに小学6年です。

中盤戦、、、

モワンッモワンッな気持ちです。こんな気持ちになるのは、良い経験です。知らなければ得られる感覚ではあり ません。親というものを楽しんでます。

あと五分、、、早く昼ご飯を食べたいです。

3分前になるとゾロゾロ、、、なんかオモシロいです。気持ち分かります。

ゾロゾロの最前線にダンシングダッシュります。

かんけんテスト完了

受験塾家庭教師ツイッターもヨロシク!!!http://twitter.com/jyukenjyuku


高砂南高等学校の皆さんが神戸大学への合格を目指すには。。。

高校に入学してから落ち着いてきた6月中旬下旬ぐらいから3年後の大学入試に向けた対策を行ってゆきます。志望大学については、神戸大学を第一志望として設定したうえで、国公立大学合格をめざした対策を3年間通して行います。具体的な志望校の決定は高校2年生の終わり頃を目途に考えていただければと思います。以下、具体的な内容について申し上げます。

まず計画としては大きく2つの段階に分けて考えています。まず第1段階の目標として、英語と国語の対策を行い、センター試験で8割5分を確保できる実力を目指します。そして達成ののちは、第2段階として授業を国語から数学に切り替え、英語の2次対策と数学のセンター・2次対策を並行して行います。数学の開始時期は高校2年生の3学期スタート時を目途に考えています。

まず第1段階の計画について詳しく申し上げます。最初の目標としては英語・国語ともに1年生の中間試験の段階で学年順位50番台を目指します。そして達成の後は40番台、20番台と徐々に順位を上げてゆき、最終的には学年順位5番以内を目指します。この数値は過去の高砂南高等学校の進学実績から判断した数字です。ここ数年間において高砂南高等学校からは毎年浪人を含め国公立大学へ10人程度進学しています。しかし残念ながら神戸大学以上の大学に進学した生徒は1人もいません。この内容から推薦入試の可能性についても考慮すると、学年順位5番以内という数字は最低限度必要になってくるといえます。この数字の達成は高校1年生の終わり頃を期限として考えています。

次の数値目標はセンター試験の過去問において8割5分以上の成績を確保することです。先に申し上げました進学実績から、学校の授業に合わせた対策を行っていては神戸大学に対応することが極めて困難であると判断できます。また白陵高等学校や淳心学院高等学校など進学校の平均レベルの生徒が神戸大学に進学しているという事実を踏まえて考えると、少なくとも彼らの水準に追いつく必要があるといえます。こういった事情を踏まえて考えると、高校2年生の夏休みまでには英語・国語において教科書の内容についてはひととおり終了させなければなりません。そして高校2年生の3学期の時点でセンター試験の問題で8割5分の成績を確保できる程度の基礎力を身につける必要があります。また、数学の対策を開始し、それに集中することを考えると、特に国語については2学期の時点でセンター試験8割以上の得点率を確保できる力をつける必要があるでしょう。1段階目の計画は以上です。

次に2段階目の計画について申し上げます。英語・国語についてセンター試験8割5分の得点が可能になった後、数学の対策を開始します。まずは学校の復習とセンター試験の対策を行い、高校3年生の夏休み終了時の段階で8割5分の得点率確保を目指します。英語については2次試験の対策を行います。計画については以上です。以下科目別に具体的に申し上げます。

まず英語について申し上げます。授業は文法1時間・長文1時間の配分で行います。文法については「即戦ゼミ11」から始め、「即戦ゼミ8」「即戦ゼミ3」と続けてゆきます。毎日計画的に英文の暗記に取り組むことにより高校2年生の夏休み頃までにひととおり通してしまいます。その後はセンター試験の過去問や志望大学の赤本に取り組んでゆきます。長文については、まず教科書の全訳を通して読解力を鍛えます。学校の進度に関わらず先に進め、夏休み終了時には一通り通してしまう予定です。その後は英語検定の過去問やセンター試験の長文を使用してより実戦に近い形で基礎力を養成します。2年生では教科書よりも、古い年度のセンター試験の問題を使用した読解練習が中心となります。センター試験の問題であれば安定して8割5分以上の得点が可能であるという段階に至った後、神戸大学の過去問を使用して長文の読解を行います。2年生の夏休み終了時に、そして遅くとも2年生の終了時には神戸大学の対策に着手したいと考えています。

