超短編ノンフィクション電子書籍『サバイバル一等賞』

Amazonで『サバイバル一等賞』を購入する!

超短編ノンフィクション電子書籍
サバイバル一等賞
ISBN : 978-4-9909761-0-1 C7037 ¥499 E
著者:和田成博
発売:nawadan出版

【内容】
退学か留年か,高校入学を果たした一学期にしては多少,過酷な選択肢。この事態から生還すべく,一人の高校生と一人のプロ家庭教師が悪戦苦闘に立ち向かう日々の生活。様々なアクシデントに見舞われる中で,一つ一つ乗り越えながら成長を果たす。将来を考え,夢を持ち,実現しようとする姿は必見です。

【著者】
受験塾家庭教師を運営する 株式会社 nawadan 代表取締役社長 和田成博 。生粋のB型,典型的な獅子座,流暢な播州弁。兵庫県・大阪府・京都府から日本全国へ!,御子様の大喜び,親御様の大満足,を追求中。毎日ブログ&毎週メルマガ&nawadanTV絶賛公開中ちなみにUUUM所属。

top Survival First prize

大阪大学薬学部薬学科・世界適塾入試・評定平均値(無)

【平成30年度大阪大学AO・推薦入試(世界適塾入試)入学者選抜要項】
https://www.nyusi.icho.osaka-u.ac.jp/examination/

【毎週メルマガ20170526】
大阪大学薬学部。調査書,自己推薦書,推薦書,実績証明書,提出物チェックリスト,小論文90分,個人面接2回。評定無。入学確約アリ。出願11月上旬。一次合否翌2月上旬(約2倍超過の場合,センター試験素点利用750点,国語,社会,理科,数学,外国語)。二次合否翌2月上旬。各校2人以内。

【ワガママ1つで掴む薬学部受験リスク】
この機会に大阪大学薬学部薬学科を目指してみてはいかがでしょうか?!,挑戦せずして,私立大学薬学部薬学科に進むのは少し勿体無い気がします。受験塾家庭教師が今お持ちのご心配を解消致します。

ワガママ1つで掴む薬学部受験リスク

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

【受験塾家庭教師では全面的に対応可能】
①希望への道(センター試験対策)
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=40312
②小論文+α(出願対策,面接対策,小論対策)
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=40389

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

ご新規様のご予約受付開始
2017年06月度より和田成博が対応可能。姫路福崎加古川高砂明石。[金曜日,土曜日]。決して諦めない!,を常に意識し日々闘い続けます。時には厳しく,時には優しく,懇切丁寧な学習指導が多くの御子様達そして親御様達に影響を与え,成功成長へと導いております。

【連絡先】
お電話:0120 181 663
メール:メールフォーム

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

IMG_4363

2017大学受験

2017・国公立医学科・15名

毎週メルマガ20170331
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=42462
おめでとう2017医学科15名.合格率75%(現役9名/11名.イチ浪4名/6名.多浪2名/3名)東京大学1名.京都大学2名.大阪大学1名.神戸大学2名.岡山大学1名.広島大学1名.福井大学1名.香川大学1名.徳島大学1名.愛媛大学1名.島根大学2名.鳥取大学1名.[20名限定]

2017医学部医学科
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=42483
15名/20名(合格率75.0%)
現 役:09名/11名
イチ浪:04名/06名
多 浪:02名/03名
東京大学1名(現役0名・イチ浪1名・多浪0名)
京都大学2名(現役1名・イチ浪0名・多浪1名)
大阪大学1名(現役0名・イチ浪1名・多浪0名)
神戸大学2名(現役1名・イチ浪0名・多浪1名)
岡山大学1名(現役1名・イチ浪0名・多浪0名)
広島大学1名(現役1名・イチ浪0名・多浪0名)
福井大学1名(現役1名・イチ浪0名・多浪0名)
香川大学1名(現役0名・イチ浪1名・多浪0名)
徳島大学1名(現役1名・イチ浪0名・多浪0名)
愛媛大学1名(現役1名・イチ浪0名・多浪0名)
島根大学2名(現役1名・イチ浪1名・多浪0名)
鳥取大学1名(現役1名・イチ浪0名・多浪0名)

2017・国公立大学・31名

東京大学            3
京都大学            5
大阪大学            3
神戸大学            2
お茶の水女子大学        1
名古屋大学           1
北海道大学           1
信州大学            1
金沢大学            2
兵庫教育大学          2
広島大学            1
岡山大学            3
愛媛大学            1
香川大学            1
高知大学            1
兵庫県立大学          3

2017・私立大学・49名

早稲田大学           3
慶応義塾大学          4
上智大学            2
東京理科大学          2
明治大学            2
青山学院大学          1
中央大学            1
日本大学            2
東海大学            1
同志社大学           5
関西大学            2
立命館大学           4
関西学院大学          3
近畿大学            3
甲南大学            1
甲子園大学           1
追手門学院大学         1
兵庫医療大学          2
神戸学院大学          1
神戸女学院大学         2
武庫川女子大学         1
大阪工業大学          1
大阪体育大学          2
京都薬科大学          1
神戸薬科大学          1

IMG_0005

受験塾家庭教師モバイル

【お問い合わせ】

0120 181 663

メールフォーム

jyukenjyuku_mobile

2017年04月度ご新規様ご対応可能

jyukenjyuku_logo

2017年03月度ご新規様のご予約受付開始

jyukenjyuku_logo

淳心学院を卒業し愛媛大学医学部医学科に合格

IMG_0660

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

2014年12月19日付け
確認作業実施結果

【得点率(素点)】

センター数学1A :41%(41/100)
第1問[1]演算:40%(4/10)
第1問[2]論証:30%(3/10)
第2問関数   :48%(12/25)
第3問幾何   :20%(5/20)
第4問確率   :64%(16/25)

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

2015年08月08日付け
確認作業実施結果

センター数学198点/200点( 99%)
暫定偏差値68.232/68.632

(1)センター数学1A

100点/100点(100%)
>暫定偏差値69.52/69.52(平均点51.20)
①実数    :10点/10点 (100%)
②論証    :10点/10点 (100%)
③二次関数  :25点/25点 (100%)
④三角比   :30点/30点 (100%)
⑤確率    :25点/25点 (100%)

(2)センター数学2B

98点/100点( 98%)
>暫定偏差値66.94/67.744(平均点55.64)
①図形と方程式:15点/15点 (100%)
②指数対数  :15点/15点 (100%)
③微分積分  :30点/30点 (100%)
④数列    :20点/20点 (100%)
⑤ベクトル  :18点/20点 (100%)

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

2015年11月20日付け
報告書

希望への道2015・10/16ー2015・11/15

【数学】数学3教科書レベル,センター本試験18カ年,それぞれを終了することが出来ましたので以後,センター追試験対策(数学1Aでは幾何,関数,確立,数学2Bでは微積,数列,ベクトル)に着手致しております。当該対策では,時に息詰まる感覚を味わう瞬間もございますが,この瞬間の心情を糧に今後より一層,親密な対応に臨みます。授業中におきましては,とにかくセンター過去問(特に追試験)を中心としたうえでの個別過去問(赤本)への対応,補足として市販教材の4ステップへの対応,それぞれ対応致しておりますが当該内容は,既に本試験にて対応した問題要素が大凡出題されている,といった状況ですので比較的,スムーズに進むことが出来ております。医学科を目指すにあたり未だ合格ポイントには得点率として一桁%程度の安定に及びませんが,スタート時を考えますと比較的,向上し漸進致しております。それに伴いまして要所,要所で改善しなければならないポイントも把握することが出来ており,今後とも1つ1つ丁寧にクリアーさせる必要性を感じましたので,残された時間を費やし,手を入れてまいります。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

2017年01月14日15日付け
確認作業実施結果

センター数学196点/200点( 99%)
暫定偏差値66.562/67.362

(1)センター数学1A

96点/100点( 96%)
>暫定偏差値63.952/65.552(平均点61.12)

(2)センター数学2B

100点/100点(100%)
>暫定偏差値69.172/69.172(平均点52.07)

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

 IMG_0666

大学受験一般入試シーズンに突入

希望への道  2016・12/16 ー 2017・01/15
◯◯回◯◯時間 数学 英語 社会 国語

【克服ベース】

(1)センター過去問
① センター数 学 182/182(100.00%)
② センター英 語 198/198(100.00%)
③ センター日本史 108/108(100.00%)
④ センター現 社  54/ 54(100.00%)
⑤ センター国 語  72/ 72(100.00%)

(2)大学過去問
① 過去問・●●● 240/264( 90.90%)
② 過去問・●●● 112/112(100.00%)
③ 過去問・●●●  83/198( 41.91%)
④ 過去問・●●●  29/ 66( 43.93%)
⑤ 過去問・●●●  14/ 28( 50.00%)