また推薦入試という可能性を考慮した場合、英語検定の取得が重要となってきます。国公立大学・私立大学ともに英語検定を取得していれば加点事由となるだけではなく、推薦入試の出願要件に英語検定の取得を要求する大学も多く存在します。神戸大学についても例外ではありません。よって受験勉強の作戦のプロセスの中に英語検定の取得を短期目標として考えています。具体的には高校1年生の2月ないし高校2年生の6月受検において準2級を、そして高校2年生の3月受検ないし高校3年生の6月受検において2級の取得を目標として考えています。

次に数学について申し上げます。まず第1段階として数学Ⅰを1時間・数学Aを1時間という配分で授業を行います。そして高校1年生の夏休み終了段階までに両者ともひととおり通します。そして第2段階として数学Ⅰから数学Ⅱへ、数学Aから数学Bへ移ります。そして第3段階として過去問を使用した受検対策に取り組みます。授業自体は「4ステップ」の該当範囲に取り組んだ後、同範囲についてセンター試験の過去問に取り組むという形で進めてゆきます。高校2年生の夏休み終了時ないしは遅くとも高校2年生の終了時において神戸大学の過去問対策に着手することが目標です。

次に国語について申し上げます。国語は現代文1時間・古典1時間という時間配分で授業を行います。現代文についてはZ会 現代文のトレーニング 入門編」を使用して問題練習を中心に取り組みます。そして次の段階としてセンター試験の過去問に取り組み、8割5分以上の得点が安定してできるようになった時点で神戸大学の過去問に取り組みます。古典についてはまず古文から始めます。「古典文法ノート」を使用した古典文法の学習を行うと同時に、教科書の現代語訳を通して文法の使い方の習得と古文単語の暗記を行います。古典文法をひととおり通した後は、1学期終了段階を目途に「漢文基本ノート」を使用した漢文の句法の学習にとりかかります。漢文についても古文同様教科書の現代語訳を並行して行います。古文・漢文ともに教科書の現代語訳がひと段落ついたと判断した後はセンター試験の過去問を全訳します。センター試験の過去問において安定して8割5分の得点が確保できるようになった時点で授業は数学に変更します。遅くとも高校2年生の3学期を目標としています。

また英語検定と同様に漢字検定も推薦入試においては大きな力を発揮します。こちらについても日頃の受験勉強と並行して取り組み、英語検定と同じく高校1年生の2月受検ないし高校2年生の6月受検において準2級を、高校2年生の10月受検ないし高校2年生の2月受検で2級の取得を目指します。

最後に数学について申し上げます。まず第1段階として数学Ⅰを1時間・数学Aを1時間という配分で授業を行います。そして高校3年生の5月までに両者ともひととおり通します。そして第2段階として数学Ⅰから数学Ⅱへ、数学Aから数学Bへ移ります。そして第3段階としてセンター試験過去問を使用した受検対策に取り組みます。授業自体は「4ステップ」の該当範囲に取り組んだ後、同範囲についてセンター試験の過去問に取り組むという形で進めてゆきます。高校3年生の夏休み終了時において神戸大学の過去問対策に着手することが目標です。

神戸大学受験においては英語・数学・国語の主要3科目以外にも社会2科目・理科1科目が必要となってきます。当面はこちらについては課題の出題とその確認という形で対応致します。

現段階では学習指導プロセスとして以上の内容を予定しておりますが、随時ご要望を承りまして授業内容に反映させてゆきます。また教材についても当面は「即戦ゼミ11・8・3」「古典文法ノート」「漢文基本ノート」「Z会 現代文のトレーニング」等と学校教材を使用して授業を行いますが進度や目標に応じて必要となるものもあります。その際はこちらからご相談させて頂きます。


テレビ故障

とりあえずオフィスのテレビが壊れました。とりあえず、壊れるのは、本当にやめて欲しいです。心身ともに砕けそうになります(泣)とにかく現状は、連鎖反応の真っ直中にあるようで、次は、何が壊れるのか、もうドキドキです。

8年選手の電子レンジから始まり、パソコン、プリンター、蛍光灯、iPod、そして、テレビ(マジっすか!?)・・・もう毎月、毎月、何かが壊れているってな感じの皆勤賞級です。ただ、幸いな事に一部、消耗品を除いては、全て保証期間中だったので、特に大きな痛手にはなりませんでした。

私、個人的には、大きな機械モンに対しては、あんまり信用していませんので、保証というモノに入る事にしています!!故障は、必ず忘れた頃にやってきます。しかし、その時、保証書なるモノを残しておいて、見付けた時には、もう目映いばかりの光が差し込んできます(笑)


中学生・必見!!高校受験のお役立ち情報☆

高校受験をこれから本格的に迎えようとする受験生達(現役中学3年生)や親御様達にとって、とっても役立つ情報をお知らせします。

私や受験塾家庭教師のスタッフ達は、かなり重宝させて頂いております。その為、お客様にも必ずお伝えさせて頂いております。ハッキリ言って何よりも一番、重要視出来る情報です。これこそ、曲げる事の出来ない事実なんです。抜粋したものですが、まずは、以下の情報をご覧下さい。簡単にご説明します。詳しくは、兵庫県教育委員会ホームページの公立高校入試より閲覧可能ですので、場合によっては、直接、教育委員会に相談をするのも良いでしょう!!