【得点ベース】

(1)2016センター過去問
① センター数1A ●●●/100(●●●)
② センター数2B ●●●/100(●●●)
③ センター国 語 ●●●/200(●●●)
④ センター日本史 ●●●/100(●●●)
⑤ センター英リス ●●●/ 50(●●●)
⑥ センター英筆記 ●●●/200(●●●)
⑧ センター現 社 ●●●/100(●●●)

【自己採点ベース】

(1)2017センター過去問
① センター数1A ●●●/100(●●●)
② センター数2B ●●●/100(●●●)
③ センター国 語 ●●●/200(●●●)
④ センター日本史 ●●●/100(●●●)
⑤ センター英リス ●●●/ 50(●●●)
⑥ センター英筆記 ●●●/200(●●●)
⑧ センター現 社 ●●●/100(●●●)

●●●大学では,個別前期試験●●.●●%獲得すれば合格します。出願する価値は十分にございます。センター試験の中間発表があった後の点数計算につきましては,上述内容と少し異なりまして,個別前期試験●●.●●%獲得すれば合格する状況です。あくまでも中間発表の水準ですので正式発表如何では多少,変化することも考えられます。

希望への道  2016・11/16 ー 2016・12/15
◯◯回◯◯時間 数学 英語 社会 国語

【克服ベース】

(1)センター過去問
① センター数 学 147/182( 80.76%)
② センター英 語 198/198(100.00%)
③ センター日本史 108/108(100.00%)
④ センター現 社  54/ 54(100.00%)
⑤ センター国 語  72/ 72(100.00%)

(2)大学過去問

① 過去問・*** 238/264( 90.15%)
② 過去問・*** 112/112(100.00%)
③ 過去問・***  65/143( 45.45%)合格圏内の為,合理的対応の位置に置く。
④ 過去問・***  63/198( 31.81%)
⑤ 過去問・***  25/ 66( 37.87%)
⑥ 過去問・***  14/ 28( 50.00%)合格圏内の為,戦略的対応の位置に置く。

希望への道 2016・10/16 ー 2016・11/15
◯◯回◯◯時間 数学 英語 社会 国語

【克服ベース】

(1)センター過去問

① センター数 学 120/182(65.93%)
② センター英 語 187/198(94.44%)
③ センター日本史 102/108(94.44%)
④ センター現 社  48/ 54(88.88%)
⑤ センター国 語  68/ 72(94.44%)

(2)大学過去問

① 過去問・*** 168/264(63.63%)
② 過去問・***  98/112(87.50%)
③ 過去問・***  65/143(45.45%)合格圏内の為,合理的対応の位置に置く。
④ 過去問・***  62/198(31.31%)
⑤ 過去問・***  25/ 66(37.87%)
⑥ 過去問・***  14/ 28(50.00%)合格圏内の為,戦略的対応の位置に置く。

希望への道 2016・09/16 ー 2016・10/15
◯◯回◯◯時間 数学 英語 社会 国語

【克服ベース】

① センター数 学  43/182(23.62%)
② センター英 語 106/198(53.53%)
③ センター日本史  87/108(80.55%)
④ センター現 社  32/ 54(59.25%)
⑤ センター国 語  56/ 72(77.77%)
⑥ 過去問・***  81/264(30.68%)
⑦ 過去問・***  52/154(33.76%)
⑧ 過去問・***  60/143(41.95%)
⑨ 過去問・***  32/198(16.16%)
⑩ 過去問・***  10/ 66(15.15%)

【タイムライン】

2016年02月24日(水)から2016年10月10日(月)まで,に失った時間10300分。これを2016年10月11日(火)から2016年12月31日(土)まで,で取り返しをつけるとすると次のような日々のスケジュールになります。

1日勉強970分(週6790分)
1日睡眠360分
1日自由110分

07:00起床・朝食身・支度[20分]
07:20勉強①290分
12:10昼食[30分]
12:40勉強②400分
19:20夕食・風呂[60分]
20:20勉強③280分
25:00就寝[360分]

以上により,【克服ベース】,【タイムライン】,それぞれを重ねて,2016年10月17日から2016年12月31日まで,の77日間を考えましても,現状の取り組みと致しましては当初の予定通り,滞り無く取り組むことが出来ているペースで進んでおります。勿論,焦る気持ちが無いわけではありませんが,焦って現状のペースを崩すことは,遅れが生じることよりも遥かにリスクの高い状況ですので今後とも意識しながら注意を払いながら,現状の対応を進めてまいります。

希望への道  2016・08/16 ー 2016・09/15
◯◯回◯◯時間 数学 英語 社会 国語

【数学1】単元毎でセンター過去問に着手し以後,見直しに努める。
【数学A】単元毎でセンター過去問に着手し以後,見直しに努める。
【数学2】単元毎でセンター過去問に着手し以後,見直しに努める。
【数学B】単元毎でセンター過去問に着手し以後,見直しに努める。
【日本史】単元毎でセンター過去問に着手し以後,見直しに努める。
【現 社】単元毎でセンター過去問に着手し以後,見直しに努める。
【英 語】単元毎でセンター過去問に着手し以後,見直しに努める。
【現 文】単元毎でセンター過去問に着手し以後,見直しに努める。
【古 文】単元毎でセンター過去問に着手し以後,見直しに努める。
【漢検1】準2級152点/200点(合格見込140点/200点)
【漢検2】 2級122点/200点(合格見込160点/200点)
【漢検3】104文字帳を累積13冊終了。

希望への道 2016・07/16 ー 2016・08/15
◯◯回◯◯時間 数学 英語 社会 国語

【数学1】以後,見直しに努めながら単元毎にセンター過去問に着手する。
【数学A】以後,見直しに努めながら単元毎にセンター過去問に着手する。
【数学2】問題集No.224まで終了/463問
【数学B】問題集No.219まで終了/244問
【日本史】以後,見直しに努めながらセンター過去問(2013から1997まで)に着手する
【現 社】繰り返し練習としてセンター過去問19か年に再び着手し以後,要約作業を進める。
【英 語】即ゼミ2往復目のP.211まで終了/237ページ
【現 文】繰り返し練習としてセンター過去問19か年に再び着手し以後,満点練習に挑戦する
【古 文】教科書P.246ページまで全て終了,センター過去問(2013年◯◯点/100点
【漢 検】2級学習ステップ30まで終了/39。それに伴い104文字帳を累積12冊終了。

希望への道 2016・06/16 ー 2016・07/15
◯◯回◯◯時間 数学 英語 社会 国語

【数学1】問題集334問を全て終了し以後,見直しに努める。
【数学A】問題集297問を全て終了し以後,見直しに努める。
【数学2】問題集No.193まで終了/463問
【数学B】問題集No.204まで終了/244問
【日本史】一問一答に着手しP.261まで終了/269ページ
【現 社】センター過去問2015から1997まで10カ年終了(平均点◯◯.◯◯点)
【英 語】即ゼミ2往復目のP.141まで終了/237ページ
【現 文】センター過去問2015から1997まで19カ年終了(平均点◯◯.◯◯点)
【古 文】教科書P.197まで終了/246ページ
【漢 検】2級学習ステップ16まで終了/39。それに伴い104文字帳を累積10冊終了。

希望への道 2016・05/16 ー 2016・06/15
◯◯回◯◯時間 数学 英語 社会 国語

【数学1】問題集No.304まで終了/334問
【数学A】問題集No.292まで終了/297問
【数学2】問題集No.156まで終了/463問
【数学B】問題集No.167まで終了/244問
【日本史】一問一答に着手しP.162まで終了/269ページ
【現 社】一問一答を完了,センター過去問(2013年から2006年まで)を完了,要約暗記を継続。【英 語】即ゼミ2往復目のP.81まで終了/237ページ
【現 文】教科書P.393まで終了/429ページ
【古 文】教科書P.143まで終了/246ページ
【漢 検】準2級過去問テスト152点/200点で合格,引き続き2級学習ステップ3まで終了/39。それに伴い104文字帳を累積8冊終了。

希望への道 2016・04/16 ー 2016・05/15
◯◯回◯◯時間 数学 英語 社会 国語

【数学1】問題集No.293まで終了/334問
【数学A】問題集No.253まで終了/297問
【数学2】問題集No.153まで終了/463問
【数学B】問題集No.114まで終了/244問
【日本史】教科書要約を終了致しましたので以後,一問一答に着手しP.29まで終了/269ページ
【現 社】教科書要約を終了致しましたので以後,一問一答に着手しP.95まで終了/143ページ
【英 語】即ゼミ1往復終了致しましたので以後,2往復目に着手しP.15まで終了/237ページ
【現 文】教科書P.271まで終了/429ページ
【古 文】教科書P.84まで終了/246ページ
【漢 検】準2級学習ステップ[31]まで終了。それに伴い104文字帳を累積6冊終了。
センター数学12AB
(確率)◯◯.◯◯% * 3カ年平均 『いよいよ土台には上がりましたので,ここからが勝負です!』
2013・2006・1997,それぞれに取り組みました。