それでは、あくまでも、お役立ち情報として「平成22年度兵庫県公立高等学校等の入学者選抜等について」を例にお話する事にします。

ご覧頂いてもご理解頂いけるように、これは合格結果(平成22年度)です。私や受験塾家庭教師がどのように参考にしているかを簡単にご説明致します。いろんな数字が羅列ってますが、少し、ギュ〜ッと確認すれば、「ふぅ〜ん!?」「へぇ〜ッ!?」「ほぉ〜おぉ〜ッ!?」となるはずです。三者懇談に赴く前や今後、対策を経る中でギリギリ・ラインに立たされている状況で勇気を出さなきゃいけない時に活かせます。

ばずは、自分の気になる学校を赤ペンでポイントします。そして、各々の募集定員を確認します。次に、志望者数を確認します。正にこれだけです!!ご聡明な方であらばご理解頂けるはずです。そうなんです。想像以上に負の結果を受け入れなければいけない人数が少ないんです。50人を超えるような学校は、だいたい決まっていますし、学力偉観では、その中に入らなくても済みます。

10年以上も家庭教師を経験しているんですが、「内申点が足りているからココの学校は、大丈夫だよ!!」と学校の先生から言われているケースを耳にする機会は、ほぼ皆無でした。そう考えると当日の試験で、いかに大きな力を発揮するかが鍵になるでしょう。でも、そんなに難しい事ではないと思います。

受験を円満な方向性に近づけていく為の大切な第一歩として、まずは、こういった情報から生徒の動向を理解する方が良いでしょう。気持ちの重荷が比較的軽減されます。

<<<受験塾家庭教師が提唱している受験に役立つ情報:12のコト>>>

(1)「先生!!飾磨工業高等学校(多部制)と東洋大学付属高等学校(普通科)を受験しても良いんじゃないですか?」

(2)子供達の可能性は、無限大なのだから。。。

(3)兵庫県の公立高校!!推薦入試対策には、準備が必要です。

(4)強直な手作り単語帳

(5)英文和訳英作

(6)辞書

(7)キカ

(8)平均点をとりたい中学生必見

(9)中学生・必見!!見直しの仕方

(10)理科とか、社会とかの暗記法

(11)高校受験生に役立つ問題集を教えます!!

(12)国立高等専門学校機構と兵庫県教育委員会


神戸龍谷中学校高等学校

学校関係者の皆様方m( _ _ )m先日は、突然のアポイントメントにも関わらず、大変、前向きな御対応、心より感謝致しております。貴校のますますの御発展を心より願うだけでなく、貴 校より御預からせて頂いた大切な情報を、安全に、かつ、丁寧に活用させて頂く事で、学生達のより良い方向性として導いてまいります。今後とも、受験塾家庭 教師をどうぞ宜しくお願い致します!!!

受験塾家庭教師 代表 和田成博

神戸龍谷中学校高等学校 http://180.222.92.79/

(1) 基本方針

基礎学力の徹底習得、家庭学習習慣の確立、手厚い受験指導による確かな進路保証

世界に通じる人材を育てる国際理解教育とコミュニケーション能力の育成

単なる情報処理技術の習得に終わらず積極的な表現力として活用するICT教育

仏教精神に基づく情操教育、社会で通用する礼節やマナーを身につける躾教育

立地環境を活かし国立公園六甲山を取り込んだ自然教育

心に残る多彩な行事を通じてバランスのとれた豊かな人間性を育てる人間教育

(2) コース

中学校:特進コース、英進コース

高校 :進学GRコース、特進文理・文理Sコース、特進グローバルコース

(3) 入試

中学校:国語、算数、理科

高校 :国語、英語、数学、面接 ※コースによっては、理科、社会、英語リスが必要です。

(4) 進学実績

北海道大学、山形大学、東京外国語大学、高知大学、兵庫県立大学、大阪府立大学、神戸市外国語大学、立命館大学、関西学院大学、関西大学、龍谷大学、近畿大学、甲南大学、他

(5) 場所/連絡先/地図

〒 651ー0052兵 庫県神戸市中央区須磨区中島通5丁目3−1/078−241−0076








神戸国際中学校高等学校

学校関係者の皆様方m( _ _ )m先日は、突然のアポイントメントにも関わらず、大変、前向きな御対応、心より感謝致しております。貴校のますますの御発展を心より願うだけでなく、貴 校より御預からせて頂いた大切な情報を、安全に、かつ、丁寧に活用させて頂く事で、学生達のより良い方向性として導いてまいります。今後とも、受験塾家庭 教師をどうぞ宜しくお願い致します!!!

受験塾家庭教師 代表 和田成博

神戸山 手女子中学校高等学校 http://www.kobeyamate.ed.jp/index.shtml

(1) 建学の精神

「和」の精神

(2) 教育方針

個性を伸ばす

国際理解教育

徹底した学習指導

(3) 教科

算数、国語 ※ 場合によっては、理科、社会

(4) 進学実績

大阪大学、神戸大学、大阪市立大学、兵庫県立大学、神戸市立外国語大学、防衛大学校、早稲田大学、上智大学、日本大学、立教大学、明治大学、中央大学、同志社大学、立命館大学、関西学院大学、関西大学、近畿大学、龍谷大学、甲南大学、武庫川女子大学、神戸女学院、甲南女子大学、他

(5) 場所/連絡先/地図

〒 654ー0081兵 庫県神戸市須磨区高倉台7丁目1−4/078−731−4665




神戸山手女子中学校高等学校

学校関係者の皆様方m( _ _ )m先日は、突然のアポイントメントにも関わらず、大変、前向きな御対応、心より感謝致しております。貴校のますますの御発展を心より願うだけでなく、貴 校より御預からせて頂いた大切な情報を、安全に、かつ、丁寧に活用させて頂く事で、学生達のより良い方向性として導いてまいります。今後とも、受験塾家庭 教師をどうぞ宜しくお願い致します!!!

受験塾家庭教師 代表 和田成博

神戸山手女子中学校高等学校 http://www.kobeyamate.ed.jp/index.shtml

(1) 建学の精神

自学自習・情操陶冶

(2) 校訓

さ・し・す精神(さわやかに・しなやかに・すこやかに)

(3) モットー

世界を見つめる。自分を見つける。

(4) 教育目標

豊かに自立した人間性の育成

(5) 「山手らしさ」を備えた人

円満な人格と、感謝の心を備えた人/誇りと自信をもって行動できる人

(6) 自立のためのキーワード

挨拶 笑顔で挨拶のできる、さわやかな人になろう

感謝 感謝の気持ちを表現できる人になろう

感動 感動できる情操豊かな人になろう

思いやり 思いやりがある誠実な人になろう

(7)コース

中学校:特進コース、進学コース

高校 :1年(選抜コース、標準コース)、2年3年(Sコース、特進コース、進学コース、音楽科コース)

(8)進学実績

立命館、関西学院、関西大学、甲南大学、近畿大学、神戸女学院、武庫川女子大学、関西外国語、京都外国語、他

(8) 場所/連絡先/地図

〒 650ー0006兵庫県神戸市中央区諏訪山町6−1/078−341−2133





ろ+ろ+ろ+ろ+ろ

ロゴ・マークがいよいよ完成致しました!!!

ここまでくるのは、本当に長かったです。構想を練り始めて2年程度☆軽く歴史ってます。株式会社ディフェンスのK様にロゴマークの重要性や考え方を教えてもらったのをキッカケに、その後、いろいろ考えるようになりました。そして、ふとした拍子に株式会社NTT関西四国電話帳株式会社のF様 から背中の一押をもらってモチベーションが加速していきました。

商標登録を成し遂げるには、まず、一番大切なフォントやデザインの著作権関係を整理する必要があります。

イメージ・デザインについては、株式会社ディフェンスのK様の多大なご好意により処理頂きましたm( _ _ )m「著作権譲渡については、問題なく完了しています。」という回答をデザインメーカーより確認頂けたので、イメージ・デザインの著作権については、これで受験塾家庭教師の保有となりました。

次にフォントについては、フォントメーカーである大日本スクリーン製造株式会社/千都フォントから「Apple製品販売元に使用許諾関係を委ねておりますので、御社から直接お尋ね頂ければと思います。ただ、現状のお客様における状況からアドバイスするならば、恐らくのところ特に問題ありませんよ!!原則的には、商標としてご登録頂いても構いません。」とお話頂きました。また、Apple製品販売元であるアップルジャパン株式 会社から「特に問題なく使用して頂いても大丈夫ですので、ご安心下さい。商標についても、ご登録頂いても構いません。」とお話頂きました。