希望への道 2016・03/16 ー 2016・04/15
◯◯回◯◯時間 数学 英語 社会 国語

【数学1】問題集No.228まで終了/334問
【数学A】問題集No.207まで終了/297問
【数学2】問題集No.99まで終了/463問
【数学B】問題集No.88まで終了/244問
【日本史】教科書P.288まで終了/415ページ
【現 社】教科書要約を終了致しましたので以後,一問一答に着手しP.29まで終了/143ページ
【英 語】問題集P.205まで終了/237ページ
【現 文】教科書P.204まで終了/429ページ
【古 文】教科書P.54まで終了/246ページ
【漢 検】準2級学習ステップ[21]まで終了。それに伴い104文字帳を累積4冊終了。

希望への道 2016・02/16 ー 2016・03/15
◯◯回◯◯時間 数学 英語 社会 国語

【数学1】問題集No.134まで終了/334問
【数学A】問題集No.136まで終了/297問
【数学2】問題集No.24まで終了/463問
【数学B】問題集No.23まで終了/244問
【日本史】教科書P.152まで終了/415ページ
【現 社】教科書P.101まで終了/197ページ
【英 語】問題集P.93まで終了/237ページ
【現 文】教科書P.121まで終了/429ページ
【古 文】教科書P.32まで終了/246ページ
【漢 検】準2級学習ステップ[7]まで終了。それに伴い104文字帳を1冊終了。

center2017

兵庫県で白陵と言えば受験塾家庭教師

http://www.jyukenjyuku.jp

(3)学習指導教科
英語・数学

(4)学習指導教材
青チャート・4ステップ・FOREST・bring  up・学校教材など

(5)学習指導内容
従来行わせて頂いておりました英語3h/週の学習指導を英語2h/週・数学2h/週に変更し、以後対応させて頂きます。学校の定期考査においける得点、並びに順位の向上を第1段階の目標として学習指導を行います。まずは両科目において欠点を脱出し、安定することを目標とします。そして次の段階として平均点の確保を目標とし、段階的に成績の向上を目指します。高校2年生の段階で平均点の確保し、そして受験を見据えた学習を行うことを目標とします。

<英語>

文法事項を中心として定期考査における成績を向上させることを第1の目標として学習指導を行います。そしてその中で文法事項の学習について随時過去の内容に遡って復習を行います。学校指定教材のforestを使用して各単元ごとに文法の学習を行い、全体的な理解を行った後、各例文を抽出してノートにまとめるとともに文法構造について分析しながら全訳を行います。全訳を行った範囲についてはその添削を行うと同時に例文自体を暗唱します。暗唱については何度も繰り返して復習を行いますが、同時進行で問題集のbring  upで該当範囲の問題練習を行います。ここまでを学校の授業の前に行うことを目標とします。またその学習を 通し必要に応じて過去の範囲に戻り復習をします。復習の段階において再度学習したこと、並びに学校の授 業において得た情報についても随時ノートに加えていき、反復学習によって随時復習します。長文についても同時進行で学習を進めます。長文は学校で使用されている問題集やプリントを使用して和訳を行ってもらい、文法事項について解説を加えながら添削を行います。添削が済んだものについては前から順に意味のまとまり毎に区切って読む訓練を行いながら、読解の練習を行います。宿題においては和訳をしたものについて全て英作できるようになるまで英作の学習を行います。テストまでに範囲の長文全てにおいて英作できるようになることが目標です。

<数学>

教科書の内容を中心として学校の授業よりも先の段階で各単元についての学習を行います。まずは各例文についての理解を完全にすることが第1段階です。次にチャートの例題を軸として派生する部分についての学習を行うとともに練習問題を通して定着させます。基本的な解き方や考え方について学習を行った後は、4ステップなどの問題集を使用して考え方を深めていきます。まずは一番基本的なA問題について単元全体を通して練習します。A問題についてひと通りの練習が済んだら、次の段階としてB問題について練習を行います。学習指導において身につけた知識、考え方を宿題における問題練習を通じて理解を深めます。また随時学校のプリント教材をも視野に入れて進めます。問題に取り組む際には、各問題ひとつひとつを別のものとして捉えて解き方を覚えるのではなく、各単元で学習した内容を様々な問われ方をする色んな問題において応用させることを目標として学習を行います。

現段階では以上の内容での学習指導を予定しておりますが、随時ご要望を承りまして学習指導内容に反映させます。何卒よろしくお願い申し上げます。