これで、デザインとフォントに対する著作権問題については、使用許諾の範囲内でスムーズに許可を得る事が出来ました。権利関係の処理を滞り無く片付ける事が出来たので、商標登録出願に繋げる事が出来ました。

「別に商標登録を獲得する必要は・・・」のようにお考えになる方々も少なくありません。ただ、だからこそ、商標登録を行う必要性があると感じました。「取得作業を行う事で、いったい、どんな事を考えて、将来的にどんな影響を及ぼす事が出来るのか!?」作業を行っていくプロセスからも多くの事を学ぶ事が出来るし、完了後も良い意味で活かす事が出来ます。

取り組んだ後に何があるかを考えて行動を起こしては、様々な成功は得られません。漠然として考えですが、「何かしらの良い効果があれば、それで良し」と考えて行動に起こしていく事で、最終的に、想像以上の効果を得る機会が多かったはずです。これは、私の経験ですので、一概には、そうとは言い切れないかもしれません。しかし、自分の未来は、自分で築き上げていくものだと考えている方々であれば理解頂けるはずです。

ちなみに、只今、商標登録出願中です。。。。。


最近、受験塾家庭教師が醍醐味が少しずつ浸透してきたような、、、

おもいっきり小さなオフィスで、おもいっきり大きく頑張ってます!!!

15分、20分と何度か仮眠をとりつつも、ほぼ40時間程度起きている事になっているようです((((( _ _ )

状況を要所、要所で考えると私の友人の外科医のようです。

もう、こうなってくると、「昨日って、いつ?」「今日って、いつから?」「ところで、明日って、いつからいつまで?」

と、言うような状態になります(((((汗)

私は、やりとげなくちゃ気が済まない性分なので、致し方ないんですが、特に疲れていません。

やりがいある仕事って、そんなモンなんでしょうネ(笑)

今、めちゃくちゃオモシロくて、オモシロくて、、、

もう深夜3時を過ぎた時点で、来週の打合書類群がようやく完了しました☆

これで、ユックリできますm( _ _ )m

明日は、久し振りの休みなので、久し振りにユックリする事にします!!!


耳フォン&マイク

耳フォン&マイク付で、9400円!!ちなみに、iPhone付属の耳フォン&マイク付きだったら買う必要無し。ちなみに別途購入で3400円なんです。その差は、6000円。えぇ〜これは、私の朝ご飯一ヶ月分ぐらいに匹敵します☆

そんな訳で、いつもの悪い癖が出てしまいました。「欲しい」という衝動よりも「iPhone付属品との違いは何なんだ!?その違いが知りたい」という衝動が起きての衝動買い(汗)清水の舞台から真っ逆さまに飛び降りて地面に突き刺さり、地球に刺激を与えた事よって温泉ブシャァ〜〜〜ッてなぐらいの気持ちで即購入(((((汗)正しく、一念発起☆何だか一人ぼっちぃ〜な気持ちです。

優秀なスタッフからは様々な意見やコメント、メッセージをもらいました。一緒に仕事をしている幼なじみのスタッフいわく「あんた何考えとん!?」///粘り強さで有名なスタッフいわく「マジっすか!?僕には無理です。」///いつも仲良くしている山田ちゃん「えぇ・・・そんなするんですか?」///と、まぁ〜いずれの反応も想定内の反応・・・完全に御就床様状態な発言ばかりなんですm( _ _ )m吹けば吹き飛ぶような発言ばかり、触らぬ神に祟り無しのようなエッセンス。。。確かに、そう思う気持ちは、分かります。

さて、どう違うのか!?

目をつぶって耳に入れて比べてみた。ミュージックを聴き比べてみた。スカイプを比べてみた。3Gを比べてみた。マイク音を比べてみた。反応速度を比べてみた。iPhoneで比べてみた。iMacで比べてみた。iPadで比べてみた。iPod shuffleで比べてみた。使い勝手を比べてみた。そして、よくよく差額についてを考えてみた。そして、最終的に結論を出してみた(((((汗)

個人的な結論は、「朝ご飯一ヶ月分が・・・」と言う気持ちなってますm( _ _ )m。。。就職氷河期だろうと何だろうと我関せず状態の30代前半のB型のしし座では、難しい局面に立たされるようです!!!平成の耳フォン・イノベーションに取り残されていると感じた瞬間でした(笑)